2010, ISBN: 9783834007919
Taschenbuch
Buch, Softcover, Die Evaluation von Schulen ist ein selbstverständlicher Bestandteil einer neuen Art der Qualitätsentwicklung und -sicherung im Schulwesen geworden. Gleichwohl hat eine systematische AuseinanderSetzung mit den pädagogischen Implikationen der gängigen Evaluationskonzeptionen nicht stattgefunden. Es besteht die Gefahr, dass die mangelnde Reflexion von Evaluation zu einem Ausblenden wichtiger Dimensionen der Schulpraxis und zur Anpassung der Schulen an einheitlich festgelegte Standards führt. Der Sammelband wirft die Frage auf, ob Evaluation und Bildung überhaupt zueinander passen und ob Evaluation dem Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule gerecht zu werden vermag. Die Antworten auf diese Frage fallen recht unterschiedlich aus und geben ein Bild von den in der Fachöffentlichkeit tatsächlich vorhandenen Positionen. Sie reichen von der Auffassung, Evaluation und Pädagogik seien grundsätzlich unvereinbar, bis zu der Ansicht, es komme auf die Optimierung der Verfahren auf der Handlungsebene an. Paperback, [PU: Schneider Hohengehren], Seiten: 312, Schneider Hohengehren, 2010
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2010, ISBN: 9783834007919
Taschenbuch
Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1, 312 Seiten, Publiziert: 2010-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 587222, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildungspolitik, Politik nach Bereichen, Politik & Geschichte, Schönig, Wolfgang, Baltruschat, Astrid, Klenk, Gerald, Schneider Hohengehren, 2010
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2010, ISBN: 9783834007919
[ED: Taschenbuch], [PU: Schneider Hohengehren], DE, [SC: 1.90], leichte Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 312, [GW: 651g], Banküberweisung, PayPal, Internationaler Versand
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Softcover, German language., Neubuch, [PU: Schneider Verlag Hohengehren]
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Buch, Softcover, [PU: Schneider Hohengehren], [ED: 1], Schneider Hohengehren, 2010
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Schneider Hohengehren, Taschenbuch, Auflage: 1, 312 Seiten, Publiziert: 2010-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Verkaufsrang: 587222, Schule & Lernen, Kategorien, Bücher, Bildungspolit… Mehr…
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Detailangaben zum Buch - Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation
EAN (ISBN-13): 9783834007919
ISBN (ISBN-10): 3834007919
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Schneider Hohengehren
312 Seiten
Gewicht: 0,644 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-03-18T00:13:46+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-05-14T10:17:50+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783834007919
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8340-0791-9, 978-3-8340-0791-9
Daten vom Verlag:
Autor/in: Wolfgang Schönig; Astrid Baltruschat; Gerald Klenk
Titel: Dimensionen pädagogisch akzentuierter Schulevaluation
Verlag: Schneider Hohengehren
312 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-09-04
Baltmannsweiler; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,651 kg
Sprache: Deutsch
19,80 € (DE)
34,60 CHF (CH)
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BC; PB; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Verstehen; Schulevaluation; Schule; Unterricht
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