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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Wolfgang Schönig
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Wolfgang Schönig:
Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Taschenbuch

2010, ISBN: 3834007919

ID: 17470141576

[EAN: 9783834007919], Neubuch, [PU: Schneider Verlag Gmbh Sep 2010], AUSWERTUNG; EVALUATION; SCHULE / SCHULENTWICKLUNG, Neuware - Die Evaluation von Schulen ist ein selbstverständlicher Bestandteil einer neuen Art der Qualitätsentwicklung und -sicherung im Schulwesen geworden. Gleichwohl hat eine systematische Auseinandersetzung mit den pädagogischen Implikationen der gängigen Evaluationskonzeptionen nicht stattgefunden. Es besteht die Gefahr, dass die mangelnde Reflexion von Evaluation zu einem Ausblenden wichtiger Dimensionen der Schulpraxis und zur Anpassung der Schulen an einheitlich festgelegte Standards führt. Der Sammelband wirft die Frage auf, ob Evaluation und Bildung überhaupt zueinander passen und ob Evaluation dem Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule gerecht zu werden vermag. Die Antworten auf diese Frage fallen recht unterschiedlich aus und geben ein Bild von den in der Fachöffentlichkeit tatsächlich vorhandenen Positionen. Sie reichen von der Auffassung, Evaluation und Pädagogik seien grundsätzlich unvereinbar, bis zu der Ansicht, es komme auf die Optimierung der Verfahren auf der Handlungsebene an.Die Evaluation von Schulen ist ein selbstverständlicher Bestandteil einer neuen Art der Qualitätsentwicklung und -sicherung im Schulwesen geworden. Gleichwohl hat eine systematische AuseinanderSetzung mit den pädagogischen Implikationen der gängigen Evaluationskonzeptionen nicht stattgefunden. Es besteht die Gefahr, dass die mangelnde Reflexion von Evaluation zu einem Ausblenden wichtiger Dimensionen der Schulpraxis und zur Anpassung der Schulen an einheitlich festgelegte Standards führt. Der Sammelband wirft die Frage auf, ob Evaluation und Bildung überhaupt zueinander passen und ob Evaluation dem Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule gerecht zu werden vermag. Die Antworten auf diese Frage fallen recht unterschiedlich aus und geben ein Bild von den in der Fachöffentlichkeit tatsächlich vorhandenen Positionen. Sie reichen von der Auffassung, Evaluation und Pädagogik seien grundsätzlich unvereinbar, bis zu der Ansicht, es komme auf die Optimierung der Verfahren auf der Handlungsebene an. 312 pp. Deutsch

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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Wolfgang Schönig, Astrid Baltruschat, Gerald Klenk
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Wolfgang Schönig, Astrid Baltruschat, Gerald Klenk:
Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Taschenbuch

ISBN: 3834007919

[SR: 2522327], Taschenbuch, [EAN: 9783834007919], Schneider Hohengehren, Schneider Hohengehren, Book, [PU: Schneider Hohengehren], Schneider Hohengehren, 188711, Schulpädagogik, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 14026281, Allgemein, 574126, Unterrichtsvorbereitung, 188704, Pädagogik, 288100, Fachbücher, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 403432, Schule & Lernen, 405500, Allgemeinbildung, 14025941, Berufs- & Fachschulbücher, 405454, Deutsch als Fremdsprache (DAF), 405440, Deutsche Sprache, 405154, Fremdsprachen & Sprachkurse, 3820741, Intelligenztraining, 574382, Kataloge, 186872, Lektüre- & Interpretationshilfen, 574122, Lernhilfen, 404964, Lexika, Hand- & Jahrbücher, 189529011, Schulbücher, 574130, Wissen nach Themen, 541686, Kategorien, 186606, Bücher, 15778001, Bildungspolitik, 15777291, Politik nach Bereichen, 143, Politik & Geschichte, 541686, Kategorien, 186606, Bücher

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Gebr. - Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation
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2018, ISBN: 9783834007919

ID: 4d41b1362f259db494bd95a8c5026634

Letzte Aktualisierung am: 27.07.2018 08:55:03 Binding: Broschiert, Edition: 1, Label: Schneider Verlag Hohengehren, Publisher: Schneider Verlag Hohengehren, medium: Broschiert, numberOfPages: 312, publicationDate: 2010-09-01, publishers: Wolfgang Schönig, Astrid Baltruschat, Gerald Klenk, languages: german, ISBN: 3834007919 Bücher, Wolfgang Schönig -

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Dimensionen Pädagogisch Akzentuierter Schulevaluation - Schönig, Wolfgang
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Schönig, Wolfgang:
Dimensionen Pädagogisch Akzentuierter Schulevaluation - Taschenbuch

9, ISBN: 9783834007919

ID: 13699049520

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Wolfgang Schönig; Astrid Baltruschat; Gerald Klenk:
Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783834007919

Taschenbuch, ID: 14647543

[ED: 1], Softcover, Buch, [PU: Schneider Hohengehren]

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Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation

Die Evaluation von Schulen ist ein selbstverständlicher Bestandteil einer neuen Art der Qualitätsentwicklung und -sicherung im Schulwesen geworden. Gleichwohl hat eine systematische Auseinandersetzung mit den pädagogischen Implikationen der gängigen Evaluationskonzeptionen nicht stattgefunden. Es besteht die Gefahr, dass die mangelnde Reflexion von Evaluation zu einem Ausblenden wichtiger Dimensionen der Schulpraxis und zur Anpassung der Schulen an einheitlich festgelegte Standards führt. Der Sammelband wirft die Frage auf, ob Evaluation und Bildung überhaupt zueinander passen und ob Evaluation dem Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule gerecht zu werden vermag. Die Antworten auf diese Frage fallen recht unterschiedlich aus und geben ein Bild von den in der Fachöffentlichkeit tatsächlich vorhandenen Positionen. Sie reichen von der Auffassung, Evaluation und Pädagogik seien grundsätzlich unvereinbar, bis zu der Ansicht, es komme auf die Optimierung der Verfahren auf der Handlungsebene an.

Detailangaben zum Buch - Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation


EAN (ISBN-13): 9783834007919
ISBN (ISBN-10): 3834007919
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Schneider Verlag GmbH
312 Seiten
Gewicht: 0,644 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 18.03.2007 00:13:46
Buch zuletzt gefunden am 29.07.2018 23:36:43
ISBN/EAN: 9783834007919

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0791-9, 978-3-8340-0791-9


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