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Nichts. Tun. - Annemarie Niklas
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Annemarie Niklas:
Nichts. Tun. - neues Buch

ISBN: 9783826043772

ID: 9783826043772

Interdisziplinäre Beiträge zur aktuellen Bildungsdiskussion B. Stern: Prolog: Nichts-Tun - aber richtig! Eine bildungstheoretische Verortung des Nichts - U. Klemm: Nichtstun und die Pädagogik - multiperspektivische Refl exionen - M. Jäckle: `Nichts Tun` - oder Ritalin für die Bildungspolitik - S. Böschen: Nichtwissen als Lebensform - Didaktische Implikationen: Orte des Nichts im Unterricht - B. Platow: Von der Freiheit eines Christenmenschen, Nichts zu tun - A. Niklas: Nichts ist Literatur - P. Reyes-Santander / M. Brandl: Die Gestalt des `Nichts` in der Mathematik - M. Rossi: Identitätsbildung durch Nichtstun - eine historische Perspektive - C. Schmid: Refl exionen über das Nichtstun im Kontext von Nachhaltigkeit - T. Lorenz: Pausen, Wiederholungen, Des-Informationen: Die mediale Inszenierung des Nichts - C. Avventi: Die Ästhetik des blinden Flecks Nichts. Tun.: B. Stern: Prolog: Nichts-Tun - aber richtig! Eine bildungstheoretische Verortung des Nichts - U. Klemm: Nichtstun und die Pädagogik - multiperspektivische Refl exionen - M. Jäckle: `Nichts Tun` - oder Ritalin für die Bildungspolitik - S. Böschen: Nichtwissen als Lebensform - Didaktische Implikationen: Orte des Nichts im Unterricht - B. Platow: Von der Freiheit eines Christenmenschen, Nichts zu tun - A. Niklas: Nichts ist Literatur - P. Reyes-Santander / M. Brandl: Die Gestalt des `Nichts` in der Mathematik - M. Rossi: Identitätsbildung durch Nichtstun - eine historische Perspektive - C. Schmid: Refl exionen über das Nichtstun im Kontext von Nachhaltigkeit - T. Lorenz: Pausen, Wiederholungen, Des-Informationen: Die mediale Inszenierung des Nichts - C. Avventi: Die Ästhetik des blinden Flecks, Königshausen & Neumann

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Nichts. Tun. - Annemarie Niklas
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2010, ISBN: 3826043774

ID: 15262320545

[EAN: 9783826043772], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: Königshausen & Neumann Dez 2010], Neuware - B. Stern: Prolog: Nichts-Tun - aber richtig! Eine bildungstheoretische Verortung des Nichts - U. Klemm: Nichtstun und die Pädagogik - multiperspektivische Refl exionen - M. Jäckle: 'Nichts Tun' - oder Ritalin für die Bildungspolitik - S. Böschen: Nichtwissen als Lebensform - Didaktische Implikationen: Orte des Nichts im Unterricht - B. Platow: Von der Freiheit eines Christenmenschen, Nichts zu tun - A. Niklas: Nichts ist Literatur - P. Reyes-Santander / M. Brandl: Die Gestalt des 'Nichts' in der Mathematik - M. Rossi: Identitätsbildung durch Nichtstun - eine historische Perspektive - C. Schmid: Refl exionen über das Nichtstun im Kontext von Nachhaltigkeit - T. Lorenz: Pausen, Wiederholungen, Des-Informationen: Die mediale Inszenierung des Nichts - C. Avventi: Die Ästhetik des blinden Flecks 188 pp. Deutsch

