2012, ISBN: 3659229105
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Paperback, [PU: LAP LAMBERT Academic Publishing], The authors examined classroom interaction techniques and students' participation in Nigerian Secondary Schools using three techniques: F… Mehr…
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2012, ISBN: 9783659229107
Erscheinungsdatum: 10/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Classroom Interaction Techniques and Students Participation, Titelzusatz: Nigeria experience, Aut… Mehr…
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Classroom Interaction Techniques and Students Participation ab 58.99 € als Taschenbuch: Nigeria experience. Aus dem Bereich: Bücher, Taschenbücher, Wirtschaft & Soziales, LAP LAMBERT Acad… Mehr…
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2012, ISBN: 3659229105
Kartoniert / Broschiert Bildungsstrategien und -politik, Bildungswesen: Organisation und Verwaltung, mit Schutzumschlag 11, [PU:LAP LAMBERT Academic Publishing]
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2012
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Erscheinungsdatum: 10/2012, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Classroom Interaction Techniques and Students Participation, Titelzusatz: Nigeria experience, Aut… Mehr…
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Classroom Interaction Techniques and Students Participation ab 58.99 € als Taschenbuch: Nigeria experience. Aus dem Bereich: Bücher, Taschenbücher, Wirtschaft & Soziales, LAP LAMBERT Acad… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Classroom Interaction Techniques and Students Participation
EAN (ISBN-13): 9783659229107
ISBN (ISBN-10): 3659229105
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012
Herausgeber: LAP Lambert Academic Publishing
Buch in der Datenbank seit 2008-09-01T04:49:28+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-07-19T23:16:17+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3659229105
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-659-22910-5, 978-3-659-22910-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: art participation, philomena
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