2011, ISBN: 3860996967
[EAN: 9783860996966], Neubuch, [PU: Brandes & Apsel Verlag GmbH], 317 S. 1. Einleitung -- 1.1 Begriffsdefinitionen und Abkürzungen -- 1.2 Inhaltlicher Überblick -- 2. Psychiatrische Diagnose, Geschichte undÄtiologie derADHS -- 2.1 Kategorialer und dimensionaler Ansatz -- 2.1.1 HKS und AD/HD: Die Klassifikationssyysteme ICD-und DSM-IV im Vergleich -- 2.1.2 Das Problem der Ausschluss- und Differenzialdiagnose und der Diagnose im klinischen Alltag -- 2.1.3 Konsequenzen für die Prävalenzrate -- 2.2 Medizingeschichte der ADHS und der Hyperkinetischen Störung -- 2.2.1 ADHS/HKS-Diagnosen: DSM und ICD im Kontext gesellschaftlicher Veränderungen -- 2.2.2 Alternative und ergänzende Klassifikationssysteme -- 2.3 Neurobiologie und Genetik -- 2.3.1 Konsens und Kontroverse -- 2.3.2 Keine "Grand Theorie" der ADHS -- 2.3.3 Die Suche nach Endophänotypen -- 2.4 ADHS - ein Konstrukt -- 3. Psychoanalytische Konzepte zum Verständnis derADHS -- 3.1 Die psychoanalytische Diskussion der ADHS/HKS mit Beginn der 1990er Jahre -- 3.2 Zu einigen klassischen Konzepten der psychoanalytischen Theorie -- 4. Manual zur psychoanalytisch-psychotherapeutischen Behandlung bei Kindern mit psychosozialen Integrationsproblemen, insbesondere HKS/ADHS --4.1 Grundlegende Charakteristika psychoanalytischer Psychotherapie -- 4.2 Handhabung von Rahmen und Setting -- 4.2.1 Diagnose und Erstinterviews -- 4.2.2 Verlässlichkeit der Stunden und Bedeutung des Behandlungsraumes -- 4.2.3 Unterbrechungen und Ferien -- 4.2.4 Umgang mit Behandlungserwartungen -- 4.2.5 Umgang mit der Medikation -- 4.2.6 Einsatz von übenden Hilfen -- 4.2.7 Behandlungsprozess und Ende der Behandlung -- 4.3 Entwicklungspsychologische Perspektive und Strukturbildung -- 4.3.1 Mentalisierungsfahigkeit -- 4.3.2 Modus der psychischen Äquivalenz -- 4.3.3 Als-ob-Modus -- 4.3.4 Integration der beiden Modi -- 4.3.5 Selbstentwicklung und Bindungsprozesse/ Objektbeziehungen -- 4.3.6 Kontingenzerfahrung -- 4.3.7 Urheberschaft -- 4.3.8 Markierte Spiegelung -- 4.3.9 Deaktivierung der Mentalisierungsfahigkeit durch Bindung -- 4.3.10 Triangulierung -- 4.3.11 Symbolisierung -- 4.4 Behandlungstechnik -- 4.4.1 Verbalisieren und Deuten -- 4.4.2 Grenzüberschreitungen - Mitagieren - Gegenübertragung -- 4.5 Einige grundlegende Themen bei psychosozial auffälligen Patienten -- 4.5.1 Trauma -- 4.5.2 Vaterhunger -- 4.5.3 Hyperaktivität -- 4.5.4 Impulskontrolle -- 4.5.5 Aufmerksamkeitssteuerung -- 4.5.6 Aggression und ihre Abwehrfunktionen -- 4.5.7 Selbstwertgefühl und Omnipotenzphantasien -- 4.5.8 Überich und Schuldgefühle -- 4.5.9 Verleugnung von Abhängigkeit und Autonomieentwicklung -- 4.5.10 Libidinöse Tendenzen -- 4.6 Die begleitende Arbeit mit den Eltern -- 4.6.1 Aufgeklärte Eltern -- 4.6.2 Sensib^esorgte Eltern -- 4.6.3 Überängstliche Eltern -- 4.6.4 Hilflose/überforderte Eltern -- 4.6.5 Verleugnende/verharmlosende und externalisierende Eltern -- 4.6.6 Ambivalente/innerlich ablehnende Eltern -- 4.6.7 Verwahrlosende und missbrauchende Eltern -- 4.6.8 Manifest psychisch kranke Eltern -- 4.7 Zusammenfassende Überlegungen zum Behandlungsprozess -- 4.7.1 Die Bedeutung des analytischen Rahmens -- 4.7.2 Das Hier und Jetzt der Übertragungssituation -- 4.7.3 Der intermediäre Raum -- 5. Fallbeispiel: Bewegung und Bedeutung -- 6. Die Katamnesestudie -- 6.1 Fragestellung und Planung -- 6.2 Die Entwicklung der Auswertungsmaske und die Auswertung der Aktenjahrgänge -- 6.3 Gesamtstichprobe und Subgruppen - Ergebnisse der quantitativen Erhebung und ihre statistische Auswertung -- 6.3.1 Familiensituation -- 6.3.2 Altersverteilung -- 6.3.3 Geschlechterverteilung -- 6.3.4 Auffälligkeiten - Symptome - Diagnosen -- 6.4 Die Ermittlung der Katamnesefalle und die Telefoninterviews -- 6.4.1 Gruppe I: Analytische Psychotherapie -- 6.4.2 Gruppe II: Verhaltenstherapie -- 6.4.3 Gruppe III: Medikationen/Pharmakotherapie -- 6.4.4 Gruppe IV: Homöopathie und Naturheilkunde -- 6.4.5 Gruppe Ex: Keine ADHS-Diagnosen -- 6.4.6 Die 30 Katamnesefalle und ihre Telefoninterviews im Überblick -- 6.4.7 Zusammenfassung und Diskussion der Katamnesefalle -- 7. Zusammenfassung undAusblick -- ISBN 9783860996966 Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books
