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Sauerborn, Petra, Brühne, Thomas:

Didaktik des außerschulischen Lernens von Sauerbo... | Buch | Zustand akzeptabel - Taschenbuch

2014, ISBN: 9783834008077

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Petra Sauerborn - Didaktik des außerschulischen Lernens - Taschenbuch

2014, ISBN: 9783834008077

So finden sich etwa die Stichwörter Handlungsorientierter Unterricht und Offener Unterricht in der fachdidaktischen Diskussion wieder. Herausgegeben von: Schneider Verlag Hohengehren. Sei… Mehr…

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Didaktik des außerschulischen Lernens - Taschenbuch

2014

ISBN: 9783834008077

Kernprobleme schulischer Bildung sind die zunehmenden Verluste an Realitäts- und Praxisbezug sowie die einseitige Betonung der fachwissenschaftlichen Kenntnisse. In jüngster Zeit werden i… Mehr…

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Didaktik des außerschulischen Lernens - Taschenbuch

2012, ISBN: 3834008079

[EAN: 9783834008077], Neubuch, [PU: Schneider Hohengehren], LERNEN, DIDAKTIK, METHODIK, PÄDAGOGIK, UNTERRICHT, FACHDIDAKTIK, SCHULPÄDAGOGIK, BILDUNGSSTRATEGIEN UND -POLITIK, Didaktik des … Mehr…

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Didaktik des außerschulischen Lernens - Taschenbuch

2020, ISBN: 9783834008077

[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 240x170 mm, 142, [GW: 354g], 7., unveränd. Aufl.

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Details zum Buch
Didaktik des außerschulischen Lernens

Kernprobleme schulischer Bildung sind die zunehmenden Verluste an Realitäts- und Praxisbezug sowie die einseitige Betonung der fachwissenschaftlichen Kenntnisse. In jüngster Zeit werden insbesondere moderne didaktisch-methodische Konzepte näher diskutiert und praktiziert. So finden sich etwa die Stichwörter Handlungsorientierter Unterricht und Offener Unterricht in der fachdidaktischen Diskussion wieder. Eine wesentlich aktuellere Form stellt das außerschulische Lernen dar. Ein modernes pädagogisches Verständnis sieht den Unterricht heute nicht mehr als ausschließliche Tätigkeit des Lehrers an, sondern als Aktivität der Lernenden. Außerschulisches Lernen beschreibt die originale Begegnung im Unterricht außerhalb des Klassenzimmers. An außerschulischen Lernorten findet eine unmittelbare Auseinandersetzung des Lernenden mit seiner räumlichen Umgebung statt. Charakteristisch sind hierbei vor allem die aktive(Mit-)Gestaltung sowie die eigenständige Wahrnehmung mehrperspektivischer Bildungsinhalte durch die Lerngruppe. Im Zuge veränderter Lebensbedingungen, integrationspädagogischer Diskussionen, Bildungsstandards, Gewaltprävention, massenmedialer Errungenschaften und zunehmender sozialer Problematiken eignet sich das außerschulische Lernen besonders zur Auflockerung des teilweise starren Unterrichtsalltags. Außerschulisches Lernen kann zudem grundsätzlich die Orientierung an der Lebens- und Alltagswelt der Kinder und Jugendlichen gewährleisten. Denn außerschulisches Lernen bedeutet die lebendige Auseinandersetzung an authentischen Orten sowie eine Förderung des Menschen mit seinen Sinneswahrnehmungen auf ganzheitlicher Ebene.

Detailangaben zum Buch - Didaktik des außerschulischen Lernens


EAN (ISBN-13): 9783834008077
ISBN (ISBN-10): 3834008079
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Schneider Verlag GmbH
142 Seiten
Gewicht: 0,345 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-06-25T17:46:50+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-09-16T13:12:45+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834008077

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0807-9, 978-3-8340-0807-7


Daten vom Verlag:

Autor/in: Petra Sauerborn; Thomas Brühne
Titel: Didaktik des außerschulischen Lernens
Verlag: Schneider Hohengehren
142 Seiten
Erscheinungsjahr: 2020-07-17
Baltmannsweiler; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,354 kg
Sprache: Deutsch
15,00 € (DE)
15,50 € (AT)
26,50 CHF (CH)
Available

BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Verstehen; Didaktik; Praxisbeispiele; Außerschulisches Lernen; Optimieren


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