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Anne Geraldine O´Brien:

Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification - neues Buch

2014, ISBN: 9783836441766

As the global economy becomes more dependent on technology, there is increasing emphasis on literacy development at an early age. However, in the United States and other industrialized na… Mehr…

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Anne Geraldine O'Brien:

Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification - neues Buch

ISBN: 9783836441766

Effects on Phonemic Awareness and Letter Knowledge of Pre-school-aged Children As the global economy becomes more dependent on technology, there is increasing emphasis on literacy develop… Mehr…

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Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification - Taschenbuch

2014

ISBN: 9783836441766

Erscheinungsdatum: 14.08.2014, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification, Titelzusatz: Effects on Phonemic Aware… Mehr…

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Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification als Buch von Anne Geraldine O´Brien - gebunden oder broschiert

ISBN: 9783836441766

Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification:Effects on Phonemic Awareness and Letter Knowledge of Pre-school-aged Children Anne Geraldine O´Brien Parent-delivered Instruction i… Mehr…

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O'Brien, Anne Geraldine:
Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification Effects on Phonemic Awareness and Letter Knowledge of Pre-school-aged Children - neues Buch

2014, ISBN: 3836441764

Kartoniert / Broschiert, mit Schutzumschlag neu, [PU:VDM Verlag Dr. Müller e.K.]

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Details zum Buch
Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification

As the global economy becomes more dependent on technology, there is increasing emphasis on literacy development at an early age. However, in the United States and other industrialized nations, students are coming to school with more diverse skills. All too frequently, students do not develop critical early learning and are constantly trying to catch up with more literate peers. Phonemic awareness is an early building block that has been linked to later reading outcomes. Research has demonstrated that young children can be successfully taught to recognize sounds in words, which can help them with text-based word recognition at a later stage. Parents have also been identified as contributing to their child's literacy through story book reading and active teaching of sounds in words. This study examines whether parents of pre-kindergarten children can successfully teach phonemic awareness and letter recognition. In addition to focusing on the effects of this training on literacy skills, parent satisfaction is also examined as a component of the viability of such interventions. This book is addressed to professionals and researchers in Education, Psychology and Literacy.

Detailangaben zum Buch - Parent-delivered Instruction in Phoneme Identification


EAN (ISBN-13): 9783836441766
ISBN (ISBN-10): 3836441764
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2009
Herausgeber: VDM Verlag
192 Seiten
Gewicht: 0,302 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2008-11-20T14:39:01+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2020-06-16T12:43:09+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783836441766

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8364-4176-4, 978-3-8364-4176-6
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: anne brien
Titel des Buches: letter letter, awareness, instruction


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