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Die Bedeutung der Sprache: Bildungspolitische Konsequenzen und Maßnahmen [Jan 04, 2011] Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF Deutschland), Bundesministerium; Bundesministerium für Unterricht Kunst und Kultur (bmiukk Österreich), Bunde - Taschenbuch
2011, ISBN: 9783830518761
[ED: Broschiert], [PU: Berliner Wissenschafts-Verlag], Softcover, Einband etwas gebrauchsspurig/ansonsten guter Zustand, BWV 2010, Versand weltweit / international shipping, AT, [SC: 5.00… Mehr…
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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Die Bedeutung der Sprache: Bildungspolitische Konsequenzen und Maßnahmen
EAN (ISBN-13): 9783830518761
ISBN (ISBN-10): 3830518765
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: Berliner Wissenschafts-Verlag
253 Seiten
Gewicht: 0,390 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2008-03-12T05:11:33+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-11-29T21:57:11+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783830518761
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8305-1876-5, 978-3-8305-1876-1
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: für kunst und kultur, schweizer, der forschung, oesterreich, försch, bundesministerium für unterricht und kunst
Titel des Buches: die sprache der, die massnahme, für kunst und kultur, kunst und unterricht, die kunst deutschland, bunde, kunst österreich, bildung und kultur, für forschung und kultur, österreich bedeutung
Daten vom Verlag:
Autor/in: Bundesministerium Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF, Deutschland); Bundesministerium Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur (bmiukk, Österreich); Schweizerische Schweizerische Konferenz der Kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK, Schweiz)
Titel: Die Bedeutung der Sprache - Bildungspolitische Konsequenzen und Maßnahmen
Verlag: Berliner Wissenschafts-Verlag
Erscheinungsjahr: 2011-01-04
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,391 kg
Sprache: Deutsch
25,00 € (DE)
Not available, publisher indicates OP
BC; KART; Taschenbuch / Pädagogik/Bildungswesen; Sprache und Sprachwissenschaft; Verstehen; Mehrsprachigkeit; Bildungspolitik; Bildungssystem; OECD; Spracherwerb
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