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2010, ISBN: 3826043774

ID: 15262325040

[EAN: 9783826043772], Neubuch, [PU: Königshausen & Neumann Dez 2010], Neuware - B. Stern: Prolog: Nichts-Tun - aber richtig! Eine bildungstheoretische Verortung des Nichts - U. Klemm: Nichtstun und die Pädagogik - multiperspektivische Refl exionen - M. Jäckle: 'Nichts Tun' - oder Ritalin für die Bildungspolitik - S. Böschen: Nichtwissen als Lebensform - Didaktische Implikationen: Orte des Nichts im Unterricht - B. Platow: Von der Freiheit eines Christenmenschen, Nichts zu tun - A. Niklas: Nichts ist Literatur - P. Reyes-Santander / M. Brandl: Die Gestalt des 'Nichts' in der Mathematik - M. Rossi: Identitätsbildung durch Nichtstun - eine historische Perspektive - C. Schmid: Refl exionen über das Nichtstun im Kontext von Nachhaltigkeit - T. Lorenz: Pausen, Wiederholungen, Des-Informationen: Die mediale Inszenierung des Nichts - C. Avventi: Die Ästhetik des blinden Flecks 188 pp. Deutsch

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2010, ISBN: 3826043774

ID: 15262325790

[EAN: 9783826043772], Neubuch, [PU: Königshausen & Neumann Dez 2010], Neuware - B. Stern: Prolog: Nichts-Tun - aber richtig! Eine bildungstheoretische Verortung des Nichts - U. Klemm: Nichtstun und die Pädagogik - multiperspektivische Refl exionen - M. Jäckle: 'Nichts Tun' - oder Ritalin für die Bildungspolitik - S. Böschen: Nichtwissen als Lebensform - Didaktische Implikationen: Orte des Nichts im Unterricht - B. Platow: Von der Freiheit eines Christenmenschen, Nichts zu tun - A. Niklas: Nichts ist Literatur - P. Reyes-Santander / M. Brandl: Die Gestalt des 'Nichts' in der Mathematik - M. Rossi: Identitätsbildung durch Nichtstun - eine historische Perspektive - C. Schmid: Refl exionen über das Nichtstun im Kontext von Nachhaltigkeit - T. Lorenz: Pausen, Wiederholungen, Des-Informationen: Die mediale Inszenierung des Nichts - C. Avventi: Die Ästhetik des blinden Flecks 188 pp. Deutsch

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Nichts. Tun. - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783826043772

ID: 14081367

Interdisziplinäre Beiträge zur aktuellen Bildungsdiskussion, Softcover, Buch, [PU: Königshausen u. Neumann]

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Details zum Buch
Nichts. Tun.
Autor:

Niklas, Annemarie [Hrsg.]

Titel:

Nichts. Tun.

ISBN-Nummer:

B. Stern: Prolog: Nichts-Tun - aber richtig! Eine bildungstheoretische Verortung des Nichts - U. Klemm: Nichtstun und die Pädagogik - multiperspektivische Refl exionen - M. Jäckle: "Nichts Tun" - oder Ritalin für die Bildungspolitik - S. Böschen: Nichtwissen als Lebensform - Didaktische Implikationen: Orte des Nichts im Unterricht - B. Platow: Von der Freiheit eines Christenmenschen, Nichts zu tun - A. Niklas: Nichts ist Literatur - P. Reyes-Santander / M. Brandl: Die Gestalt des ,Nichts' in der Mathematik - M. Rossi: Identitätsbildung durch Nichtstun - eine historische Perspektive - C. Schmid: Refl exionen über das Nichtstun im Kontext von Nachhaltigkeit - T. Lorenz: Pausen, Wiederholungen, Des-Informationen: Die mediale Inszenierung des Nichts - C. Avventi: Die Ästhetik des blinden Flecks

Detailangaben zum Buch - Nichts. Tun.


EAN (ISBN-13): 9783826043772
ISBN (ISBN-10): 3826043774
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Königshausen & Neumann
188 Seiten
Gewicht: 0,336 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 06.04.2011 17:52:34
Buch zuletzt gefunden am 04.05.2017 11:31:09
ISBN/EAN: 9783826043772

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8260-4377-4, 978-3-8260-4377-2


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