1997, ISBN: 9780125433365
Gebundene Ausgabe
Series Editor: Schyns, Phillippe G. Series Editor: Goldstone, Robert L. Series Editor: Medin, Douglas L. Academic Press, Hardcover, Auflage: 1, 416 Seiten, Publiziert: 1997-08T, Produktgr… Mehr…
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ISBN: 9780125433365
Hardback. New. Publishes empirical and theoretical contributions in cognitive and experimental psychology, ranging from classical and instrumental conditioning to complex learning and pr… Mehr…
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1997, ISBN: 0125433360
Gebundene Ausgabe
[EAN: 9780125433365], Gebraucht, sehr guter Zustand, [PU: Academic Press, New York], MAY 2017, 0125433360 Very Good Book Paper covered boards, no dj as issued, internally clean.", Books
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Perceptual Learning (The Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory, Volume 36) - gebunden oder broschiert
ISBN: 9780125433365
Academic Press, 1997-08-01. Hardcover. New., Academic Press, 1997-08-01, 6
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Perceptual Learning (The Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory, Volume 36) - Erstausgabe
1997, ISBN: 9780125433365
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Series Editor: Schyns, Phillippe G. Series Editor: Goldstone, Robert L. Series Editor: Medin, Douglas L. Academic Press, Hardcover, Auflage: 1, 416 Seiten, Publiziert: 1997-08T, Produktgr… Mehr…
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1997
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Academic Press, 1997-08-01. Hardcover. New., Academic Press, 1997-08-01, 6
1997, ISBN: 0125433360
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Perceptual Learning (The Psychology of Learning and Motivation: Advances in Research and Theory, Volume 36)
EAN (ISBN-13): 9780125433365
ISBN (ISBN-10): 0125433360
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 1997
Herausgeber: Academic Press
393 Seiten
Gewicht: 0,789 kg
Sprache: eng/Englisch
Buch in der Datenbank seit 2007-02-09T01:23:14+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-07-24T01:35:20+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 0125433360
ISBN - alternative Schreibweisen:
0-12-543336-0, 978-0-12-543336-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: phillippe robert, philippe robert
Titel des Buches: perceptual learning, vol, psychology learning motivation advances research theory, the psychology learning and motivation
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