ISBN: 9783140180818
EinFach Musik – Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis Die Modelle sind erprobt und an den Bedürfnissen der Schulpraxis orientiert. Die Reihe EinFach Musik sucht dabei den schulischen Geg… Mehr…
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EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis: EinFach Musik: Mit Rhythmus anders lernen - Erstausgabe
2011, ISBN: 9783140180818
Taschenbuch
Schöningh, Taschenbuch, Auflage: 1, 98 Seiten, Publiziert: 2011-11-10T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1567567, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule & Unterricht, Musik, Fi… Mehr…
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2011, ISBN: 9783140180818
[ED: Taschenbuch], [PU: Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag], wie neu, nur mit Benutzerstempel, DE, [SC: 2.10], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 297x210x5 mm, 98, [GW… Mehr…
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[ED: Taschenbuch], [PU: Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag], DE, [SC: 2.20], wie neu, privates Angebot, 98, [GW: 282g], PayPal, Internationaler Versand, [CT: Musik (Bücher/Not… Mehr…
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Bredenbeck, Ursula:
EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis: EinFach Musik: Mit Rhythmus anders lernen - Erstausgabe2011, ISBN: 9783140180818
Taschenbuch
Schöningh, Taschenbuch, Auflage: 1, 98 Seiten, Publiziert: 2011-11-10T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 1567567, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Schule & Unterricht, Musik, Fi… Mehr…
2011
ISBN: 9783140180818
[ED: Taschenbuch], [PU: Schöningh Verlag im Westermann Schulbuchverlag], wie neu, nur mit Benutzerstempel, DE, [SC: 2.10], leichte Gebrauchsspuren, privates Angebot, 297x210x5 mm, 98, [GW… Mehr…
ISBN: 9783140180818
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ISBN: 9783140180818
Bücher, [PU: Westermann, Braunschweig]
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Detailangaben zum Buch - EinFach Musik - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis: EinFach Musik: Mit Rhythmus anders lernen
EAN (ISBN-13): 9783140180818
ISBN (ISBN-10): 3140180810
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Schöningh
98 Seiten
Gewicht: 0,281 kg
Sprache: deu
Buch in der Datenbank seit 2009-08-18T00:55:52+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-27T22:00:41+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 3140180810
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-14-018081-0, 978-3-14-018081-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: breden, will anders, schöningh verlag gmbh, schoeningh verlag, schoningh ferdinand, westermann schulbuchverlag
Titel des Buches: die musik, lernen mit musik, anders and, der rhythmus, musik unterric, einfach anders, unterrichtsmodelle musik
Daten vom Verlag:
Autor/in: Ursula Bredenbeck
Titel: EinFach Musik; EinFach Musik; EFMu UM Mit Rhythmus anders lernen - Unterrichtsmodelle für die Schulpraxis; Mit Rhythmus anders lernen
Verlag: Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien; Schöningh Verlag in Westermann Bildungsmedien
Erscheinungsjahr: 2011-11-10
Braunschweig; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
30,00 € (DE)
30,90 € (AT)
34,50 CHF (CH)
Available
210mm x 297mm x 5mm
DIN A4
BC; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung; Schule und Lernen: Musik; Verstehen; Musik; Lehrermaterial Schöningh; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die Sekundarstufe II; Für die Gemeinschaftsschule; Für die Mittelschule; Für die Mittelstufenschule; Für die Oberschule; Für die Realschule; Für die Realschule plus; Für die Regelschule; Für die Regionale Schule / Regionalschule; Für die Sekundarschule; Für die Stadtteilschule; Für das Gymnasium; Für die Hauptschule; Für die Integrierte Gesamtschule; 5.Lernjahr; 6.Lernjahr; 7.Lernjahr; 8.Lernjahr; 9.Lernjahr; 10.Lernjahr; 11.Lernjahr; 12.Lernjahr; 13.Lernjahr
Notenkenntnissen.
In übersichtlich gestalteter Form erhält der Benutzer/die Benutzerin zunächst eine Übersicht über die im Modell ausführlich behandelten Themen.
Es folgen:
. Enthalten sind kopierfähige Arbeitsblätter, Vorschläge für Klassen- und Kursarbeiten oder auch Testaufgaben, Tafelbilder, konkrete Arbeitsaufträge, Projektvorschläge. Handlungsorientierte Methoden und produktionsorientierte, kreative Verfahren im Umgang mit Musik sind in gleicher Weise berücksichtigt wie eher traditionelle Verfahren zur Erschließung von Musikliteratur.
aus dem Heft. In den neueren Heften sind die Dateien über Webcodes verfügbar.
Das Bausteinprinzip ermöglicht es, Unterrichtsreihen in unterschiedlicher Weise und mit unterschiedlichen thematischen Akzentuierungen problemlos und variabel zu konzipieren.
Auf diese Weise erleichtern die Modelle die Unterrichtsvorbereitung und damit die Arbeit der Lehrerinnen und Lehrer.
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