. .
Deutsch
Deutschland
Anmelden
Tipp von eurobuch.com
Ähnliche Bücher
Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
Buch verkaufen
Anbieter, die das Buch mit der ISBN 9783845484242 ankaufen:
Suchtools
Buchtipps
Aktuelles
FILTER
- 0 Ergebnisse
Kleinster Preis: 55,39 €, größter Preis: 80,67 €, Mittelwert: 67,80 €
¿Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura?: Las concepciones en el primer ciclo de la educación básica (Spanish Edition) - María Silvina Márquez
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
María Silvina Márquez:
¿Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura?: Las concepciones en el primer ciclo de la educación básica (Spanish Edition) - Taschenbuch

2011, ISBN: 3845484241

[SR: 15003139], Paperback, [EAN: 9783845484242], Editorial Académica Española, Editorial Académica Española, Book, [PU: Editorial Académica Española], 2011-08-16, Editorial Académica Española, Este libro da cuenta de las concepciones de 60 niños y niñas que, al momento de ser entrevistados, cursaban primero, segundo y tercer grado de la educación primaria, y considera además la influencia del entorno sociocultural sobre esas concepciones. Propone pensar la escritura como un área de conocimiento privilegiada para que los niños expliciten sus ideas sobre el aprendizaje. Analiza las perspectivas infantiles respecto de diferentes aspectos que intervienen en el aprendizaje de la escritura: la práctica de escritura en el hogar, la actividad y los procesos mentales que intervienen al aprender a escribir, las dificultades que suscita tal aprendizaje, el pensamiento en diferentes momentos de la actividad de escribir, la enseñanza de la escritura y las ayudas que reciben para aprender. Los diversos matices que muestran estas concepciones se describen e interpretan atendiendo a una doble dimensión: evolutiva-educativa y sociocultural. El libro puede resultar de interés para investigadores, padres, maestros, educadores y para todos aquellos interesados por conocer qué piensan los niños acerca del aprendizaje de la escritura., 11119, Psychology & Counseling, 11121, Adolescent Psychology, 11130, Applied Psychology, 11132, Child Psychology, 11149, Counseling, 11160, Creativity & Genius, 11162, Developmental Psychology, 11172, Experimental Psychology, 11173, Forensic Psychology, 11177, History, 16311181, Medicine & Psychology, 11186, Mental Illness, 11164, Neuropsychology, 11189, Occupational & Organizational, 11192, Pathologies, 11194, Personality, 11196, Physiological Aspects, 227701, Psychiatry, 11199, Psychoanalysis, 11201, Psychopharmacology, 11203, Psychotherapy, TA & NLP, 11205, Reference, 11207, Research, 11209, Sexuality, 11223, Social Psychology & Interactions, 11229, Testing & Measurement, 10, Health, Fitness & Dieting, 1000, Subjects, 283155, Books, 6511988011, General, 6511980011, Psychology, 173514, Medical Books, 1000, Subjects, 283155, Books

gebrauchtes bzw. antiquarisches Buch Amazon.com
super_star_seller
Gebraucht Versandkosten:Usually ships in 1-2 business days, zzgl. Versandkosten
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
¿Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura?: Las concepciones en el primer ciclo de la educación básica - María Silvina Márquez
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
María Silvina Márquez:
¿Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura?: Las concepciones en el primer ciclo de la educación básica - Taschenbuch

2011, ISBN: 3845484241

Paperback, [EAN: 9783845484242], Editorial Académica Española, Editorial Académica Española, Book, [PU: Editorial Académica Española], 2011-08-16, Editorial Académica Española, 2205888011, Custom Stores, 7187330011, Amazon Publishing, 13901671, Audiobooks, 14244971, Bargain Books, 13621591, Boxed Sets, 194725011, Canada Day Deals, 377366011, Christian Living Store, 263003011, For Dummies Store, 2354164011, Formats, 714830011, Kids & Family Store, 370821011, Qualifying Textbooks - Fall 2007, 1040638, Specialty Stores, 916520, Books, 942404, Psychology & Counseling, 942406, Adolescent Psychology, 942414, Applied Psychology, 15852531, By Topic, 942416, Child Psychology, 942426, Clinical Psychology, 15852801, Cognitive, 942428, Counseling, 942436, Creativity & Genius, 942438, Developmental Psychology, 942442, Education & Training, 15852811, Ethnopsychology, 942444, Experimental Psychology, 942446, Forensic Psychology, 942450, History, 942452, Hypnosis, 15852821, Industrial Psychology, 942454, Logotherapy, 51224011, Medicine & Psychology, 942456, Mental Illness, 15852441, Movements, 942440, Neuropsychology, 942460, Occupational & Organizational, 942462, Pathologies, 942464, Personality, 15852431, Philosophy of Psychology, 51225011, Physical Illness & Psychiatry, 942466, Physiological Aspects, 942470, Psychoanalysis, 51223011, Psychobiology, 942472, Psychopharmacology, 51226011, Psychosomatic Medicine, 942474, Psychotherapy, TA & NLP, 942476, Reference, 942478, Research, 942480, Sexuality, 942492, Social Psychology & Interactions, 942494, Statistics, 942496, Suicide, 942498, Testing & Measurement, 942402, Health, Fitness & Dieting, 927726, Subjects, 916520, Books

