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Nina Caroline Grausam:

Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Voraussetzung individueller Förderung im Bereich "Texte schreiben" - Taschenbuch

ISBN: 9783830937180

Paperback, [PU: Waxmann Verlag GmbH], In dieser Studie wird die diagnostische Expertise der Lehrkräfte im Bereich "Texte schreiben" an Gemeinschaftsschulen in Baden-Württemberg als Vora… Mehr…

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Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Voraussetzung individueller Förderung im Bereich
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Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Voraussetzung individueller Förderung im Bereich "Texte schreiben" - neues Buch

ISBN: 9783830937180

ID: T5F74EQ5B3F

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ISBN: 9783830937180

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Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Vorausset - Grausam, N
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Grausam, N:
Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Vorausset - Taschenbuch

2017, ISBN: 9783830937180

ID: 83688185

Erscheinungsdatum: 12/2017, Medium: Taschenbuch, Einband: Kartoniert / Broschiert, Titel: Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Voraussetzung individueller Förderung im Bereich 'Texte sc… Mehr…

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Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Voraussetzung individueller Förderung im Bereich Texte schreiben - Eine empirische Studie am Beispiel einer neu eingeführten integrierten Schulform - Grausam, Nina Caroline
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Grausam, Nina Caroline:
Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Voraussetzung individueller Förderung im Bereich Texte schreiben - Eine empirische Studie am Beispiel einer neu eingeführten integrierten Schulform - Taschenbuch

2017, ISBN: 9783830937180

[ED: Taschenbuch], [PU: Waxmann], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 466, [GW: 869g], 1

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Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Diagnosekompetenz von Lehrpersonen als Voraussetzung individueller Förderung im Bereich ´´Texte schreiben´´


EAN (ISBN-13): 9783830937180
ISBN (ISBN-10): 3830937180
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2017
Herausgeber: Waxmann

Buch in der Datenbank seit 2017-12-04T16:24:25+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2019-09-17T12:50:15+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783830937180

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8309-3718-0, 978-3-8309-3718-0


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