
Birgit Panke-Kochinke:Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualitativen Evalua ...
- gebrauchtes Buch 2011, ISBN: 9783940529930
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Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualitativen Evaluation eines Curriculums in der Gesundheits- und Krankenpflege - Mabuse-Verlag Wissenschaft - Birgit Panke-Kochinke - 9783940529930. Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualitativen Evaluation eines Curriculums in der Gesundheits- und Krankenpflege - Mabuse-Verlag Wissenschaft - Birgit Panke-Kochinke - 9783940529930 Über Uns Impressum FAQ AGB Belletristik Fachbuch Hörbuch Kinder und Jugendbuch Zeitschriften Kalender Musik Sachbuch Alles Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualitativen Evaluation eines Curriculums in der Gesundheits- und Krankenpflege - Mabuse-Verlag Wissenschaft Birgit Panke-Kochinke Weitere Bücher: Birgit Panke-Kochinke von diesem Verlag Mehr zum Thema Art Nr.: 9783940529930 ISBN 13: 9783940529930 B-Nr: INF2000288889 Untertitel: Berufliche Handlungskompeten.. Erscheinungsjahr: 2011 Erschienen bei: Mabuse-Verlag Einband: Kartoniert Maße: 208x148x16 Seitenzahl: 123 Gewicht:200 g Sprache:Deutsch Autor:Birgit Panke-Kochinke Gebraucht - Sehr gut Ungelesenes Exemplar mit leichten äußeren Lagerspuren (z. B. Einband berieben, Ecken oder Buchkanten bestoßen), daher mit einem Stempel MÄNGELEXEMPLAR am unteren Buchrand gekennzeichnet. Ansonsten vollständig und in sehr gutem Zustand. Sofort versandfertig.Portofrei innerhalb Deutschlands! Portofrei innerhalb Deutschlands! Alle Artikel werden von uns professionell verpackt, so dass die Beschädigungsgefahr beim Versand minimiert wird. Beschreibung Lernprozesse sind ein emergentes Phänomen, das heißt im Ergebnis gut zu beobachten, nicht aber im Hinblick auf den Weg, der zum jeweiligen Lernerfolg geführt hat. Sich lassen sich deshalb kaum direkt steuern und planen, wohl aber durch die Schaffung bestimmter Voraussetzungen ermöglichen und erleichtern.Die Autorin hat den Kooperationsverbund niedersächsischer Krankenpflegeschulen bei der Entwicklung seines Lern-Curriculums (Mabuse-Verlag 2006 und 2010) begleitet. Ihre Evaluation dieses Prozesses zeigt wichtige Einfluss- und Vermittlungsvariablen auf, die einem selbstständigen und emotional begründeten Lernen den Weg bereiten. Informationen über den Autor Birgit Panke-Kochinke, geb. 1954, ist Didaktikerin, Pflegewissenschaftlerin, promovierte Historikerin und habilitierte Soziologin. Sie arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Deutschen Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen (DZNE) in Witten und als Lehbeauftragte der Universität Osnabrück und Evangelischen Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe. Powered by INFORIUS , Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Seiten: 123, Gewicht: 200, Einband: Kartoniert, Format: 208x148x16, Sprache: Deutsch, Marke: Mabuse-Verlag, Fachbereich: Hardcover/Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik/Me... Publikationstitel: Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualit... Produktart: Bücher, Buchtitel: Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualit... Film-/Fernseh-Titel: Keine Angabe, Publikationsname: Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualit..., Mabuse-Verlag, 2011<
| | ebay.debuecherheld 99.9, Zahlungsarten: Paypal, APPLE_PAY, Google Pay, Visa, Mastercard, American Express, Priority Listing. Versandkosten:Versandkostenfrei, Versand zum Fixpreis, [SHT: Sparversand], 48*** Münster, [TO: Deutschland] (EUR 0.00) Details... |
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- gebrauchtes Buch 2011, ISBN: 9783940529930
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Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualitativen Evaluation eines Curriculums in der Gesundheits- und Krankenpflege - Mabuse-Verlag Wissenschaft - Birgit Panke-Kochinke - 9783940529930 Über Uns Impressum FAQ AGB Belletristik Fachbuch Hörbuch Kinder und Jugendbuch Zeitschriften Kalender Musik Sachbuch Alles Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualitativen Evaluation eines Curriculums in der Gesundheits- und Krankenpflege - Mabuse-Verlag Wissenschaft Birgit Panke-Kochinke Weitere Bücher: Birgit Panke-Kochinke von diesem Verlag Mehr zum Thema Art Nr.: 9783940529930 ISBN 13: 9783940529930 B-Nr: INF2000288889 Untertitel: Berufliche Handlungskompeten.. Erscheinungsjahr: 2011 Erschienen bei: Mabuse-Verlag Einband: Kartoniert Maße: 208x148x16 Seitenzahl: 123 Gewicht:200 g Sprache:Deutsch Autor:Birgit Panke-Kochinke Gebraucht - Sehr gut Ungelesenes Exemplar mit leichten äußeren Lagerspuren (z. B. Einband berieben, Ecken oder Buchkanten bestoßen), daher mit einem Stempel MÄNGELEXEMPLAR am unteren Buchrand gekennzeichnet. Ansonsten vollständig und in sehr gutem Zustand. Sofort versandfertigPortofrei innerhalb Deutschlands! Portofrei innerhalb Deutschlands! Alle Artikel werden von uns professionell verpackt, so dass die Beschädigungsgefahr beim Versand minimiert wird. Beschreibung Lernprozesse sind ein emergentes Phänomen, das heißt im Ergebnis gut zu beobachten, nicht aber im Hinblick auf den Weg, der zum jeweiligen