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Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen - Grundla... | Buch | Zustand gut - gebrauchtes Buch

ISBN: 9783834009043

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ISBN: 9783834009043

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Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen - Grundlagen und Reformansätze (Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer)
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Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen - Grundlagen und Reformansätze (Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer) - Erstausgabe

2011

ISBN: 9783834009043

Taschenbuch

Mitwirkende: Schreiner, Claudia, Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1, 269 Seiten, Publiziert: 2011-05-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 33236465, Verkaufsrang:… Mehr…

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Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen - Grundlagen und Reformansätze - Taschenbuch

2011, ISBN: 3834009040

[EAN: 9783834009043], [SC: 0.0], [PU: Schneider Verlag GmbH], Gut/Very good: Buch bzw. Schutzumschlag mit wenigen Gebrauchsspuren an Einband, Schutzumschlag oder Seiten. / Describes a boo… Mehr…

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Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen - Grundlagen und Reformansätze (Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer) - Taschenbuch

2011, ISBN: 3834009040

[EAN: 9783834009043], Gebraucht, guter Zustand, [PU: Schneider Hohengehren], Auflage: 2011., Books

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen - Grundlagen und Reformansätze (Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer)

Die Bewertungs- und Diagnosepraxis der Schulen sieht sich heute herausgefordert durch den Einsatz von Schulleistungstests und Vergleichsarbeiten, die den Lernstand von Schülerinnen und Schülern klassenübergreifend erfassen können. Gleichzeitig sind die Anforderungen an die diagnostische Kompetenz der Lehrpersonen deutlich gestiegen, vor allem was das Ziel betrifft, Grundlagen für die individuelle Förderung aller Schülerinnen und Schüler bereitzustellen. In diesem sich wandelnden Umfeld muss sich die schulische Beurteilungspraxis bewähren und zum Teil neu orientieren. Dafür stellt dieser Band facettenreich Grundlagenwissen bereit. Der erste Teil des Bandes entwickelt ein fundamentales pädagogisches Verständnis der schulischen Leistungsdiagnose, stellt Verfahren der Anlage, Durchführung und Bewertung von Klassenarbeiten und mündlichen Leistungserhebungen vor, erörtert Möglichkeiten der Erstellung von Ziffernnotenzeugnissen und Lernberichten und beschreibt die rechtlichen Grundlagen der schulischen Leistungsdiagnose in Deutschland, in Österreich und in der Schweiz. Der zweite und dritte Teil behandeln aktuelle Entwicklungstendenzen, die sich aus der Diskussion über Kompetenzmodelle, Vergleichsarbeiten und internationale Schul-leistungsstudien sowie aus einer zunehmend verbreiteten neuen Lernkultur ergeben, und zeigt Aufgaben und Perspektiven einer reformierten Leistungsbeurteilung auf. Autorinnen und Autoren des Bandes sind: Tanja Bach-Blattner, Silvia-Iris Beutel, Thorsten Bohl, Elmar Drieschner, Rico Emmrich, Peter Gallin, Thomas Hacker, Peter Harych, Eiko Jürgens, Stefan D. Keller, Poldi Kühl, Arnd-Christian Kulow, Georg Hans Neuweg, Hans Anand Pant, Urs Ruf, Werner Sacher, Marlies Stopper-Weder, Silke Traub, Urs Vögeli-Mantovani, Felix Winter

Detailangaben zum Buch - Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen - Grundlagen und Reformansätze (Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer)


EAN (ISBN-13): 9783834009043
ISBN (ISBN-10): 3834009040
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Sacher, Werner, Winter, Felix, Schneider Hohengehren
269 Seiten
Gewicht: 0,538 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-08-29T18:20:09+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-04-17T19:17:19+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834009043

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0904-0, 978-3-8340-0904-3
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: felix lau, thorsten bohl, ruf gallin, hans werner bach, werner sacher, claudia winter, hans traub, keller peter, winter friedrich, stefan werner, rüf hans, keller thomas, georg thomas, elmar, pant, durch felix, jürgens hans, christian jürgens, schneider, hacker werner, neuweg georg hans, sachs, der stopper
Titel des Buches: diagnose und beurteilung von schülerleistungen, professionswissen lehrer, beurteilung grundlagen, von reform reform, schreiner, fuß diagnose, sacher


Daten vom Verlag:

Autor/in: Werner Sacher; Felix Winter
Titel: Professionswissen für Lehrerinnen und Lehrer; Diagnose und Beurteilung von Schülerleistungen - Grundlagen und Reformansätze
Verlag: Schneider Hohengehren; Pestalozzianum
269 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-05-02
Baltmannsweiler; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,538 kg
Sprache: Deutsch
19,80 € (DE)
20,40 € (AT)
34,60 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Beurteilung; Schülerleistungen; Diagnose


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