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Das schulische Qualifikationsniveau von Haupt- bzw. Mittelschulabgängern aus der Sicht des Dualen Ausbildungssystems, - Winfried Trieb
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Winfried Trieb:

Das schulische Qualifikationsniveau von Haupt- bzw. Mittelschulabgängern aus der Sicht des Dualen Ausbildungssystems, - Erstausgabe

2017, ISBN: 3830096712

Taschenbuch

[EAN: 9783830096719], Neubuch, [PU: Verlag Dr. Kovac, Hamburg], SCHULPäDAGOGIK, DIDAKTIK, BERUFSPäDAGOGIK, BERUFSORIENTIERUNG, KOMPETENZEN, EMPIRISCHE STUDIE, MITTELSCHULE, HAUPTSCHULE,… Mehr…

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Das schulische Qualifikationsniveau von Haupt- bzw. Mittelschulabgängern aus der Sicht des Dualen Ausbildungssystems, - Erstausgabe

2017, ISBN: 3830096712

Taschenbuch

[EAN: 9783830096719], Neubuch, [PU: Verlag Dr. Kovac, Hamburg], SCHULPÄDAGOGIK, DIDAKTIK, BERUFSPÄDAGOGIK, BERUFSORIENTIERUNG, KOMPETENZEN, EMPIRISCHE STUDIE, MITTELSCHULE, HAUPTSCHULE, D… Mehr…

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Das schulische Qualifikationsniveau von Haupt- bzw. Mittelschulabgängern aus der Sicht des Dualen Ausbildungssystems - Erstausgabe

2017

ISBN: 9783830096719

Taschenbuch

[ED: 1], Aufl., Softcover, Buch, [PU: Kovac, Dr. Verlag]

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch

Detailangaben zum Buch - Das schulische Qualifikationsniveau von Haupt- bzw. Mittelschulabgängern aus der Sicht des Dualen Ausbildungssystems,


EAN (ISBN-13): 9783830096719
ISBN (ISBN-10): 3830096712
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2017
Herausgeber: Verlag Dr. Kovac, Hamburg

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ISBN/EAN: 9783830096719

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8300-9671-2, 978-3-8300-9671-9
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: trieb


Daten vom Verlag:

Autor/in: Winfried Trieb
Titel: Studien zur Berufspädagogik; Das schulische Qualifikationsniveau von Haupt- bzw. Mittelschulabgängern aus der Sicht des Dualen Ausbildungssystems
Verlag: Kovac, Dr. Verlag
326 Seiten
Erscheinungsjahr: 2017-10-05
Hamburg; DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,425 kg
Sprache: Deutsch
98,80 € (DE)
101,60 € (AT)
Available

BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik/Erwachsenenbildung; Schulen und Vorschulen; Verstehen; Duales System; Kompetenzen; Didaktik; Berufspädagogik; Empirische Studie; Mittelschule; Schulpädagogik; Berufsorientierung; Optimieren


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