Lernerfolg geführt hat. Sich lassen sich deshalb kaum direkt steuern und planen, wohl aber durch die Schaffung bestimmter Voraussetzungen ermöglichen und erleichtern.Die Autorin hat den Kooperationsverbund niedersächsischer Krankenpflegeschulen bei der Entwicklung seines Lern-Curriculums (Mabuse-Verlag 2006 und 2010) begleitet. Ihre Evaluation dieses Prozesses zeigt wichtige Einfluss- und Vermittlungsvariablen auf, die einem selbstständigen und emotional begründeten Lernen den Weg bereiten. Informationen über den Autor Birgit Panke-Kochinke, geb. 1954, ist Didaktikerin, Pflegewissenschaftlerin, promovierte Historikerin und habilitierte Soziologin. Sie arbeitet als wissenschaftliche Mitarbeiterin im Deutschen Zentrum für Neurodegenerative Erkrankungen (DZNE) in Witten und als Lehbeauftragte der Universität Osnabrück und Evangelischen Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe. Powered by INFORIUS , Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Seiten: 123, Gewicht: 200, Einband: Kartoniert, Format: 208x148x16, Sprache: Deutsch, Marke: Mabuse-Verlag, Fachbereich: Hardcover/Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik/Me... Publikationstitel: Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualit... Produktart: Bücher, Buchtitel: Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualit... Film-/Fernseh-Titel: Keine Angabe, Publikationsname: Berufliche Handlungskompetenz erwerben - Ergebnisse der qualit..., Mabuse-Verlag, 2011<
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Birgit Panke-Kochinke:Berufliche Handlungskompetenz erwerben - ErgebnissederqualitativenEvaluationeinesCurriculumsinderGesundheits-undKrankenpflege - Mabuse-Verlag Wissenschaft
- Taschenbuch 2011, ISBN: 3940529931
[EAN: 9783940529930], [SC: 2.99], [PU: Mabuse-Verlag], Gebraucht - Sehr gut Ungelesenes Exemplar mit leichten äußeren Lagerspuren (z. B. Einband berieben, Ecken oder Buchkanten bestoßen),… Mehr…
[EAN: 9783940529930], [SC: 2.99], [PU: Mabuse-Verlag], Gebraucht - Sehr gut Ungelesenes Exemplar mit leichten äußeren Lagerspuren (z. B. Einband berieben, Ecken oder Buchkanten bestoßen), daher mit einem Stempel MÄNGELEXEMPLAR am unteren Buchrand gekennzeichnet. Ansonsten vollständig und in sehr gutem Zustand. Sofort versandfertig -Lernprozesse sind ein emergentes Phänomen, das heißt im Ergebnis gut zu beobachten, nicht aber im Hinblick auf den Weg, der zum jeweiligen Lernerfolg geführt hat. Sich lassen sich deshalb kaum direkt steuern und planen, wohl aber durch die Schaffung bestimmter Voraussetzungen ermöglichen und erleichtern.Die Autorin hat den Kooperationsverbund niedersächsischer Krankenpflegeschulen bei der Entwicklung seines Lern-Curriculums (Mabuse-Verlag 2006 und 2010) begleitet. Ihre Evaluation dieses Prozesses zeigt wichtige Einfluss- und Vermittlungsvariablen auf, die einem selbstständigen und emotional begründeten Lernen den Weg bereiten. 123 pp. Deutsch, Books<
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- Taschenbuch 2001, ISBN: 9783940529930
[ED: Taschenbuch], [PU: Mabuse-Verlag], Gebraucht - Wie neu Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet - Lernprozesse sind ein emer… Mehr…
[ED: Taschenbuch], [PU: Mabuse-Verlag], Gebraucht - Wie neu Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet - Lernprozesse sind ein emergentes Phänomen, das heißt im Ergebnis gut zu beobachten, nicht aber im Hinblick auf den Weg, der zum jeweiligen Lernerfolg geführt hat. Sich lassen sich deshalb kaum direkt steuern und planen, wohl aber durch die Schaffung bestimmter Voraussetzungen ermöglichen und erleichtern.Die Autorin hat den Kooperationsverbund niedersächsischer Krankenpflegeschulen bei der Entwicklung seines Lern-Curriculums (Mabuse-Verlag 2006 und 2010) begleitet. Ihre Evaluation dieses Prozesses zeigt wichtige Einfluss- und Vermittlungsvariablen auf, die einem selbstständigen und emotional begründeten Lernen den Weg bereiten., DE, [SC: 0.00], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 208X148X16, 128, [GW: 200g], Banküberweisung, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<
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- Taschenbuch 2010, ISBN: 3940529931
[EAN: 9783940529930], [PU: Mabuse-Verlag], Gebraucht - Wie neu Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet -Lernprozesse sind ein em… Mehr…
[EAN: 9783940529930], [PU: Mabuse-Verlag], Gebraucht - Wie neu Ungelesen, vollständig, sehr guter Zustand, leichte Lagerspuren, als Mängelexemplar gekennzeichnet -Lernprozesse sind ein emergentes Phänomen, das heißt im Ergebnis gut zu beobachten, nicht aber im Hinblick auf den Weg, der zum jeweiligen Lernerfolg geführt hat. Sich lassen sich deshalb kaum direkt steuern und planen, wohl aber durch die Schaffung bestimmter Voraussetzungen ermöglichen und erleichtern.Die Autorin hat den Kooperationsverbund niedersächsischer Krankenpflegeschulen bei der Entwicklung seines Lern-Curriculums (Mabuse-Verlag 2006 und 2010) begleitet. Ihre Evaluation dieses Prozesses zeigt wichtige Einfluss- und Vermittlungsvariablen auf, die einem selbstständigen und emotional begründeten Lernen den Weg bereiten. 123 pp. Deutsch, Books<
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