ISBN: 9783830940012
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2019, ISBN: 9783830940012
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[ED: Taschenbuch], [PU: Waxmann], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 240x170 mm, 290, [GW: 690g], 1
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2019, ISBN: 9783830940012
Taschenbuch
Empirische Befunde und Perspektiven, Buch, Softcover, [PU: Waxmann], [ED: 1], Waxmann, 2019
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Bücker, Nicola, Andreas Seiverth und Comenius-Institut:
Evangelische Erwachsenenbildung Empirische Befunde und Perspektiven - gebrauchtes Buch2019, ISBN: 9783830940012
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2019
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Taschenbuch
Empirische Befunde und Perspektiven, Buch, Softcover, [PU: Waxmann], [ED: 1], Waxmann, 2019
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
| Autor: | |
| Titel: | |
| ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Evangelische Erwachsenenbildung
EAN (ISBN-13): 9783830940012
ISBN (ISBN-10): 3830940017
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2019
Herausgeber: Waxmann
Buch in der Datenbank seit 2019-05-21T18:22:42+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-10-24T19:07:05+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783830940012
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8309-4001-7, 978-3-8309-4001-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: comenius, buck andreas, nicola, bücker
Titel des Buches: evangelische, bücker
Daten vom Verlag:
Autor/in: Nicola Bücker; Andreas Seiverth
Titel: Evangelische Bildungsberichterstattung; Evangelische Erwachsenenbildung - Empirische Befunde und Perspektiven
Verlag: Waxmann
Erscheinungsjahr: 2019-04-16
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,690 kg
Sprache: Deutsch
34,90 € (DE)
35,90 € (AT)
Available
BC; Hardcover, Softcover / Religion, Theologie/Christentum; Protestantismus, evangelische und protestantische Kirchen; Verstehen; Theologie, Christentum; Weiterbildung; Evangelisches Bildungshandeln; Familienbildung; Bildungsbericht; Evangelische Kirche; Erwachsenenbildung; Religionspädagogik; Empirische Bildungsforschung; Erziehungswissenschaft; Erwachsenenbildung, lebenslanges Lernen; Religiöse Unterweisung, Religionsunterricht; 00
Die evangelische Erwachsenenbildung ist sowohl ein wichtiger Akteur in der allgemeinen Fort- und Weiterbildung als auch ein zentraler Bereich kirchlichen Bildungshandelns. In diesem Bildungsbericht werden ihre Strukturen (Einrichtungen, Finanzierung, Personal) und Inhalte (Veranstaltungen) empirisch fundiert dargestellt. Dabei wird zum einen auf öffentliche Statistiken und zum anderen auf regionale Anbietererfassungen zurückgegriffen. Der Bericht wird durch eine Vertiefungsstudie ergänzt, die für sieben Einrichtungen zeigt, wie die Mitarbeitenden in unterschiedlichen institutionellen Kontexten ihre Programme planen.< zum Archiv...