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Classroom Interaction Techniques and Students Participation - Philomena Chika Oranu
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Philomena Chika Oranu:

Classroom Interaction Techniques and Students Participation - Taschenbuch

2012, ISBN: 3659229105

ID: 10409376515

[EAN: 9783659229107], Neubuch, [PU: Lap Lambert Academic Publishing Okt 2012], This item is printed on demand - Print on Demand Titel. - The authors examined classroom interaction techniques and students' participation in Nigerian Secondary Schools using three techniques: Flanders Interaction Analysis Categories (FIAC),Teacher Initiation, Students' Response and Teacher Evaluation (IRE) and Teaching Cycles (T.C). Four research questions and hypotheses guided the study. The result obtained after data analysis showed that students' participation is not contingent on classroom interaction technique adopted. Teachers dominate instruction.Teachers should take extra steps to encourage students participation. 144 pp. Englisch

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Classroom Interaction Techniques and Students Participation - Philomena Chika Oranu
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Philomena Chika Oranu:

Classroom Interaction Techniques and Students Participation - neues Buch

ISBN: 9783659229107

ID: be059f5d8edd98bba35912620c2d5eca

The authors examined classroom interaction techniques and students' participation in Nigerian Secondary Schools using three techniques: Flanders Interaction Analysis Categories (FIAC),Teacher Initiation, Students' Response and Teacher Evaluation (IRE) and Teaching Cycles (T.C). Four research questions and hypotheses guided the study. The result obtained after data analysis showed that students' participation is not contingent on classroom interaction technique adopted. Teachers dominate instruction.Teachers should take extra steps to encourage students participation. Buch / Broschur

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Classroom Interaction Techniques and Students Participation - Oranu, Philomena Chika / Ituen, S. A. U.
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Oranu, Philomena Chika / Ituen, S. A. U.:
Classroom Interaction Techniques and Students Participation - Taschenbuch

ISBN: 3659229105

Gebundene Ausgabe, ID: 13082859

Nigeria experience - Buch, gebundene Ausgabe, 144 S., Beilagen: Paperback, Erschienen: 2012 LAP Lambert Academic Publishing

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Classroom Interaction Techniques and Students Participation - Taschenbuch

2012, ISBN: 3659229105

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Details zum Buch
Classroom Interaction Techniques and Students Participation
Autor:

Oranu, Philomena Chika / Ituen, S. A. U.

Titel:

Classroom Interaction Techniques and Students Participation

ISBN-Nummer:

9783659229107

Detailangaben zum Buch - Classroom Interaction Techniques and Students Participation


EAN (ISBN-13): 9783659229107
ISBN (ISBN-10): 3659229105
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2012

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ISBN/EAN: 9783659229107

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-659-22910-5, 978-3-659-22910-7

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