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Heinz Jacobs:

Ökonomie im Schulalltag - Taschenbuch

2013, ISBN: 9783899746761

Alltagsorientierung, Kompetenzorientierung, Vielfalt und Fachmethodik in der Sekundarstufe I (Buch mit Download-Material), Softcover, 2.Auflage 2013, Obwohl die Richtlinien und Lehrpläne … Mehr…

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Ökonomie im Schulalltag: Alltagsorientierung, Kompetenzorientierung, Vielfalt und Fachmethodik in der Sekundarstufe I (Buch mit Download-Material): ... u. Fachmethodik in der Sek. I (Trappen Texte)
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2013, ISBN: 9783899746761

Wochenschau Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2.Auflage 2013, 80 Seiten, Publiziert: 2013-08-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 32229393, Business & Karriere, Kategorien, Büch… Mehr…

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2013

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Wochenschau Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2.Auflage 2013, 80 Seiten, Publiziert: 2013-08-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 32229393, Business & Karriere, Kategorien, Büch… Mehr…

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2013, ISBN: 9783899746761

Wochenschau Verlag, Taschenbuch, Auflage: 2.Auflage 2013, 80 Seiten, Publiziert: 2013-08-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 32229393, Business & Karriere, Kategorien, Büch… Mehr…

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ISBN: 9783899746761

Paperback, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 32229393, Subjects, Books, [PU: Wochenschau-Verlag, Schwalbach am Taunus]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Ökonomie im Schulalltag: Alltagsorientierung, Kompetenzorientierung, Vielfalt und Fachmethodik in der Sekundarstufe I (Buch mit Download-Material): ... u. Fachmethodik in der Sek. I (Trappen Texte)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783899746761


Obwohl die Richtlinien und Lehrpläne der meisten Bundesländer nachdrücklich ökonomische Inhalte einfordern, verfügen die meisten Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe I nur über unzureichende ökonomische Kenntnisse. Gehaltvolle und anregende Unterrichtskonzepte sind ein wichtiger Beitrag, diese Defizite zu überwinden. Die hier vorgelegten Unterrichtsbeispiele fördern zahlreiche Kompetenzen der Schülerinnen und Schüler und stiften aktive und produktive Auseinandersetzungen mit ökonomischen Sachverhalten und Zusammenhängen. Das Buch enthält ausführliche und differenzierte Hinweise für die Umsetzung der Unterrichtsbeispiele, die zum Buch gehörende DVD sämtliche Materialien. Diese können problemlos verändert und für den Einsatz im Unterricht ausgedruckt werden.

Detailangaben zum Buch - Ökonomie im Schulalltag: Alltagsorientierung, Kompetenzorientierung, Vielfalt und Fachmethodik in der Sekundarstufe I (Buch mit Download-Material): ... u. Fachmethodik in der Sek. I (Trappen Texte)


EAN (ISBN-13): 9783899746761
ISBN (ISBN-10): 3899746767
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Jacobs, Heinz, Wochenschau Verlag
79 Seiten
Gewicht: 0,139 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-06-27T11:36:25+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-09-26T09:42:49+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783899746761

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-89974-676-7, 978-3-89974-676-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: jacobs, jacob heinz, jacob hein, trapp
Titel des Buches: sekundarstufe und, oekonomie schulalltag, sek, ökonomie, rom, trapp, trappen

Daten vom Verlag:

Autor/in: Heinz Jacobs
Titel: Trappen Texte; Ökonomie im Schulalltag - Alltagsorientierung, Kompetenzorientierung, Vielfalt und Fachmethodik in der Sekundarstufe I (Buch mit Download-Material)
Verlag: Wochenschau Verlag
80 Seiten
Erscheinungsjahr: 2013-08-06
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,138 kg
Sprache: Deutsch
16,80 € (DE)
17,30 € (AT)
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SA; kartoniert; EC; BC; KART; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung/Sekundarstufe I; Didaktische Kompetenz und Lehrmethoden; Verstehen; Kompetenzorientierung; Ökonomieunterricht; Ökonomie; Fachspezifischer Unterricht; Wirtschaftswissenschaft; Schule und Lernen: Wirtschaftswissenschaften

Frank Langner Einführung: Ökonomie in der Sekundarstufe I Grundlegende Überlegungen zur Planung ökonomischer Lehr-Lern-Prozesse mit jungen Schülerinnen und Schülern I. Wolfgang Arnoldt, Heike Hornbruch „Schulden – kann mir doch nicht passieren!“ Die Verbindung von ökonomisch-politischem Lernen und Prävention in einem Unterrichtsprojekt für die Klassen 5 und 6 II. Franziska Patzner, André Schlüter Wie lernen Schülerinnen und Schüler, mit ihrem Geld umzugehen? – Lernen an digitalen Stationen III. Thomas Düwell-Luhnau, Kuno Rinke Inflation – gefühlt, recherchiert, analysiert und berechnet – unterschiedliche Zugänge zum Phänomen der Geldentwertung IV. Ingrid Glass Wie schützt der Gesetzgeber Kinder und Jugendliche bei Arbeitsleistungen? V. Alexandra Labusch, Julia von Kirchbach Ein Klavier geht um die Welt – Standortentscheidungen der Firma C. Bechstein AG VI. Christoph Christoph Müller Der Streit um den Milchpreis – Ein Simulationsspiel VII. best practises
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