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Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte - Claudia Benholz
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Claudia Benholz:

Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte - Taschenbuch

2002, ISBN: 9783830923237

[ED: Taschenbuch], [PU: Waxmann Verlag], Neuware - Der Sammelband dokumentiert die Beiträge des Mercator-Symposions 'Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschic… Mehr…

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Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses
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Benholz, Claudia (Herausgeber); Kniffka, Gabriele (Herausgeber); Winters-Ohle, Elmar (Herausgeber):

Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen" - neues Buch

2013, ISBN: 3830923236

Kartoniert / Broschiert Mehrsprachigkeit, Multilingualismus, Sprache / Mehrsprachigkeit, Migration (soziologisch), Wanderung (soziologisch), Zuwanderung, Sprache / Pädagogik, Mehrsprachi… Mehr…

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Benholz, Claudia Kniffka, Gabriele Winters-Ohle, Elmar:
Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte - Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen" - Taschenbuch

ISBN: 9783830923237

[ED: Taschenbuch], [PU: Waxmann], Einige wenige Seiten mit gelbem Textmarker markiert, DE, [SC: 2.20], deutliche Gebrauchsspuren, gewerbliches Angebot, 204, [GW: 311g], Banküberweisung, S… Mehr…

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Herausgegeben Von Benholz, Claudia; Kniffka, Gabriele; Winters-Ohle, Elmar; Benholz, Claudia; Kniffka, Gabriele; Winters-Ohle, Elmar:
Fachliche Und Sprachliche Frung Von SchMit Migrationsgeschichte: Beitr Des Mercator-Symposions Im Rahmen Des 15. Aila-Weltkongresses "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen Und Chancen" - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783830923237

Waxmann, 2010. Paperback. New. 204 pages. German language. 8.50x5.91x0.63 inches., Waxmann, 2010, 6

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Claudia Benholz; Gabriele Kniffka; Elmar Winters-Ohle:
Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte - Erstausgabe

2010, ISBN: 9783830923237

Taschenbuch

Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses ?Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen?, Buch, Softcover, [PU: Waxmann], Waxmann, 2010

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Details zum Buch
Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte

Der Sammelband dokumentiert die Beiträge des Mercator-Symposions "Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte", das im Rahmen des 15. Weltkongresses für Angewandte Linguistik mit dem Thema "Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen" in Essen (AILA 2008) stattfand. Anliegen der Beiträge ist es aufzuzeigen, (1) wie sprachliches und fachliches Lernen im Fachunterricht miteinander verknüpft werden können, (2) wie Lehrerinnen und Lehrer auf diese anspruchsvolle Aufgabe vorbereitet werden können und (3) wie die Erfassung des Sprachstands - unabdingbare Voraussetzung für eine möglichst effektive Sprachförderung - aussehen kann.

Detailangaben zum Buch - Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte


EAN (ISBN-13): 9783830923237
ISBN (ISBN-10): 3830923236
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Waxmann
203 Seiten
Gewicht: 0,314 kg
Sprache: eng/Englisch

Buch in der Datenbank seit 2007-03-01T09:03:12+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-11-07T12:07:18+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783830923237

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8309-2323-6, 978-3-8309-2323-7


Daten vom Verlag:

Autor/in: Claudia Benholz; Gabriele Kniffka; Elmar Winters-Ohle
Titel: Mehrsprachigkeit; Fachliche und sprachliche Förderung von Schülern mit Migrationsgeschichte - Beiträge des Mercator-Symposions im Rahmen des 15. AILA-Weltkongresses „Mehrsprachigkeit: Herausforderungen und Chancen“
Verlag: Waxmann
Erscheinungsjahr: 2010-07-01
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
24,90 € (DE)
25,60 € (AT)
POD

BC; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Allgemeine und Vergleichende Sprachwissenschaft; Sprachwissenschaft, Linguistik; Verstehen; Mehrsprachigkeit; Sprachförderung im Fachunterricht; CLIL; Zweitsprache; Funktionale Pragmatik; Angewandte Sprachwissenschaften; Linguistik / Sprachwissenschaften; 00

Anliegen der Beiträge ist es aufzuzeigen, (1) wie sprachliches und fachliches Lernen im Fachunterricht miteinander verknüpft werden können, (2) wie Lehrerinnen und Lehrer auf diese anspruchsvolle Aufgabe vorbereitet werden können und (3) wie die Erfassung des Sprachstands – unabdingbare VorausSetzung für eine möglichst effektive Sprachförderung – aussehen kann.

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