ISBN: 9783942109369

ID: UG301HOB31C

Das Internet ist im 21. Jahrhundert zum wichtigsten Informations- und Kommunikationsmedium geworden und hat auch in der Hochschullandschaft einen festen Platz eingenommen. Das Lernen mit und auf Internetplattformen hat sich im universitären Bereich stark etabliert. Auch die Bedeutung von Online-Prüfungen ist infolge der unter dem Schlagwort Bologna-Prozess bekannten Umstrukturierungen stark angestiegen. Da im Bereich der deutschen Sprachprüfung für den Hochschulzugang (DSH) bisher nur wenige onlinebasierte Anwendungen vorhanden sind, soll im Rahmen der Dissertation eine erste Bestandsaufnahme des Online-Angebotes vorgenommen werden. Das Untersuchungsdesign basiert auf einer Internetrecherche sowie zwei Umfragen, die mit Dozenten aus den Bereichen der DSH und ausländischen Studienbewerbern an deutschen Hochschulen durchgeführt wurden. Als Basis beider Umfragen wird in der vorliegenden Dissertation die Frage behandelt, welche Rolle das Internet für die DSH spielt und ob es als Ausgangspunkt für die notwendige Standardisierung, Zentralisierung und die Steigerung der Validität, Objektivität und Reliabilität der DSH dienen könnte. Kann das Internet den Erwerb der sprachlichen Zugangsberechtigung zur deutschen Hochschule erleichtern? Die Ergebnisse der Internetrecherche und der beiden empirischen Untersuchungen zeigen insgesamt ein schlechtes Angebot an DSH-relevanten Informationen im Internet, wenige interaktive DSH-Programme sowie fehlende Bereitschaft der Dozenten zur deren Erstellung. Es wird deutlich, dass die medialen Möglichkeiten des Internets mit seinen informativen, kommunikativen und integrativen Ressourcen in diesem Bereich bisher nicht ausgeschöpft werden. Auf der anderen Seite zeigen die DSH-Teilnehmer neben hoher Medienkompetenz ein großes Interesse an onlinebasierter Vorbereitung auf die DSH sowie einer Online-Prüfung. In Anlehnung an dieses Ergebnis wird ein DSH-Modelltestverfahren der Universität Augsburg vorgestellt, das als einzige multimediale Anwendung alle schriftlichen Prüfungsteile der DSH samt automatisierter Korrektur und Auswertung konzipiert ist und als Vorreiter für eine onlinebasierte DSH-Prüfung dienen könnte. Im Hinblick darauf, dass sich Deutschland in den letzten fünfzehn Jahren zum drittinteressantesten Studienland etabliert hat, ist die Zielsetzung dieser Dissertation, auf die Herstellung passender Online Angebote und eine Online Prüfung hinzuweisen, um den ausländischen Studienbewerbern den Zugang zu deutschen Hochschulen zu erleichtern und im gleichen Zuge die Marke DSH zu standardisieren. Durch eine weiterführende und kontinuierliche Auseinandersetzung mit dem virtuellen DSH-Angebot sowie einer Online-Prüfung kann Deutschland auch zukünftig im internationalen Vergleich konkurrenzfähig bleiben. Bücher, Hörbücher & Kalender / Bücher / Sachbuch / Pädagogik / Grundlagen & Handbücher

ISBN: 9783942109369

ID: 594500325

Disserta Verlag. Paperback. New. Paperback. 288 pages. Dimensions: 8.3in. x 5.8in. x 0.6in.Das Internet ist im 21. Jahrhundert zum wichtigsten Informations- und Kommunikationsmedium geworden und hat auch in der Hochschullandschaft einen festen Platz eingenommen. Das Lernen mit und auf Internetplattformen hat sich im universitren Bereich stark etabliert. Auch die Bedeutung von Online-Prfungen ist infolge der unter dem Schlagwort Bologna-Prozess bekannten Umstrukturierungen stark angestiegen. Da im Bereich der deutschen Sprachprfung fr den Hochschulzugang (DSH) bisher nur wenige onlinebasierte Anwendungen vorhanden sind, soll im Rahmen der Dissertation eine erste Bestandsaufnahme des Online-Angebotes vorgenommen werden. Das Untersuchungsdesign basiert auf einer Internetrecherche sowie zwei Umfragen, die mit Dozenten aus den Bereichen der DSH und auslndischen Studienbewerbern an deutschen Hochschulen durchgefhrt wurden. Als Basis beider Umfragen wird in der vorliegenden Dissertation die Frage behandelt, welche Rolle das Internet fr die DSH spielt und ob es als Ausgangspunkt fr die notwendige Standardisierung, Zentralisierung und die Steigerung der Validitt, Objektivitt und Reliabilitt der DSH dienen knnte. Kann das Internet den Erwerb der sprachlichen Zugangsberechtigung zur deutschen Hochschule erleichtern Die Ergebnisse der Internetrecherche und der beiden empirischen Untersuchungen zeigen insgesamt ein schlechtes Angebot an DSH-relevanten Informationen im Internet, wenige interaktive DSH-Programme sowie fehlende Bereitschaft der Dozenten zur deren Erstellung. Es wird deutlich, dass die medialen Mglichkeiten des Internets mit seinen informativen, kommunikativen und integrativen Ressourcen in diesem Bereich bisher nicht ausgeschpft werden. Auf der anderen Seite zeigen die DSH-Teilnehmer neben hoher Medienkompetenz ein groes Interesse an onlinebasierter Vorbereitung auf die DSH sowie einer Online-Prfung. In Anlehnung an dieses Ergebnis wird ein DSH-Modelltestverfahren der Universitt Augsburg vorgestellt, das als einzige multimediale Anwe This item ships from multiple locations. Your book may arrive from Roseburg,OR, La Vergne,TN., Disserta Verlag

2010, ISBN: 9783942109369

ID: 86260067

Erscheinungsdatum: 10/2010, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Zur Standardisierung der DSH-Prüfungen: Bestandsaufnahme und Perspektiven des Online-Angebotes, Autor: Schneider, Agnieszka, Verlag: Disserta Verlag // disserta Verlag, Sprache: Deutsch, Rubrik: Bildungswesen (Schule // Hochschule), Seiten: 288, Informationen: Paperback, Gewicht: 419 gr, Verkäufer: averdo Belletristik

2010, ISBN: 9783942109369

ID: 958350841

2010-10-14. Good. Ships with Tracking Number! INTERNATIONAL WORLDWIDE Shipping available. May not contain Access Codes or Supplements. May be ex-library. Shipping & Handling by region. Buy with confidence, excellent customer service!, 2010-10-14

ISBN: 9783942109369

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Zur Standardisierung der DSH-Prüfungen: Bestandsaufnahme und Perspektiven des Online-Angebotes Zur-Standardisierung-der-Dsh-Pr-fungen~~Agnieszka-Schneider Education>Education>Education Paperback, disserta verlag