Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?¿ : Ein Praktikumsbericht - Taschenbuch
2011, ISBN: 3656050112
[EAN: 9783656050117], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - S… Mehr…
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Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?¿ - Taschenbuch
2010, ISBN: 9783656050117
Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, einseitig bedruckt, Note: -, Technische Universität Dresden, Sprache: Deutsc… Mehr…
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2010, ISBN: 9783656050117
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Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?¿ Ein Praktikumsbericht - neues Buch
2011, ISBN: 3656050112
3. Auflage Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]
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Felix Eibenstein:
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2010
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
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Detailangaben zum Buch - Wie integrieren Lehrer männliche und weibliche Schüler in der Schule und im Unterricht?
EAN (ISBN-13): 9783656050117
ISBN (ISBN-10): 3656050112
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: GRIN Verlag GmbH
Buch in der Datenbank seit 2011-12-04T11:28:28+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-17T16:07:16+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783656050117
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-656-05011-2, 978-3-656-05011-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Titel des Buches: der schüler, lehrer schuler schule, schule und unterricht, wie der, weibliche
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