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Propaedeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpaedagogik - Angelika Wiehl
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Angelika Wiehl:

Propaedeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpaedagogik - neues Buch

2000, ISBN: 9783653957105

Das Theoriekonzept der waldorfpädagogischen Unterrichtsmethoden von Angelika Wiehl beschreitet Neuland, da zum Theoriebestand der Waldorfpädagogik bisher wenige wissenschaftliche Arbeiten… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Propaedeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpaedagogik
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783653957105

Detailangaben zum Buch - Propaedeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpaedagogik


EAN (ISBN-13): 9783653957105
Erscheinungsjahr: 8
Herausgeber: Peter Lang GmbH Internationaler Verlag der Wissenschaften

Buch in der Datenbank seit 2017-12-25T19:32:07+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-08T11:50:51+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783653957105

ISBN - alternative Schreibweisen:
978-3-653-95710-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: angelika wiehl
Titel des Buches: unterrichtsmethoden

Daten vom Verlag:

Autor/in: Angelika Wiehl
Titel: Kulturwissenschaftliche Beiträge der Alanus Hochschule für Kunst und Gesellschaft; Propädeutik der Unterrichtsmethoden in der Waldorfpädagogik
Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
282 Seiten
Erscheinungsjahr: 2015-08-14
Frankfurt a.M. DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
59,95 € (DE)
60,95 € (AT)
64,95 CHF (CH)
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Inhalt: Waldorfpädagogik – Propädeutik der waldorfpädagogischen Unterrichtsmethoden – Methodendiskussion – Erkenntnis und Übung – Anthroposophie als Methode – Waldorfschule als Methodenschule – Methodik der pädagogischen Anthropologie – Rudolf Steiners Herbart-Rezeption – Unterrichtsmethodik der Waldorfschule – Intuitionsmethode – Phänomenologische Methode – Übungen zur Praktischen Ausbildung des Denkens – Lerndispositionen – Nachahmung/Nachahmungslernen – Gedächtnis/Gedächtnislernen – Urteilen/Urteilslernen/Urteilsbildung – Künstlerische Unterrichtsmethoden – Bildhafte Unterrichtsmethoden – Erzählen – Darstellen – Charakterisieren – Methoden für urteilendes Lernen – Schluss/Urteil/Begriff – Methoden des rhythmischen Unterrichts – Epochenunterricht – Gespräch/dialogische Methoden – Rezeptionsschwierigkeit der Waldorfpädagogik.
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