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Schulpolitische Überlegungen für das 21. Jahrhundert. Eine Frontalschrift zur Rettung des Gymnasiums Klemens Max Author
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Schulpolitische Überlegungen für das 21. Jahrhundert. Eine Frontalschrift zur Rettung des Gymnasiums Klemens Max Author - neues Buch

2003, ISBN: 9783838201627

In der vorliegenden, epigrammatisch zugespitzten Schrift sollen die falschen schulpolitischen Entscheidungen und die fragwürdigen pädagogischen Weichenstellungen der letzten Jah… Mehr…

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Schulpolitische Überlegungen für das 21. Jahrhundert. Eine Frontalschrift zur Rettung des Gymnasiums - gebunden oder broschiert

2003, ISBN: 9783838201627

In der vorliegenden, epigrammatisch zugespitzten Schrift sollen die falschen schulpolitischen Entscheidungen und die fragwürdigen pädagogischen Weichenstellungen der letzten Jahre aufgezä… Mehr…

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Schulpolitische Überlegungen für das 21. Jahrhundert. Eine Frontalschrift zur Rettung des Gymnasiums - neues Buch

2003

ISBN: 9783838201627

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2010, ISBN: 9783838201627

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Schulpolitische Überlegungen für das 21. Jahrhundert. Eine Frontalschrift zur Rettung des Gymnasiums - Taschenbuch

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*Schulpolitische Überlegungen für das 21. Jahrhundert. Eine Frontalschrift zur Rettung des Gymnasiums* - Eine Frontalschrift zur Rettung des Gymnasiums. 1. Aufl. / gebundene Ausgabe für 3… Mehr…

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Details zum Buch
Schulpolitische Überlegungen für das 21. Jahrhundert. Eine Frontalschrift zur Rettung des Gymnasiums

In der vorliegenden, epigrammatisch zugespitzten Schrift sollen die falschen schulpolitischen Entscheidungen und die fragwürdigen pädagogischen Weichenstellungen der letzten Jahre aufgezählt und bewertet werden. Der Autor betrachtet seine Analyse bewußt als Fortsetzung der Folgerungen von den 17 streitbaren Autoren in dem Sammelband aus dem Jahre 2003 unter dem Titel Mit der Spaßgesellschaft in den Bildungsnotstand, herausgegeben von Claudia Ludwig und Astrid Luise Mannes. Obwohl die 17 Autoren in prägnanter Form das Bildungsdesaster in unserer Schullandschaft beschrieben hatten, verhallten deren Forderungen und fanden in den Kultusministerien der Länder kaum Gehör. Gerade deshalb ist Klemens Max angetreten, um in pointiert-knapper, aber in der Sache fundierter Art und Weise die versteinerten Herzen der verantwortlichen Schulpolitiker wachzuklopfen und ihnen mit seiner jüngsten Schrift vorzuhalten, was in der aktuellen Bildungssituation unbedingt geschehen muß. Max trägt ein engagiertes Plädoyer gegen den Staat als allumfassenden Erzieher und für mehr elterliche Eigenverantwortung auch in Hinblick auf die Bildung der heranwachsenden Generation vor. Eine Streitschrift, die sich nicht dem aktuellen Zeitgeist anzupassen gewillt ist - und gerade darum so wichtig für unsere Zeit ist.

Detailangaben zum Buch - Schulpolitische Überlegungen für das 21. Jahrhundert. Eine Frontalschrift zur Rettung des Gymnasiums


EAN (ISBN-13): 9783838201627
ISBN (ISBN-10): 3838201620
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: ibidem
90 Seiten
Gewicht: 0,229 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-08-19T14:51:10+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-11-19T16:47:00+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783838201627

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8382-0162-0, 978-3-8382-0162-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: luise ludwig, stock klemens, haunschild, claudia ludwig
Titel des Buches: noema, rettung, das jahrhundert 1943 1944, jahrhundert 1880 1933, das jahrhundert 1789 1914


Daten vom Verlag:

Autor/in: Klemens Max
Titel: Edition Noema; Schulpolitische Überlegungen für das 21. Jahrhundert - Eine Frontalschrift zur Rettung des Gymnasiums
Verlag: ibidem
Erscheinungsjahr: 2010-10-04
Sprache: Deutsch
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33,90 € (AT)
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BB; GB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Bildungswesen; Bildungssysteme und -strukturen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen


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