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Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung: Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne (Theorie Bilden) - Faulstich (verst.), Peter
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Faulstich (verst.), Peter:

Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung: Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne (Theorie Bilden) - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783837618167

[ED: Taschenbuch], [PU: transcript], EAN: 9783837618167 Das Titelbild der Auflage kann abweichen. Buch mit Gebrauchsspuren und vereinzelten Knicken, Flecken oder mit Gebrauchsspuren auf d… Mehr…

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Faulstich (verst.), Peter:

Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung: Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne (Theorie Bilden) - Erstausgabe

2011, ISBN: 9783837618167

Taschenbuch

transcript, Taschenbuch, Auflage: 1, 196 Seiten, Publiziert: 2011-06-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Philosophie, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Erziehungsphilosophie, Pädagog… Mehr…

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Faulstich (verst.), Peter:
Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne - gebrauchtes Buch

2011

ISBN: 9783837618167

[PU: transcript], Gepflegter, sauberer Zustand. Aus der Auflösung einer renommierten Bibliothek. Kann Stempel beinhalten. 10624748/202, DE, [SC: 3.00], gebraucht; sehr gut, gewerbliches … Mehr…

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Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne - gebrauchtes Buch

2011, ISBN: 9783837618167

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Peter Faulstich (verst.):
Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung - Erstausgabe

2011, ISBN: 9783837618167

Taschenbuch

Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne, Buch, Softcover, [PU: transcript], [ED: 1], transcript, 2011

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung: Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne (Theorie Bilden)
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783837618167


Aufklärung durch Wissenschaft war und ist die große Hoffnung der Moderne. Peter Faulstich greift das Verhältnis von Aufklärung, Bildung und Wissenschaft grundlegend auf und kontrastiert die Epochenprobleme der Aufklärung mit gegenwärtigen Debatten. Es zeigt sich ein Fortwirken der Fragen bis heute - wenn auch in veränderter Form. Der Rückbezug zur Aufklärung - als Aufgreifen unabgeschlossener, uneingelöster und unabgegoltener Hoffnungen auf eine Wissenschaft, die das Zusammenleben der Menschen befördert und zu entwickeln hilft - wird verknüpft mit einer Strategie »Öffentlicher Wissenschaft« als Aufgabe der Bildung.

Detailangaben zum Buch - Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung: Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne (Theorie Bilden)


EAN (ISBN-13): 9783837618167
ISBN (ISBN-10): 3837618161
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: transcript
196 Seiten
Gewicht: 0,312 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-03-06T07:10:43+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-05-17T17:20:37+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783837618167

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8376-1816-1, 978-3-8376-1816-7
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: faulstich peter, peters
Titel des Buches: bildung und aufklärung, theorie der geschichte, geschichte gegenwart, wissenschaft bild, der hoffnung, wissen und leben, grossen der moderne, theorie bilden, eine geschichte der bildung und, große hoffnung

Daten vom Verlag:

Autor/in: Peter Faulstich (verst.)
Titel: Theorie Bilden; Aufklärung, Wissenschaft und lebensentfaltende Bildung - Geschichte und Gegenwart einer großen Hoffnung der Moderne
Verlag: transcript; transcript
196 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-06-13
Bielefeld; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,309 kg
Sprache: Deutsch
19,80 € (DE)
19,80 € (AT)
25,30 CHF (CH)
POD
38 SW-Abbildungen

BC; B305; Kt; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Verstehen; Aufklärung; Öffentliche Wissenschaft; Bildung; Wissenschaft; Bildungstheorie; Bildungsgeschichte; Wissenschaftsphilosophie; Wissenssoziologie; Pädagogik; Education; Science; Theory of Education; History of Education; Philosophy of Science; Sociology of Knowledge; Pedagogy; Geschichte der Pädagogik; Wissenschaftsphilosophie und -theorie; ED

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