
Bildung für nachhaltige Entwicklung: Theoretische Analysen und empirische Studien (Internationale Hochschulschriften) - Erstausgabe
2010, ISBN: 9783830923114
Taschenbuch
Waxmann, Taschenbuch, Auflage: 1, 464 Seiten, Publiziert: 2010-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783830923114, 1.93 kg, Verkaufsrang: 1297, Verwaltung, Pädagogik, Fac… Mehr…
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Bildung für nachhaltige Entwicklung: Theoretische Analysen und empirische Studien (Internationale Hochschulschriften) - Erstausgabe
2010, ISBN: 9783830923114
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Waxmann, Taschenbuch, Auflage: 1, 464 Seiten, Publiziert: 2010-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783830923114, 1.93 kg, Verkaufsrang: 1248, Verwaltung, Pädagogik, Fac… Mehr…
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2013, ISBN: 9783830923114
Waxmann Verlag GmbH, Paperback, Publiziert: 2013-10-23T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9783830923114, 0.88 kg, Strategies & Policy, Education Management & Organisation, Ed… Mehr…
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2010, ISBN: 3830923112
[EAN: 9783830923114], Neubuch, [PU: Waxmann], 463 pages. German language. 9.37x6.69x1.10 inches. In Stock., Books
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2010, ISBN: 9783830923114
Taschenbuch
Theoretische Analysen und empirische Studien, Buch, Softcover, [PU: Waxmann], [ED: 1], Waxmann, 2010
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Bildung für nachhaltige Entwicklung: Theoretische Analysen und empirische Studien (Internationale Hochschulschriften) - Erstausgabe
2010, ISBN: 9783830923114
Taschenbuch
Waxmann, Taschenbuch, Auflage: 1, 464 Seiten, Publiziert: 2010-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783830923114, 1.93 kg, Verkaufsrang: 1297, Verwaltung, Pädagogik, Fac… Mehr…

Rieß, Werner:
Bildung für nachhaltige Entwicklung: Theoretische Analysen und empirische Studien (Internationale Hochschulschriften) - Erstausgabe2010, ISBN: 9783830923114
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Waxmann, Taschenbuch, Auflage: 1, 464 Seiten, Publiziert: 2010-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783830923114, 1.93 kg, Verkaufsrang: 1248, Verwaltung, Pädagogik, Fac… Mehr…

2013
ISBN: 9783830923114
Waxmann Verlag GmbH, Paperback, Publiziert: 2013-10-23T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9783830923114, 0.88 kg, Strategies & Policy, Education Management & Organisation, Ed… Mehr…
2010, ISBN: 3830923112
[EAN: 9783830923114], Neubuch, [PU: Waxmann], 463 pages. German language. 9.37x6.69x1.10 inches. In Stock., Books
2010, ISBN: 9783830923114
Taschenbuch
Theoretische Analysen und empirische Studien, Buch, Softcover, [PU: Waxmann], [ED: 1], Waxmann, 2010
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Bildung für nachhaltige Entwicklung: Theoretische Analysen und empirische Studien (Internationale Hochschulschriften)
EAN (ISBN-13): 9783830923114
ISBN (ISBN-10): 3830923112
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Waxmann
463 Seiten
Gewicht: 0,870 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-04-30T04:01:41+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-01-07T14:28:42+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783830923114
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8309-2311-2, 978-3-8309-2311-4
Daten vom Verlag:
Autor/in: Werner Rieß
Titel: Internationale Hochschulschriften; Bildung für nachhaltige Entwicklung - Theoretische Analysen und empirische Studien
Verlag: Waxmann
Erscheinungsjahr: 2010-09-10
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Sprache: Deutsch
44,90 € (DE)
46,20 € (AT)
POD
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Schulpädagogik, Didaktik, Methodik; Bildungsstrategien und -politik; Verstehen; Umweltbildung; Sachunterricht; empirische Unterrichtsforschung; Lehr-Lernforschung; Biologiedidaktik; Empirische Bildungsforschung; Erziehungswissenschaft; Optimieren; 00
In den vergangenen Jahren entstanden zahlreiche Vorschläge und Konzeptionen für eine Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE). Belastbares Wissen und auf empirischen Daten beruhende Erkenntnisse darüber, wie eine schulische BNE wirksam gestaltet werden kann, liegen allerdings noch kaum oder nur in unzureichender Form vor. An dieser Stelle Setzt diese Arbeit an, indem sie verschiedene konzeptionelle Ansätze analysiert, die bisher in der internationalen Literatur veröffentlichte empirische Studien auswertet sowie durch ein ganzes Bündel an eigenen empirischen Studien ergänzt.Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
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