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Mira Sack:

spielend denken - neues Buch

2011, ISBN: 3837616843

Probenprozesse bedingen ein Wechselverhältnis zwischen konzeptionellen Überlegungen und spielerischer Suche. Theaterpädagogische Didaktik ist dabei die Kunst, zwischen diesen Parametern z… Mehr…

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Sack, Mira:

spielend denken - Taschenbuch

2011, ISBN: 9783837616842

Theaterpädagogische Zugänge zur Dramaturgie des Probens Probenprozesse bedingen ein Wechselverhältnis zwischen konzeptionellen Überlegungen und spielerischer Suche. Theaterpädagogische Di… Mehr…

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spielend denken Theaterpädagogische Zugänge zur Dramaturgie des Probens - neues Buch

2011

ISBN: 3837616843

Kartoniert / Broschiert Pädagogik / Theaterpädagogik, Theaterpädagogik, Theaterwissenschaft - Theatertheorie, Pädagogik / Theorie, Philosophie, Anthropologie, Pädagogik: Theorie und Phil… Mehr…

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spielend denken: Theaterpädagogische Zugänge zur Dramaturgie des Probens - Erstausgabe

2011, ISBN: 9783837616842

Taschenbuch

transcript, Taschenbuch, Auflage: 1, 368 Seiten, Publiziert: 2011-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 32596084, Verkaufsrang: 306569, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, F… Mehr…

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Mira Sack:
spielend denken - Erstausgabe

2011, ISBN: 9783837616842

Taschenbuch

Theaterpädagogische Zugänge zur Dramaturgie des Probens, Buch, Softcover, [PU: transcript], [ED: 1], transcript, 2011

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
spielend denken: Theaterpädagogische Zugänge zur Dramaturgie des Probens
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783837616842


Probenprozesse bedingen ein Wechselverhältnis zwischen konzeptionellen Überlegungen und spielerischer Suche. Theaterpädagogische Didaktik ist dabei die Kunst, zwischen diesen Parametern zu vermitteln. Ideen und Ideale von Kunst und Bildung treffen dabei auf Eigensinn und Besonderheiten der Darsteller. Die Dramaturgie des Probens bestimmt, aus welchen Haltungen heraus Handlungs- und Erfahrungsspielräume erschlossen werden. Im Kontext einer performativen Bildungsprozesstheorie begründet Mira Sack essenzielle Aspekte theaterpädagogischen Handelns. Dabei hebt sie das Ineinander von Spielen und Denken als zentrale Achse von Interaktionen hervor und verfolgt deren qualitatives Potenzial entlang von Prozessen des Produzierens.

Detailangaben zum Buch - spielend denken: Theaterpädagogische Zugänge zur Dramaturgie des Probens


EAN (ISBN-13): 9783837616842
ISBN (ISBN-10): 3837616843
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: transcript
368 Seiten
Gewicht: 0,519 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-12-29T06:17:47+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-01-18T15:18:15+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783837616842

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8376-1684-3, 978-3-8376-1684-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: mira, sack, transcript
Titel des Buches: dramaturgie, spielend denken theaterpädagogische zugänge, theater denken, mira

Daten vom Verlag:

Autor/in: Mira Sack
Titel: Theater; spielend denken - Theaterpädagogische Zugänge zur Dramaturgie des Probens
Verlag: transcript; transcript
368 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-05-20
Bielefeld; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,519 kg
Sprache: Deutsch
32,80 € (DE)
32,80 € (AT)
40,00 CHF (CH)
POD
2 SW-Abbildungen

BC; B305; Kt; Hardcover, Softcover / Kunst/Theater, Ballett; Theaterwissenschaft; Verstehen; Theater; Bildung; Kunstpädagogik; Spiel; Vermittlung; Performative Bildungsprozesstheorie; Theaterwissenschaft; Theaterpädagogik; Kulturelle Bildung; Kunst; Theatre; Education; Art Education; Theatre Studies; Theatre Pedagogy; Cultural Education; Arts; Pädagogik: Theorie und Philosophie; ED

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