
2001, ISBN: 9783834008046
[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Verlag GmbH], Neuware - Elementarpädagogische Modelle spielen als Inhaltliche Schwerpunkte für den Oberstufenunterricht des Gymnasiums und der Gesamtschu… Mehr…
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2009, ISBN: 9783834008046
Elementarpädagogische Modelle spielen als Inhaltliche Schwerpunkte für den Oberstufenunterricht des Gymnasiums und der Gesamtschule eine wichtige Rolle. Sie sind momentan obligatorischer … Mehr…
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2001, ISBN: 9783834008046
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2010, ISBN: 3834008044
Kartoniert / Broschiert Pädagogik, Pädagogik / Schule, Optimieren, mit Schutzumschlag 11, [PU:wbv Media GmbH; wbv Media]
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2017, ISBN: 9783834008046
[ED: Taschenbuch], [PU: wbv Media], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 297x210 mm, 158, [GW: 518g], 1
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2001, ISBN: 9783834008046
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2017, ISBN: 9783834008046
[ED: Taschenbuch], [PU: wbv Media], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 297x210 mm, 158, [GW: 518g], 1
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Reggio-Pädagogik - ein innovativer Ansatz aus Italien
EAN (ISBN-13): 9783834008046
ISBN (ISBN-10): 3834008044
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: WBV Media
157 Seiten
Gewicht: 0,515 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2009-10-31T20:08:19+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-11-12T08:59:55+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834008046
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0804-4, 978-3-8340-0804-6
Daten vom Verlag:
Autor/in: Franz J Brockschnieder
Titel: PROPÄDIX; Reggio-Pädagogik - ein innovativer Ansatz aus Italien
Verlag: Schneider bei wbv; wbv Media
158 Seiten
Erscheinungsjahr: 2017-10-01
Bielefeld; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,518 kg
Sprache: Deutsch
20,00 € (DE)
20,60 € (AT)
Available
BC; EDUCATION / General; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Sekundarstufe I, II; Kinder, Jugendliche und Bildung; Verstehen; Pädagogikunterricht; Unterrichtsmaterial; Reggio-Pädagogik; Weiterführende Schulen
Elementarpädagogische Modelle spielen als Inhaltliche Schwerpunkte für den Oberstufenunterricht des Gymnasiums und der Gesamtschule eine wichtige Rolle. Sie sind momentan obligatorischer Bestandteil der Arbeit u.a. im Pädagogikunterricht in Nordrhein-Westfalen. Vorgeschrieben sind die zwei in Italien entwickelten Ansätze von Maria Montessoris und von Loris Malaguzzi (Reggio-Pädagogik). Neben der Gymnasialen Oberstufe haben diese auch im Berufskolleg bzw. der Berufsbildenden Schule aller deutschen Bundesländer sowie im deutschspachigen Ausland eine zentrale Bedeutung. Die vorliegende Materialsammlung zur Reggio-Pädagogik wurde von Franz-Josef Brockschnieder einem ausgewiesenen Fachmann für diesen Bereich zusammengestellt und erstmals auf dem 29. Pädagogiklehrertag 2009 an der Ruhr-Universität Bochum vorgestellt. Inhaltlich deckt der Band die zentralen Bereiche der Reggio-Pädagogik ab. Aus Platzgründen konnten die pädagogischen, psychologischen und philosophischen Grundlagentexte für diese Erziehungsphilosophie nicht aufgenommen. werden. Er enthält im Einzelnen Materialien zu folgenden Bereichen: · Was ist Reggio-Pädagogik? · Politisches Gemeinwesen und pädagogisches Konzept · Zur Anthropologie: Das Bild vom Kind in der Reggio-Pädagogik · Die Rolle Erwachsener: Eltern und Erzieher · Zur Bedeutung des Raums · Projekte in der Reggio-Pädagogik · Zur Person von Loris MalaguzziWeitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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