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2011, ISBN: 9783860996966
317 S. kartoniert 1. Einleitung -- 1.1 Begriffsdefinitionen und Abkürzungen -- 1.2 Inhaltlicher Überblick -- 2. Psychiatrische Diagnose, Geschichte undÄtiologie derADHS -- 2.1 Kategorialer und dimensionaler Ansatz -- 2.1.1 HKS und AD/HD: Die Klassifikationssyysteme ICD-und DSM-IV im Vergleich -- 2.1.2 Das Problem der Ausschluss- und Differenzialdiagnose und der Diagnose im klinischen Alltag -- 2.1.3 Konsequenzen für die Prävalenzrate -- 2.2 Medizingeschichte der ADHS und der Hyperkinetischen Störung -- 2.2.1 ADHS/HKS-Diagnosen: DSM und ICD im Kontext gesellschaftlicher Veränderungen -- 2.2.2 Alternative und ergänzende Klassifikationssysteme -- 2.3 Neurobiologie und Genetik -- 2.3.1 Konsens und Kontroverse -- 2.3.2 Keine "Grand Theorie" der ADHS -- 2.3.3 Die Suche nach Endophänotypen -- 2.4 ADHS - ein Konstrukt -- 3. Psychoanalytische Konzepte zum Verständnis derADHS -- 3.1 Die psychoanalytische Diskussion der ADHS/HKS mit Beginn der 1990er Jahre -- 3.2 Zu einigen klassischen Konzepten der psychoanalytischen Theorie -- 4. Manual zur psychoanalytisch-psychotherapeutischen Behandlung bei Kindern mit psychosozialen Integrationsproblemen, insbesondere HKS/ADHS --4.1 Grundlegende Charakteristika psychoanalytischer Psychotherapie -- 4.2 Handhabung von Rahmen und Setting -- 4.2.1 Diagnose und Erstinterviews -- 4.2.2 Verlässlichkeit der Stunden und Bedeutung des Behandlungsraumes -- 4.2.3 Unterbrechungen und Ferien -- 4.2.4 Umgang mit Behandlungserwartungen -- 4.2.5 Umgang mit der Medikation -- 4.2.6 Einsatz von übenden Hilfen -- 4.2.7 Behandlungsprozess und Ende der Behandlung -- 4.3 Entwicklungspsychologische Perspektive und Strukturbildung -- 4.3.1 Mentalisierungsfahigkeit -- 4.3.2 Modus der psychischen Äquivalenz -- 4.3.3 Als-ob-Modus -- 4.3.4 Integration der beiden Modi -- 4.3.5 Selbstentwicklung und Bindungsprozesse/ Objektbeziehungen -- 4.3.6 Kontingenzerfahrung -- 4.3.7 Urheberschaft -- 4.3.8 Markierte Spiegelung -- 4.3.9 Deaktivierung der Mentalisierungsfahigkeit durch Bindung -- 4.3.10 Triangulierung -- 4.3.11 Symbolisierung -- 4.4 Behandlungstechnik -- 4.4.1 Verbalisieren und Deuten -- 4.4.2 Grenzüberschreitungen - Mitagieren - Gegenübertragung -- 4.5 Einige grundlegende Themen bei psychosozial auffälligen Patienten -- 4.5.1 Trauma -- 4.5.2 Vaterhunger -- 4.5.3 Hyperaktivität -- 4.5.4 Impulskontrolle -- 4.5.5 Aufmerksamkeitssteuerung -- 4.5.6 Aggression und ihre Abwehrfunktionen -- 4.5.7 Selbstwertgefühl und Omnipotenzphantasien -- 4.5.8 Überich und Schuldgefühle -- 4.5.9 Verleugnung von Abhängigkeit und Autonomieentwicklung -- 4.5.10 Libidinöse Tendenzen -- 4.6 Die begleitende Arbeit mit den Eltern -- 4.6.1 Aufgeklärte Eltern -- 4.6.2 Sensib^esorgte Eltern -- 4.6.3 Überängstliche Eltern -- 4.6.4 Hilflose/überforderte Eltern -- 4.6.5 Verleugnende/verharmlosende und externalisierende Eltern -- 4.6.6 Ambivalente/innerlich ablehnende Eltern -- 4.6.7 Verwahrlosende und missbrauchende Eltern -- 4.6.8 Manifest psychisch kranke Eltern -- 4.7 Zusammenfassende Überlegungen zum Behandlungsprozess -- 4.7.1 Die Bedeutung des analytischen Rahmens -- 4.7.2 Das Hier und Jetzt der Übertragungssituation -- 4.7.3 Der intermediäre Raum -- 5. Fallbeispiel: Bewegung und Bedeutung -- 6. Die Katamnesestudie -- 6.1 Fragestellung und Planung -- 6.2 Die Entwicklung der Auswertungsmaske und die Auswertung der Aktenjahrgänge -- 6.3 Gesamtstichprobe und Subgruppen - Ergebnisse der quantitativen Erhebung und ihre statistische Auswertung -- 6.3.1 Familiensituation -- 6.3.2 Altersverteilung -- 6.3.3 Geschlechterverteilung -- 6.3.4 Auffälligkeiten - Symptome - Diagnosen -- 6.4 Die Ermittlung der Katamnesefalle und die Telefoninterviews -- 6.4.1 Gruppe I: Analytische Psychotherapie -- 6.4.2 Gruppe II: Verhaltenstherapie -- 6.4.3 Gruppe III: Medikationen/Pharmakotherapie -- 6.4.4 Gruppe IV: Homöopathie und Naturheilkunde -- 6.4.5 Gruppe Ex: Keine ADHS-Diagnosen -- 6.4.6 Die 30 Katamnesefalle und ihre Telefoninterviews im Überblick -- 6.4.7 Zusammenfassung und Diskussion der Katamnesefalle -- 7. Zusammenfassung undAusblick -- ISBN 9783860996966 Versand D: 4,50 EUR , [PU:Brandes & Apsel Verlag GmbH,]
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Zur Psychoanalyse der ADHS: Manual und Katamnese (Schriften zur Psychotherapie und Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen) - Erstausgabe
2011, ISBN: 9783860996966
Taschenbuch
Brandes & Apsel, Taschenbuch, Auflage: 1., Auflage, 316 Seiten, Publiziert: 2011-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 2259, Psychopathologie, Psychologie, Sozialwissenschaft, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Entwicklungspsychologie, Film, Kunst & Kultur, Psychotherapie, Therapien & Behandlungen, Psychologie & Hilfe, Ratgeber, Brandes & Apsel, 2011
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Zur Psychoanalyse der ADHS: Manual und Katamnese (Schriften zur Psychotherapie und Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen) - Erstausgabe
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Taschenbuch
Brandes & Apsel, Taschenbuch, Auflage: 1., Auflage, 316 Seiten, Publiziert: 2011-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 819, Psychopathologie, Psychologie, Sozialwissenschaft, Fachbücher, Kategorien, Bücher, Entwicklungspsychologie, Film, Kunst & Kultur, Psychotherapie, Therapien & Behandlungen, Psychologie & Hilfe, Ratgeber, Brandes & Apsel, 2011
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Manual und Katamnese, Buch, Softcover, 1., Auflage, [PU: Brandes & Apsel], Brandes & Apsel, 2011
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2011, ISBN: 3860996967
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Staufenberg, Adelheid M.:
Zur Psychoanalyse der ADHS Manual und Katamnese Manual und Katamnese - gebrauchtes Buch2011, ISBN: 9783860996966
317 S. kartoniert 1. Einleitung -- 1.1 Begriffsdefinitionen und Abkürzungen -- 1.2 Inhaltlicher Überblick -- 2. Psychiatrische Diagnose, Geschichte undÄtiologie derADHS -- 2.1 Kategoriale… Mehr…
Zur Psychoanalyse der ADHS: Manual und Katamnese (Schriften zur Psychotherapie und Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen) - Erstausgabe
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Brandes & Apsel, Taschenbuch, Auflage: 1., Auflage, 316 Seiten, Publiziert: 2011-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 2259, Psychopathologie, Psychologie, Sozialwissenschaf… Mehr…
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Brandes & Apsel, Taschenbuch, Auflage: 1., Auflage, 316 Seiten, Publiziert: 2011-04-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 819, Psychopathologie, Psychologie, Sozialwissenschaft… Mehr…
2011, ISBN: 9783860996966
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Detailangaben zum Buch - Zur Psychoanalyse der ADHS: Manual und Katamnese (Schriften zur Psychotherapie und Psychoanalyse von Kindern und Jugendlichen)
EAN (ISBN-13): 9783860996966
ISBN (ISBN-10): 3860996967
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Brandes & Apsel
316 Seiten
Gewicht: 0,409 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-09-24T19:38:45+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-09-06T15:31:28+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783860996966
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-86099-696-7, 978-3-86099-696-6
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