2011, ISBN: 3834608130

[EAN: 9783834608130], [SC: 2.5], [PU: Verlag an der Ruhr,], GEWALTTÄTIGKEIT ; PRÄVENTION SELBSTBEHAUPTUNG ZIVILCOURAGE KONFLIKTBEWÄLTIGUNG SCHULJAHR 7-13 JUGENDARBEIT LEHRMITTEL, ERZIEHUN… Mehr…

[EAN: 9783834608130], [SC: 2.5], [PU: Verlag an der Ruhr,], GEWALTTÄTIGKEIT ; PRÄVENTION SELBSTBEHAUPTUNG ZIVILCOURAGE KONFLIKTBEWÄLTIGUNG SCHULJAHR 7-13 JUGENDARBEIT LEHRMITTEL, ERZIEHUNG, SCHUL- UND BILDUNGSWESEN, SOZIALE PROBLEME, SOZIALDIENSTE, VERSICHERUNGEN, 154 Seiten: Ill., graph. Darst. ; 30 cm, Großformat, kart., sehr gut Trainingshandbuch für Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 6-13 +++ Regelmäßig sorgen unterschiedliche Gewaltszenen für Schlagzeilen – wie etwa die Vorfälle in deutschen U- und S-Bahnen, an Schulen und am Arbeitsplatz. Drastisch führen sie uns vor Augen, dass Zivilcourage immer wieder gefordert ist. Wie aber lehrt man als Lehrer bloß Mut? Lässt sich Zivilcourage antrainieren? Und wie können wir uns auf diese ungewissen Situationen sinnvoll vorbereiten? Das Autorenteam vom Institut für konstruktive Konfliktaustragung und Mediation (IKM) zeigt in diesem Handbuch, wie mit Jugendlichen das Thema bearbeitet werden kann. In vielfach bewährten Praxisübungen und Rollenspielen lernen die Schüler, Konfliktsituationen einzuschätzen und angemessen zu handeln. Sie gehen der Angst auf den Grund, stellen das Verhältnis von Macht und Ohnmacht dar, erforschen im Meinungsbarometer Gewalt und Aggression oder analysieren die Rollen von Täter und Opfer. Die praxiserprobten Materialien fördern Solidarität, soziale Verantwortung und Empathievermögen. Dabei sind die Übungen ebenso gut modulweise einsetzbar wie auch als systematisches Training. Klare Ablaufbeschreibungen, Zeitangaben und Lernziele helfen bei der Auswahl. Die Jugendlichen trainieren so gezielt Zivilcourage und Selbstbewusstsein – und lernen, nicht nur hinzusehen, sondern auch einzugreifen. Das Trainingsmaterial ist geeignet für Lehrer an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen sowie Gymnasien und kann auch in der Jugendarbeit eingesetzt werden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books<

2011, ISBN: 3834608130

[EAN: 9783834608130], [PU: Verlag an der Ruhr,], GEWALTTÄTIGKEIT ; PRÄVENTION SELBSTBEHAUPTUNG ZIVILCOURAGE KONFLIKTBEWÄLTIGUNG SCHULJAHR 7-13 JUGENDARBEIT LEHRMITTEL, ERZIEHUNG, SCHUL- U… Mehr…

[EAN: 9783834608130], [PU: Verlag an der Ruhr,], GEWALTTÄTIGKEIT ; PRÄVENTION SELBSTBEHAUPTUNG ZIVILCOURAGE KONFLIKTBEWÄLTIGUNG SCHULJAHR 7-13 JUGENDARBEIT LEHRMITTEL, ERZIEHUNG, SCHUL- UND BILDUNGSWESEN, SOZIALE PROBLEME, SOZIALDIENSTE, VERSICHERUNGEN, 154 Seiten: Ill., graph. Darst. ; 30 cm, Großformat, kart., sehr gut Trainingshandbuch für Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 6-13 +++ Regelmäßig sorgen unterschiedliche Gewaltszenen für Schlagzeilen – wie etwa die Vorfälle in deutschen U- und S-Bahnen, an Schulen und am Arbeitsplatz. Drastisch führen sie uns vor Augen, dass Zivilcourage immer wieder gefordert ist. Wie aber lehrt man als Lehrer bloß Mut? Lässt sich Zivilcourage antrainieren? Und wie können wir uns auf diese ungewissen Situationen sinnvoll vorbereiten? Das Autorenteam vom Institut für konstruktive Konfliktaustragung und Mediation (IKM) zeigt in diesem Handbuch, wie mit Jugendlichen das Thema bearbeitet werden kann. In vielfach bewährten Praxisübungen und Rollenspielen lernen die Schüler, Konfliktsituationen einzuschätzen und angemessen zu handeln. Sie gehen der Angst auf den Grund, stellen das Verhältnis von Macht und Ohnmacht dar, erforschen im Meinungsbarometer Gewalt und Aggression oder analysieren die Rollen von Täter und Opfer. Die praxiserprobten Materialien fördern Solidarität, soziale Verantwortung und Empathievermögen. Dabei sind die Übungen ebenso gut modulweise einsetzbar wie auch als systematisches Training. Klare Ablaufbeschreibungen, Zeitangaben und Lernziele helfen bei der Auswahl. Die Jugendlichen trainieren so gezielt Zivilcourage und Selbstbewusstsein – und lernen, nicht nur hinzusehen, sondern auch einzugreifen. Das Trainingsmaterial ist geeignet für Lehrer an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen sowie Gymnasien und kann auch in der Jugendarbeit eingesetzt werden. Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550, Books<