Neues Buch Amazon.ca
Blackwell's U.K.
, Neuware Versandkosten:Usually ships within 4 - 5 business days, zzgl. Versandkosten
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura? - Márquez, María Silvina
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Márquez, María Silvina:
Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura? - Taschenbuch

ISBN: 3845484241

ID: 20233202061

[EAN: 9783845484242], Neubuch, Publisher/Verlag: Editorial Académica Española | Las concepciones en el primer ciclo de la educación básica | Este libro da cuenta de las concepciones de 60 niños y niñas que, al momento de ser entrevistados, cursaban primero, segundo y tercer grado de la educación primaria, y considera además la influencia del entorno sociocultural sobre esas concepciones. Propone pensar la escritura como un área de conocimiento privilegiada para que los niños expliciten sus ideas sobre el aprendizaje. Analiza las perspectivas infantiles respecto de diferentes aspectos que intervienen en el aprendizaje de la escritura: la práctica de escritura en el hogar, la actividad y los procesos mentales que intervienen al aprender a escribir, las dificultades que suscita tal aprendizaje, el pensamiento en diferentes momentos de la actividad de escribir, la enseñanza de la escritura y las ayudas que reciben para aprender. Los diversos matices que muestran estas concepciones se describen e interpretan atendiendo a una doble dimensión: evolutiva-educativa y sociocultural. El libro puede resultar de interés para investigadores, padres, maestros, educadores y para todos aquellos interesados por conocer qué piensan los niños acerca del aprendizaje de la escritura. | Format: Paperback | Language/Sprache: spa | 200 pp

Neues Buch Abebooks.de
English-Book-Service Mannheim, Mannheim, Germany [1048135] [Rating: 5 (von 5)]
NEW BOOK Versandkosten: EUR 563.60
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura? - Las concepciones en el primer ciclo de la educación básica
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura? - Las concepciones en el primer ciclo de la educación básica - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783845484242

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Editorial Académica Española], Este libro da cuenta de las concepciones de 60 niños y niñas que, al momento de ser entrevistados, cursaban primero, segundo y tercer grado de la educación primaria, y considera además la influencia del entorno sociocultural sobre esas concepciones. Propone pensar la escritura como un área de conocimiento privilegiada para que los niños expliciten sus ideas sobre el aprendizaje. Analiza las perspectivas infantiles respecto de diferentes aspectos que intervienen en el aprendizaje de la escritura: la práctica de escritura en el hogar, la actividad y los procesos mentales que intervienen al aprender a escribir, las dificultades que suscita tal aprendizaje, el pensamiento en diferentes momentos de la actividad de escribir, la enseñanza de la escritura y las ayudas que reciben para aprender. Los diversos matices que muestran estas concepciones se describen e interpretan atendiendo a una doble dimensión: evolutiva-educativa y sociocultural. El libro puede resultar de interés para investigadores, padres, maestros, educadores y para todos aquellos interesados por conocer qué piensan los niños acerca del aprendizaje de la escritura., [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 220 mm

Neues Buch Booklooker.de
Syndikat Buchdienst
Versandkosten:Versandkostenfrei, Versand nach Deutschland (EUR 0.00)
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
¿Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura? - Márquez, María Silvina
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Márquez, María Silvina:
¿Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura? - Taschenbuch

2011, ISBN: 3845484241

Gebundene Ausgabe, ID: 10871121

Las concepciones en el primer ciclo de la educación básica - Buch, gebundene Ausgabe, 200 S., Beilagen: Paperback, Erschienen: 2011 LAP Lambert Acad. Publ.

Neues Buch Buch24.de
buch24de
Versandkosten:zzgl. Versandkosten
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.

Details zum Buch
¿Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura?

Este libro da cuenta de las concepciones de 60 niños y niñas que, al momento de ser entrevistados, cursaban primero, segundo y tercer grado de la educación primaria, y considera además la influencia del entorno sociocultural sobre esas concepciones. Propone pensar la escritura como un área de conocimiento privilegiada para que los niños expliciten sus ideas sobre el aprendizaje. Analiza las perspectivas infantiles respecto de diferentes aspectos que intervienen en el aprendizaje de la escritura: la práctica de escritura en el hogar, la actividad y los procesos mentales que intervienen al aprender a escribir, las dificultades que suscita tal aprendizaje, el pensamiento en diferentes momentos de la actividad de escribir, la enseñanza de la escritura y las ayudas que reciben para aprender. Los diversos matices que muestran estas concepciones se describen e interpretan atendiendo a una doble dimensión: evolutiva-educativa y sociocultural. El libro puede resultar de interés para investigadores, padres, maestros, educadores y para todos aquellos interesados por conocer qué piensan los niños acerca del aprendizaje de la escritura.

Detailangaben zum Buch - ¿Qué piensan los niños del aprendizaje de la escritura?


EAN (ISBN-13): 9783845484242
ISBN (ISBN-10): 3845484241
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Editorial Académica Española

Buch in der Datenbank seit 19.01.2009 19:56:58
Buch zuletzt gefunden am 02.05.2017 10:37:49
ISBN/EAN: 9783845484242

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8454-8424-1, 978-3-8454-8424-2


< zum Archiv...
Benachbarte Bücher