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ISBN: 0335209173

Hardcover, [EAN: 9780335209170], Open University Press, Open University Press, Book, [PU: Open University Press], Open University Press, * What does ICT offer to the quality of young chil… Mehr…

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[SR: 3264569], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9780335209170], Open Univ Pr, Open Univ Pr, Book, [PU: Open Univ Pr], Open Univ Pr, 60712011, Technologie & Fernstudium, 69430011, Bildung, 6902801… Mehr…

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[SR: 3264569], Gebundene Ausgabe, [EAN: 9780335209170], Open Univ Pr, Open Univ Pr, Book, [PU: Open Univ Pr], Open Univ Pr, 60712011, Technologie & Fernstudium, 69430011, Bildung, 6902801… Mehr…

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2002, ISBN: 9780335209170

Editor: Loveless, Avril, Editor: Dore, Babs, Open University Press, Hardcover, 192 Seiten, Publiziert: 2002-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.42 kg, Verkaufsrang: 10136408, Computin… Mehr…

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ICT in the Primary School (Learning and Teaching with Ict) - Erstausgabe

2002, ISBN: 9780335209170

Gebundene Ausgabe

Open University Press, Hardcover, Auflage: 1, 192 Seiten, Publiziert: 2002-10-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, 0.42 kg, Early Childhood Education, Schools & Teaching, Education & Teachi… Mehr…

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
ICT in the Primary School (Learning and Teaching with Ict)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

0335209173


* What does ICT offer to the quality of young children's learning? <BR>* What are some of the key isues which teachers need to address in the 'Information Society'? <BR>* How does children's experience of ICT in school relate to their learning experiences beyond the classroom? <BR>This book brings together a team of well known international writers and educationalists to discuss why ICT can make a critical contribution to children's learning in the primary school. As our perception of the 'Information Society' develops and we consider its impact upon social, economic and cultural life, our expectations of children's experiences in schools will also alter. The authors address a range of questions and issues from a variety of perspectives. They suggest that the potential of ICT to enable children to show and create knowledge lies in teachers' critical understanding of the deeper purposes of learning and the ways in which learners, teachers and new technologies can interact with each other.

Detailangaben zum Buch - ICT in the Primary School (Learning and Teaching with Ict)


EAN (ISBN-13): 9780335209170
ISBN (ISBN-10): 0335209173
Gebundene Ausgabe
Erscheinungsjahr: 2002
Herausgeber: Open University Press
192 Seiten
Gewicht: 0,422 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2007-05-26T19:51:27+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-11-11T19:55:21+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 0335209173

ISBN - alternative Schreibweisen:
0-335-20917-3, 978-0-335-20917-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: doré, avril
Titel des Buches: ict, primary

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