2011, ISBN: 9783834608130

[PU: Verlag an der Ruhr], 154 Seiten: Ill., graph. Darst. ; 30 cm, Großformat, kart., sehr gut Trainingshandbuch für Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 6-13 +++ Regelmäßig sorgen u… Mehr…

[PU: Verlag an der Ruhr], 154 Seiten: Ill., graph. Darst. ; 30 cm, Großformat, kart., sehr gut Trainingshandbuch für Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 6-13 +++ Regelmäßig sorgen unterschiedliche Gewaltszenen für Schlagzeilen – wie etwa die Vorfälle in deutschen U- und S-Bahnen, an Schulen und am Arbeitsplatz. Drastisch führen sie uns vor Augen, dass Zivilcourage immer wieder gefordert ist. Wie aber lehrt man als Lehrer bloß Mut? Lässt sich Zivilcourage antrainieren? Und wie können wir uns auf diese ungewissen Situationen sinnvoll vorbereiten? Das Autorenteam vom Institut für konstruktive Konfliktaustragung und Mediation (IKM) zeigt in diesem Handbuch, wie mit Jugendlichen das Thema bearbeitet werden kann. In vielfach bewährten Praxisübungen und Rollenspielen lernen die Schüler, Konfliktsituationen einzuschätzen und angemessen zu handeln. Sie gehen der Angst auf den Grund, stellen das Verhältnis von Macht und Ohnmacht dar, erforschen im Meinungsbarometer Gewalt und Aggression oder analysieren die Rollen von Täter und Opfer. Die praxiserprobten Materialien fördern Solidarität, soziale Verantwortung und Empathievermögen. Dabei sind die Übungen ebenso gut modulweise einsetzbar wie auch als systematisches Training. Klare Ablaufbeschreibungen, Zeitangaben und Lernziele helfen bei der Auswahl. Die Jugendlichen trainieren so gezielt Zivilcourage und Selbstbewusstsein – und lernen, nicht nur hinzusehen, sondern auch einzugreifen. Das Trainingsmaterial ist geeignet für Lehrer an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen sowie Gymnasien und kann auch in der Jugendarbeit eingesetzt werden., DE, [SC: 2.50], gewerbliches Angebot, [GW: 550g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand<

ISBN: 9783834608130

Trainingshandbuch für Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 6-13 +++ Regelmäßig sorgen unterschiedliche Gewaltszenen für Schlagzeilen – wie etwa die Vorfälle in deutschen U- und S-Bah… Mehr…

Trainingshandbuch für Lehrer an weiterführenden Schulen, Klasse 6-13 +++ Regelmäßig sorgen unterschiedliche Gewaltszenen für Schlagzeilen – wie etwa die Vorfälle in deutschen U- und S-Bahnen, an Schulen und am Arbeitsplatz. Drastisch führen sie uns vor Augen, dass Zivilcourage immer wieder gefordert ist. Wie aber lehrt man als Lehrer bloß Mut? Lässt sich Zivilcourage antrainieren? Und wie können wir uns auf diese ungewissen Situationen sinnvoll vorbereiten? Das Autorenteam vom Institut für konstruktive Konfliktaustragung und Mediation (IKM) zeigt in diesem Handbuch, wie mit Jugendlichen das Thema bearbeitet werden kann. In vielfach bewährten Praxisübungen und Rollenspielen lernen die Schüler, Konfliktsituationen einzuschätzen und angemessen zu handeln. Sie gehen der Angst auf den Grund, stellen das Verhältnis von Macht und Ohnmacht dar, erforschen im Meinungsbarometer Gewalt und Aggression oder analysieren die Rollen von Täter und Opfer. Die praxiserprobten Materialien fördern Solidarität, soziale Verantwortung und Empathievermögen. Dabei sind die Übungen ebenso gut modulweise einsetzbar wie auch als systematisches Training. Klare Ablaufbeschreibungen, Zeitangaben und Lernziele helfen bei der Auswahl. Die Jugendlichen trainieren so gezielt Zivilcourage und Selbstbewusstsein – und lernen, nicht nur hinzusehen, sondern auch einzugreifen. Das Trainingsmaterial ist geeignet für Lehrer an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen sowie Gymnasien und kann auch in der Jugendarbeit eingesetzt werden.<