2011, ISBN: 9783834008374
Taschenbuch
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Schneider bei wbv, Taschenbuch, Auflage: 1, 122 Seiten, Publiziert: 2011-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 32601609, 0.62 kg, Verkaufsrang: 2696, Grundschulbildung, Pä… Mehr…
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wbv Media, Taschenbuch, Auflage: 1, 126 Seiten, Publiziert: 2011-01-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 32601609, 0.62 kg, Verkaufsrang: 1498, Grundschulbildung, Pädagogik,… Mehr…
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Schneider Verlag GmbH, Paperback, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 32601609, 0.28 kg, Science, Professionals & Academics, Biography, Subjects, Books, Schneider Verlag GmbH
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Unterrichtsbeispiele und Methoden, Buch, Softcover, [PU: WBV Media], [ED: 1], WBV Media, 2011
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2011, ISBN: 9783834008374
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Unterrichtsbeispiele und Methoden, Buch, Softcover, [PU: WBV Media], [ED: 1], WBV Media, 2011
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Kunst in der Grundschule fächerverbindend: Unterrichtsbeispiele und Methoden
EAN (ISBN-13): 9783834008374
ISBN (ISBN-10): 3834008370
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Peez, Georg, Schneider bei wbv
122 Seiten
Gewicht: 0,279 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-11-25T06:01:47+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-18T20:24:37+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834008374
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0837-0, 978-3-8340-0837-4
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: peez georg, kunst der grundschule fächerverbindend, schneider, schuler georg
Titel des Buches: kunst der grundschule, fächer, methoden, pan kunst
Daten vom Verlag:
Autor/in: Georg Peez
Titel: Kunst in der Grundschule fächerverbindend - Unterrichtsbeispiele und Methoden
Verlag: Schneider bei wbv; wbv Media
122 Seiten
Erscheinungsjahr: 2011-01-01
Bielefeld; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,280 kg
Sprache: Deutsch
14,00 € (DE)
14,40 € (AT)
Available
BC; EDUCATION / General; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Grundschule; Kinder, Jugendliche und Bildung; Verstehen; Kunstunterricht; Grundschule; fächerverbindend; Grundschule und Sekundarstufe I
Kunst strahlt in die anderen Fächer aus. - Die Lern- und Erfahrungsprozesse gewinnen an Intensität durch sinnliche und ästhetische Zugänge. - Bildung ist ohne Empfindung und Wahrnehmung nicht vorstellbar. Das Fach Kunst bietet in der Grundschule eine Fülle von Möglichkeiten, die Kompetenzen der Kinder differenziert zu fördern. Interessenorientierte sowie entwicklungsgemäße Aufgaben für Schülerinnen und Schüler mit einem "Kunst-Anteil" beflügeln deren Motivation: Intensive Wahrnehmungen, sinnliche Erkundungen, ästhetische Empfindungen und der Gestaltungsdrang der Kinder stärken deren Lernen und individuelles Ausdrucksvermögen. Das Ästhetische entfaltet hier seine Kraft im interdisziplinären Dialog; z.B. mit Mathematik, Deutsch, Sachkunde (Biologie, Geografie, Physik), Musik oder Religion. - Fernab von Bastelanleitungen und in Verbindung mit anderen Schulfächern werden tiefgreifende Bildungsprozesse angestoßen. Dieses Buch richtet sich an alle Kunstlehrerinnen und -lehrer der Grundschule; an diejenigen, die das Fach Kunst fachfremd unterrichten sowie an die, welche "von der Kunst aus" ästhetische Zugänge für andere Fächer anregen möchten. Der Herausgeber Dr. Georg Peez ist Professor für Kunstpädagogik an der Goethe-Universität Frankfurt am Main< zum Archiv...