Mathematisches Modellieren ist im deutschsprachigen Raum seit einigen Jahren fest in Lehr- und Rahmenplänen verankert und sollte verpflichtender Bestandteil des Mathematikunterrichts sein… Mehr…
Mathematisches Modellieren ist im deutschsprachigen Raum seit einigen Jahren fest in Lehr- und Rahmenplänen verankert und sollte verpflichtender Bestandteil des Mathematikunterrichts sein. Modellierungsbeispiele können Schülerinnen und Schülern aufzeigen, dass Mathematik kein starres Formelgebäude darstellt, sondern in unserem Alltag, in der uns umgebenden Welt und in vielen Berufsfeldern vorkommt und intensiv genutzt wird. Mit der vorliegenden Arbeit eröffnet Rita Borromeo Ferri Zugänge und Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens. Sie beobachtet Schülergruppen und Lehrpersonen im realitätsbezogenen Mathematikunterricht und analysiert, welche kognitiven Prozesse bei Lernenden während der Bearbeitung von Modellierungsaufgaben ablaufen. Media eBooks, 187 Seiten, Media > Books, Vieweg+Teubner Verlag, 2010<
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Mathematisches Modellieren ist im deutschsprachigen Raum seit einigen Jahren fest in Lehr- und Rahmenplänen verankert und sollte verpflichtender Bestandteil des Mathematikunterrichts sein. Modellierungsbeispiele können Schülerinnen und Schülern aufzeigen, dass Mathematik kein starres Formelgebäude darstellt, sondern in unserem Alltag, in der uns umgebenden Welt und in vielen Berufsfeldern vorkommt und intensiv genutzt wird. Mit der vorliegenden Arbeit eröffnet Rita Borromeo Ferri Zugänge und Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens. Sie beobachtet Schülergruppen und Lehrpersonen im realitätsbezogenen Mathematikunterricht und analysiert, welche kognitiven Prozesse bei Lernenden während der Bearbeitung von Modellierungsaufgaben ablaufen., Vieweg+Teubner Verlag<
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Mit Hilfe mathematischen Modellierens kann Lernenden eingehend verdeutlicht werden, dass Mathematik alltäglich, in fast allen Berufssparten genutzt wird. Rita Borromeo Ferri eröffnet Zugä… Mehr…
Mit Hilfe mathematischen Modellierens kann Lernenden eingehend verdeutlicht werden, dass Mathematik alltäglich, in fast allen Berufssparten genutzt wird. Rita Borromeo Ferri eröffnet Zugänge und Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens. Sie zeigt auf, welche kognitiven Prozesse bei Lernenden während der Bearbeitung von Modellierungsaufgaben ablaufen. Media eBooks, 187 Seiten, Media > Books, Vieweg+Teubner Verlag, 2010<
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*Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens* - Kognitive Analysen zu Modellierungsprozessen im Mathematikunterricht. Auflage 2011 / pdf eBook für 42.49 € / Aus dem Bereich: eBooks… Mehr…
*Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens* - Kognitive Analysen zu Modellierungsprozessen im Mathematikunterricht. Auflage 2011 / pdf eBook für 42.49 € / Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Mathematik Medien > Bücher nein eBook als pdf eBooks > Fachthemen & Wissenschaft > Mathematik, Vieweg+Teubner Verlag<
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Buch in der Datenbank seit 2008-06-23T12:50:57+02:00 (Berlin) Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-05T13:47:10+01:00 (Berlin) ISBN/EAN: 9783834897848
ISBN - alternative Schreibweisen: 3-8348-9784-1, 978-3-8348-9784-8 Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe: Autor des Buches: borromeo, vieweg teubner verlag, ferri Titel des Buches: innenwelt, modellieren, borromeo, perspektiven, wege zur
Daten vom Verlag:
Autor/in: Rita Borromeo Ferri Titel: Perspektiven der Mathematikdidaktik; Wege zur Innenwelt des mathematischen Modellierens - Kognitive Analysen zu Modellierungsprozessen im Mathematikunterricht Verlag: Vieweg+Teubner Verlag; Vieweg & Teubner 187 Seiten Erscheinungsjahr: 2010-10-27 Wiesbaden; DE Sprache: Deutsch 42,25 € (DE) 42,25 € (AT) 48,15 CHF (CH) Available XII, 187 S. 33 Abb.
EA; E107; eBook; Nonbooks, PBS / Mathematik/Wahrscheinlichkeitstheorie, Stochastik, Mathematische Statistik; Mathematische Modellierung; Verstehen; Erziehungswissenschaft; Lehrpläne; Mathematikdidaktik; Mathematikunterricht; Modellierungsaufgaben; B; Mathematical Modeling and Industrial Mathematics; Mathematics; Mathematics and Statistics; Mathematik für Ingenieure; Mathematik; BC
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