Manuale per la valutazione, libro di Katia Montalbetti, edito da Vita e pensiero. L'importanza attribuita alla valutazione è cresciuta in campi sempre più differenziati della vita del nos… Mehr…
Manuale per la valutazione, libro di Katia Montalbetti, edito da Vita e pensiero. L'importanza attribuita alla valutazione è cresciuta in campi sempre più differenziati della vita del nostro Paese la qual cosa ha sollecitato interesse per il tema nell'ambito scientifico e lo ha reso oggetto di attenzione in molti settori disciplinari. Non mancano nella letteratura scientifica lavori di pregio mirati alla presentazione e approfondimento dei modelli e delle teorie della valutazione, delle prospettive d'analisi e classificazioni, degli approcci valutativi. Assai meno frequenti, almeno nel contesto italiano, sono invece i volumi che assumono un orientamento improntato alla concretezza preoccupandosi di fornire strumenti di lavoro operativi che guidino a progettare, costruire ed implementare un dispositivo valutativo. Questo libro fa sua tale preoccupazione e muove nel campo delle scienze dell'educazione assumendo come oggetto specifico la valutazione della formazione nelle sue diverse articolazioni e declinazioni. Si rivolge in maniera privilegiata a coloro che nei corsi di studi universitari o in occasione di specifici percorsi di formazione e aggiornamento professionale accostano la metodologia della ricerca applicata alla valutazione dei processi formativi. Offre ampi riferimenti a casi ed esperienze reali e mette a disposizione del lettore supporti operativi, scelti con attenzione non ai soli criteri di qualità metodologica, ma alla significatività del singolo strumento e alla possibilità di assumerlo come “caso” per problematizzarne l'impiego e stimolare riflessioni ulteriori. Media / Libri/Discipline educative e maternità / scuola, Vita e pensiero<
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Manuale per la valutazione, libro di Katia Montalbetti, edito da Vita e pensiero. L'importanza attribuita alla valutazione è cresciuta in campi sempre più differenziati della vita del nostro Paese la qual cosa ha sollecitato interesse per il tema nell'ambito scientifico e lo ha reso oggetto di attenzione in molti settori disciplinari. Non mancano nella letteratura scientifica lavori di pregio mirati alla presentazione e approfondimento dei modelli e delle teorie della valutazione, delle prospettive d'analisi e classificazioni, degli approcci valutativi. Assai meno frequenti, almeno nel contesto italiano, sono invece i volumi che assumono un orientamento improntato alla concretezza preoccupandosi di fornire strumenti di lavoro operativi che guidino a progettare, costruire ed implementare un dispositivo valutativo. Questo libro fa sua tale preoccupazione e muove nel campo delle scienze dell'educazione assumendo come oggetto specifico la valutazione della formazione nelle sue diverse articolazioni e declinazioni. Si rivolge in maniera privilegiata a coloro che nei corsi di studi universitari o in occasione di specifici percorsi di formazione e aggiornamento professionale accostano la metodologia della ricerca applicata alla valutazione dei processi formativi. Offre ampi riferimenti a casi ed esperienze reali e mette a disposizione del lettore supporti operativi, scelti con attenzione non ai soli criteri di qualità metodologica, ma alla significatività del singolo strumento e alla possibilità di assumerlo come “caso” per problematizzarne l'impiego e stimolare riflessioni ulteriori. Media > Libri Saggistica > Didattica Saggistica > Didattica, Vita e pensiero<
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L'importanza attribuita alla valutazione è cresciuta in campi sempre più differenziati della vita del nostro Paese la qual cosa ha sollecitato interesse per il tema nell'ambito scientifico e lo ha reso oggetto di attenzione in molti settori disciplinari. Non mancano nella letteratura scientifica lavori di pregio mirati alla presentazione e approfondimento dei modelli e delle teorie della valutazione delle prospettive d'analisi e classificazioni degli approcci valutativi. Assai meno frequenti almeno nel contesto italiano sono invece i volumi che assumono un orientamento improntato alla concretezza preoccupandosi di fornire strumenti di lavoro operativi che guidino a progettare costruire ed implementare un dispositivo valutativo. Questo libro fa sua tale preoccupazione e muove nel campo delle scienze dell'educazione assumendo come oggetto specifico la valutazione della formazione nelle sue diverse articolazioni e declinazioni. Si rivolge in maniera privilegiata a coloro che nei corsi di studi universitari o in occasione di specifici percorsi di formazione e aggiornamento professionale accostano la metodologia della ricerca applicata alla valutazione dei processi formativi. Offre ampi riferimenti a casi ed esperienze reali e mette a disposizione del lettore supporti operativi scelti con attenzione non ai soli criteri di qualità metodologica ma alla significatività del singolo strumento e alla possibilità di assumerlo come ?caso? per problematizzarne l'impiego e stimolare riflessioni ulteriori. Libri / Discipline educative e maternità / scuola didattica, Vita e pensiero<
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Detailangaben zum Buch - Manuale per la valutazione. Metodi, dispositivi e strumenti per la pratica formativa
EAN (ISBN-13): 9788834320082 ISBN (ISBN-10): 8834320085 Taschenbuch Erscheinungsjahr: 2011 Herausgeber: Vita e Pensiero 200 Seiten Sprache: ita/Italienisch
Buch in der Datenbank seit 2012-12-09T19:44:55+01:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2020-06-07T09:58:24+02:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9788834320082
ISBN - alternative Schreibweisen: 88-343-2008-5, 978-88-343-2008-2