Fredo Mathematik 3. Schuljahr. Arbeitsheft mit interaktiven Übungen auf scook.de. Ausgabe A für alle Bundesländer (außer Bayern) Mit Übungssoftware auf CD-ROM - neues Buch
2016, ISBN: 363702215X
Neubearbeitung Kartoniert / Broschiert Mathematik / Schulbuch / Grundschule, Mathematik, Algebra, Geometrie, für den Primarbereich, Bayern, Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern, … Mehr…
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Fredo Mathematik 3. Schuljahr. Arbeitsheft mit interaktiven ungen auf scook.de. Ausgabe A fe Bundesler (aur Bayern): Mit ungssoftware auf CD-ROM - Taschenbuch
2017, ISBN: 9783637022157
Klett Ernst /Schulbuch, 2017. Paperback. New. German language. 7.48x5.35x0.63 inches., Klett Ernst /Schulbuch, 2017, 6, Oldenbourg Schulbuchverl., 2016. Paperback. New. German languag… Mehr…
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2016, ISBN: 9783637022157
Oldenbourg Schulbuchverl., 2016. Paperback. New. German language. 11.50x8.03x0.47 inches., Oldenbourg Schulbuchverl., 2016, 6
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Arbeitsheft mit interaktiven Übungen online - Mit Übungssoftware auf CD-ROM, Buch, Softcover, [PU: Oldenbourg Schulbuchverlag], Oldenbourg Schulbuchverlag, 2016
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Fredo Mathematik 3. Schuljahr. Arbeitsheft mit interaktiven Übungen auf scook.de. Ausgabe A für alle Bundesländer (außer Bayern) - Taschenbuch
ISBN: 9783637022157
[ED: Taschenbuch], [PU: Oldenbourg Schulbuchverl.], Neuware - Informationen zum Titel, DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 298x213x12 mm, 80, [GW: 312g], Banküberweisung, PayPal
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Balins, Mechtilde/ Dita/ Franzen-Stephan, Nicole/ Gerstner, Petra/ Strothmann, Anne/ Torke, Margot/ Plr, Ute/ Verboom, Lilo:
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Fredo - Mathematik - Ausgabe A - 2015 - 3. Schuljahr
EAN (ISBN-13): 9783637022157
ISBN (ISBN-10): 363702215X
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2016
Herausgeber: Oldenbourg Schulbuchverlag
Buch in der Datenbank seit 2015-10-22T19:08:26+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-02T09:00:51+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783637022157
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-637-02215-X, 978-3-637-02215-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: strothmann, gerstner, anne will, oldenbourg wissenschaftsverlag, plötz, torke, beim, balins mechtilde dürr rita franzen stephan nicole
Titel des Buches: mathematik für alle, arbeitsheft schuljahr, rom bayern, arbeit für alle, übungen, mathematik interaktiv, fredo mathematik ausgabe bayern, mathematik fur alle
Daten vom Verlag:
Autor/in: Nicole Franzen-Stephan; Anne Strothmann; Rita Dürr; Ute Plötzer; Mechtilde Balins; Margot Torke; Lilo Verboom; Petra Gerstner
Titel: Fredo - Mathematik; Fredo - Mathematik - Ausgabe A - 2015 - 3. Schuljahr - Ausgabe A - 2015; Arbeitsheft mit interaktiven Übungen online - Mit Übungssoftware auf CD-ROM
Verlag: Oldenbourg Schulbuchverlag
80 Seiten
Erscheinungsjahr: 2016-03-31
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,299 kg
Sprache: Deutsch
13,99 € (DE)
14,40 € (AT)
17,50 CHF (CH)
Available
210mm x 297mm x 6mm
BC; B131; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Schulbücher Allgemeinbildende Schulen; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Schulbücher; Mathematik; Mathematik/Algebra/Geometrie; Grundschule; Grundschule 1-4; Arbeitshefte; Lehrwerke; Schule und Lernen: Mathematik; Berlin; Mecklenburg-Vorpommern; Brandenburg; Sachsen-Anhalt; Saarland; Hessen; Bremen; Hamburg; Nordrhein-Westfalen; Niedersachsen; Schleswig-Holstein; Baden-Württemberg; Thüringen; Sachsen; Rheinland-Pfalz; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Lernen; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Emotionale und soziale Entwicklung; Förderschule/Förderzentrum/Schule mit Förderschwerpunkt Sprache; Für die Grundschule; Für berufliche Aus- und Weiterbildung (Dänemark)
Fredo, der neugierige Nasenbär, führt mit Tipps und anregenden Fragen durch die Mathematik.
Ihre erste Wahl. Ob Schulbuch, Arbeitsheft oder Kopiervorlagen - die Dreifachdifferenzierung zieht sich durch alle Materialien. Sie stellt sicher, dass alle Kinder über das gleiche gemeinsame Grundwissen verfügen und am Schluss einer Lerneinheit wieder zusammenfinden. Jedes Kind arbeitet nach seinen Möglichkeiten, alle arbeiten am selben mathematischen Thema.
erwerben Kinder mathematische Begriffe von Anfang an. Besonders Grundschüler/-innen mit reduziertem sprachlichem Niveau erfahren eine wesentliche Unterstützung. Sprachecken im Buch sichern einen mathematischen Grundwortschatz und fördern die mathematische Kommunikation.
nehmen Bezug zum Alltag der Kinder. Sie schaffen Gesprächsanlässe und regen zum Nach- und Weiterdenken an. Die Schüler/-innen sind motiviert, sich gedanklich mit einem Problem auseinanderzusetzen. Die Aufgaben berücksichtigen unterschiedliche Lernniveaus und ermöglichen verschiedene Lösungswege.
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