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Bildung und Habitustransformation: Empirische Rekonstruktionen und bildungs ... - neues Buch

ISBN: 9783837616194

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Bildung und Habitustransformation: Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen - neues Buch

2001, ISBN: 9783837616194

[ED: Broschiert], [PU: Transcript /BiUP/mdwPress], Neu Besorgungstitel, mit längerer Auslieferungszeit von 3 Tagen Neuware Rechnung mit MwSt. new item - Ausgangspunkt dieses Bandes ist ei… Mehr…

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2011

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Ausgangspunkt dieses Bandes ist ein Bildungsbegriff, der die Transformation von Selbst- und Weltverhältnissen aus der Perspektive einer Theorie der Praxis in den Blick nimmt. Auf der Gru… Mehr…

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Bildung und Habitustransformation: Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen (Theorie Bilden) - Erstausgabe

2011, ISBN: 9783837616194

Taschenbuch

transcript, Taschenbuch, Auflage: 1, 352 Seiten, Publiziert: 2011-06-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 32596477, Verkaufsrang: 1824, Erziehungsphilosophie, Pädagogik, Fac… Mehr…

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Bildung und Habitustransformation - Erstausgabe

2011, ISBN: 9783837616194

Taschenbuch

Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen, Buch, Softcover, [PU: transcript], [ED: 1], transcript, 2011

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Details zum Buch
Bildung und Habitustransformation: Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen (Theorie Bilden)

Ausgangspunkt dieses Bandes ist ein Bildungsbegriff, der die Transformation von Selbst- und Weltverhältnissen aus der Perspektive einer Theorie der Praxis in den Blick nimmt. Auf der Grundlage von vierzehn biographischen Interviews werden typische Phasen von Bildungsprozessen rekonstruiert, um so Einblicke in die Mikrostruktur von Habituswandlungen und Habitustransformationen zu erlangen. In einem Wechselspiel zwischen empirischen Rekonstruktionen und bildungstheoretischen Reflexionen werden zudem Möglichkeiten ausgelotet, eine bildungstheoretisch orientierte Biographieforschung an eine empirisch informierte Gesellschaftstheorie anzuschließen. Ein innovativer Ansatz, der die Kluft zwischen Bildungstheorie und empirischer Bildungsforschung überwindet und den Feld-Begriff als Komplement zum Habitus-Begriff für die Analyse von Bildungsprozessen erschließt.

Detailangaben zum Buch - Bildung und Habitustransformation: Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen (Theorie Bilden)


EAN (ISBN-13): 9783837616194
ISBN (ISBN-10): 3837616193
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: transcript
352 Seiten
Gewicht: 0,540 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-12-31T07:07:54+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-05-05T09:56:28+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783837616194

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8376-1619-3, 978-3-8376-1619-4


Daten vom Verlag:

Autor/in: Florian von Rosenberg
Titel: Theorie Bilden; Bildung und Habitustransformation - Empirische Rekonstruktionen und bildungstheoretische Reflexionen
Verlag: transcript; transcript
352 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-06-03
Bielefeld; DE
Gewicht: 0,546 kg
Sprache: Deutsch
34,80 € (DE)
34,80 € (AT)
42,50 CHF (CH)
POD

BC; B305; Kt; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Allgemeines, Lexika; Pädagogik: Theorie und Philosophie; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Bildung; Habitustransformation; Bourdieu; Dokumentarische Methode; Biographieforschung; Bildungstheorie; Bildungsforschung; Bildungsgeschichte; Pädagogik; Education; Theory of Education; Educational Research; History of Education; Pedagogy; Geschichte der Pädagogik; ED


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