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Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen Band 2: Pädagogisches Wissen - Kade, Jochen, Wolfgang Seitter und Monika Fischer
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Kade, Jochen, Wolfgang Seitter und Monika Fischer:
Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen Band 2: Pädagogisches Wissen - neues Buch

31, ISBN: 3866490526

ID: 171393

1., Aufl. kartoniert 365 S. Karton Die Bände untersuchen den Umgang mit Wissen in modernen Gesellschaften am Fall eines Unternehmens und eines Vereins. Sie zeigt auf der Grundlage differenzierter Fallanalysen und theoretischer Systematisierungen, dass der Umgang mit Wissen auch außerhalb von Bildungs- und Erziehungsinstitutionen in hohem Maße pädagogisch strukturiert ist und den Regeln pädagogischer Kommunikation folgt.Das Wissen, das dabei von den unterschiedlich qualifizierten Akteuren eingesetzt wird, reicht vom pädagogischen Wissen im engeren Sinne bis zu einem lebensweltlich und beruflich entgrenztem Kommunikationswissen. Der Grund für diese Universalisierung des Pädagogischen liegt darin, dass von Erwachsenen in dynamischen Wissensgesellschaften erwartet wird, dass sie ihr Wissen kontinuierlich erneuern und sich als Person verändern. Es wäre - insbesondere in Zeiten tiefgreifender sozialer, kultureller und biographischer Umbruchprozesse - zu riskant, die Erfüllung solcher Veränderungserwartungen dem Zufall individuellen Verhaltens zu überlassen. ISBN 9783866490529 Pädagogisches Wissen, Wissensgesellschaft, Umgang mit Wissen, Pädagogische Kommunikation, mit Schutzumschlag neu, [PU:Budrich, Barbara,]

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Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen Band 2: Pädagogisches Wissen 1., Aufl. - Kade, Jochen, Wolfgang Seitter und Monika Fischer
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Kade, Jochen, Wolfgang Seitter und Monika Fischer:
Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen Band 2: Pädagogisches Wissen 1., Aufl. - gebrauchtes Buch

31, ISBN: 9783866490529

ID: 171393

1., Aufl. 365 S. kartoniert Die Bände untersuchen den Umgang mit Wissen in modernen Gesellschaften am Fall eines Unternehmens und eines Vereins. Sie zeigt auf der Grundlage differenzierter Fallanalysen und theoretischer Systematisierungen, dass der Umgang mit Wissen auch außerhalb von Bildungs- und Erziehungsinstitutionen in hohem Maße pädagogisch strukturiert ist und den Regeln pädagogischer Kommunikation folgt.Das Wissen, das dabei von den unterschiedlich qualifizierten Akteuren eingesetzt wird, reicht vom pädagogischen Wissen im engeren Sinne bis zu einem lebensweltlich und beruflich entgrenztem Kommunikationswissen. Der Grund für diese Universalisierung des Pädagogischen liegt darin, dass von Erwachsenen in dynamischen Wissensgesellschaften erwartet wird, dass sie ihr Wissen kontinuierlich erneuern und sich als Person verändern. Es wäre - insbesondere in Zeiten tiefgreifender sozialer, kultureller und biographischer Umbruchprozesse - zu riskant, die Erfüllung solcher Veränderungserwartungen dem Zufall individuellen Verhaltens zu überlassen. ISBN 9783866490529 Versand D: 3,45 EUR Pädagogisches Wissen, Wissensgesellschaft, Umgang mit Wissen, Pädagogische Kommunikation, [PU:Budrich, Barbara,]

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Umgang mit Wissen. - Opladen : Budrich [Mehrteiliges Werk]; Teil: Bd. 2. Pädagogisches Wissen Band 2: Pädagogisches Wissen - Kade, Jochen, Wolfgang Seitter und Monika Fischer
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Kade, Jochen, Wolfgang Seitter und Monika Fischer:
Umgang mit Wissen. - Opladen : Budrich [Mehrteiliges Werk]; Teil: Bd. 2. Pädagogisches Wissen Band 2: Pädagogisches Wissen - neues Buch

2007, ISBN: 3866490526

ID: 171393

1. Aufl. kart. 367 S. : graph. Darst. Kartoniert ISBN 9783866490529 Wissensgesellschaft; Pädagogische Kommunikation; Pädagogik[DNB]; Aufsatzsammlung[DNB], mit Schutzumschlag neu, [PU:Budrich, Barbara,]

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Umgang mit Wissen. - Opladen : Budrich [Mehrteiliges Werk]; Teil: Bd. 2. Pädagogisches Wissen Band 2: Pädagogisches Wissen 1. Aufl. - Kade, Jochen, Wolfgang Seitter und Monika Fischer
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Umgang mit Wissen. - Opladen : Budrich [Mehrteiliges Werk]; Teil: Bd. 2. Pädagogisches Wissen Band 2: Pädagogisches Wissen 1. Aufl. - gebrauchtes Buch

2007, ISBN: 9783866490529

ID: 171393

1. Aufl. 367 S. : graph. Darst. kart. ISBN 9783866490529 Versand D: 3,45 EUR Wissensgesellschaft; Pädagogische Kommunikation; Pädagogik[DNB]; Aufsatzsammlung[DNB], [PU:Budrich, Barbara,]

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Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen - Jochen Kade; Wolfgang Seitter
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Jochen Kade; Wolfgang Seitter:
Umgang mit Wissen. Recherchen zur Empirie des Pädagogischen - Erstausgabe

2007, ISBN: 9783866490529

Taschenbuch, ID: 7451084

Band 2: Pädagogisches Wissen, [ED: 1], 1., Aufl., Softcover, Buch, [PU: Budrich, Barbara]

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Details zum Buch
Pädagogisches Wissen
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Die Studie untersucht den Umgang mit Wissen in modernen Gesellschaften am Fall eines Unterneh-mens und eines Vereins. Sie zeigt auf der Grundlage differenzierter Fallanalysen und theoretischer Systematisierungen, dass der Umgang mit Wissen auch außerhalb von Bildungs- und Erziehungsinsti-tutionen in hohem Maße pädagogisch strukturiert ist und den Regeln pädagogischer Kommunikation folgt. Das Wissen, das dabei von den unterschiedlich qualifizierten Akteuren eingesetzt wird, reicht vom pädagogischen Wissen im engeren Sinne bis zu einem lebensweltlich und beruflich entgrenztem Kommunikationswissen. Der Grund für diese Universalisierung des Pädagogischen liegt darin, dass von Erwachsenen in dynamischen Wissensgesellschaften erwartet wird, dass sie ihr Wissen kontinu-ierlich erneuern und sich als Person verändern. Es wäre - insbesondere in Zeiten tiefgreifender sozia-ler, kultureller und biographischer Umbruchprozesse - zu riskant, die Erfüllung solcher Veränderungserwartungen dem Zufall individuellen Verhaltens zu überlassen.

Detailangaben zum Buch - Pädagogisches Wissen


EAN (ISBN-13): 9783866490529
ISBN (ISBN-10): 3866490526
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: Budrich
367 Seiten
Gewicht: 0,539 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 04.04.2007 16:53:08
Buch zuletzt gefunden am 23.07.2017 19:11:57
ISBN/EAN: 9783866490529

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-86649-052-6, 978-3-86649-052-9


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