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Computer Technology and Social Studies - Perceptions of Preservice Teachers - Alper Kesten
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Alper Kesten:
Computer Technology and Social Studies - Perceptions of Preservice Teachers - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783836427074

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Alper Kesten, Paperback, English-language edition, Pub by VDM Verlag Dr. Mueller e.K. Books, Computers~~General, Computer-Technology-and-Social-Studies-Perceptions-of-Preservice-Teachers~~Alper-Kesten, 999999999, Computer Technology and Social Studies - Perceptions of Preservice Teachers, Alper Kesten, 3836427079, VDM Verlag Dr. Mueller e.K., , , , , VDM Verlag Dr. Mueller e.K.

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Computer Technology and Social Studies-Perceptions of Preservice Teachers - Alper Kesten
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Computer Technology and Social Studies-Perceptions of Preservice Teachers - Taschenbuch

9, ISBN: 9783836427074

ID: 13023771535

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Kesten, Alper:
Computer Technology and Social Studies - Perceptions of Preservice Teachers - Taschenbuch

2007, ISBN: 9783836427074

ID: 9241278018

Trade paperback, New., Trade paperback (US). Glued binding. 224 p., [PU: VDM Verlag]

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Computer Technology and Social Studies - Perceptions of Preservice Teachers - Taschenbuch

2007, ISBN: 9783836427074

ID: 12906708319

Trade paperback, New., Trade paperback (US). Glued binding. 224 p., [PU: VDM Verlag]

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Computer Technology and Social Studies - Perceptions of Preservice Teachers - Taschenbuch

ISBN: 9783836427074

Paperback, [PU: VDM Verlag Dr. Mueller e.K.], Computer Science

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Details zum Buch
Computer Technology and Social Studies

This study has its rational basis in the proliferation of technology throughout every aspect of the contemporary world. Specifically, the purpose of this study is to explore the perceptions, attitudes and knowledge of preservice teachers as they pertain to technology in social studies education. This investigation examines whether preservice teachers want to use computer technology in social studies, their motivations and how they plan to employ computer technology in social studies instruction. In addition, the factors that influence social studies preservice teachers' use of computer technology will be explored and described. The value of this study lies in three areas: 1) Growing interest technology's use in classrooms and limited research illustrate the importance of examining integration of information technology as teaching and learning tools on the attitudes and practices of preservice teachers. 2) Adding to the body of knowledge in preservice teacher education and information technology integration is important for methods courses. 3) And, the prescriptive findings of this research provide an effective model for integrating information technology in social studies teacher education. The book is addressed to researchers in education, teachers and preservice teachers, especially in social studies.

Detailangaben zum Buch - Computer Technology and Social Studies


EAN (ISBN-13): 9783836427074
ISBN (ISBN-10): 3836427079
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2007
Herausgeber: VDM Verlag
224 Seiten
Gewicht: 0,425 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 17.11.2007 16:48:09
Buch zuletzt gefunden am 07.06.2016 15:06:47
ISBN/EAN: 9783836427074

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8364-2707-9, 978-3-8364-2707-4


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