Unterrichtsplanung im Fach Religion, Helmut (Prof. Dr.) Hanisch - neues Buch

ISBN: 3825229211

Kochen & Backen. Helmut (Prof. Dr.) Hanisch. Konzepte der Religionsdidaktik vom bildungstheoretischen Ansatz bis zur Kompetenzorientierung Studierende für das Lehramt im Fach Religion ler… Mehr…

Kochen & Backen. Helmut (Prof. Dr.) Hanisch. Konzepte der Religionsdidaktik vom bildungstheoretischen Ansatz bis zur Kompetenzorientierung Studierende für das Lehramt im Fach Religion lernen eine Reihe von didaktischen Ansätzen kennen, die helfen sollen, Religionsunterricht zu planen. Weitere Kategorien ☰ Belletristik Beruf & Karriere Biografien Fachbücher, Lernen & Nachschlagen Gesundheit und Diät Kinder & Jugendbücher Kochen & Backen Kunst & Fotografie Reisen Sachbücher & Ratgeber Sport Unterrichtsplanung im Fach Religion - Helmut (Prof. Dr.) Hanisch   Weitere Bücher: Helmut (Prof. Dr.) Hanisch von diesem Verlag Mehr zum Thema Lehramt Religionsdidaktik Religionspädagogik Religionsunterricht [DNB] Unterrichtsplanung Unterrichtsvorbereitung [DNB] Produktdetails Art Nr.: 3825229211 ISBN 13: 9783825229214 Untertitel: Theorie und Praxis Erscheinungsjahr: 2010 Erschienen bei: UTB Gmbh Auflage: Taschenbuch Einband: Taschenbuch Maße: 21.5x15x1.5 cm Seitenzahl: 221 Gewicht: 344 g Sprache: Deutsch Autor: Helmut (Prof. Dr.) Hanisch Beschreibung Konzepte der Religionsdidaktik vom bildungstheoretischen Ansatz bis zur Kompetenzorientierung Studierende für das Lehramt im Fach Religion lernen eine Reihe von didaktischen Ansätzen kennen, die helfen sollen, Religionsunterricht zu planen. Oft können sie diese dann jedoch im Unterrichtsalltag nicht konkret umsetzen. Der Band stellt die fünf meistverbreiteten Planungskonzepte vor und erläutert sie anhand praktischer Beispiele. Darüber hinaus wird in einer kritischen Würdigung die Leistungsfähigkeit der einzelnen didaktischen Ansätze für den Religionsunterricht kommentiert.TOC: Einleitung 1 Das bildungstheoretische Modell 11 Der didaktische Ansatz 111 Theoretische Grundlegung 112 Didaktische Analyse 12 Planungsbeispiel 13 Kritische Würdigung 2 Das lerntheoretische didaktische Modell 21 Der didaktische Ansatz 211 Hintergründe 212 Planungsfaktoren 213 Beschreibung der einzelnen Planungsfaktoren 214 Planungsgrundsätze 215 Strukturplan des Unterrichts 22 Planungsbeispiel 23 Kritische Würdigung 3 Die kritisch-konstruktive Didaktik 31 Der didaktische Ansatz 311 Zielbestimmung des Unterrichts 312 Weitere theoretische Vorannahmen 313 Perspektiven der Unterrichtsplanung 32 Planungsbeispiel 33 Kritische Würdigung 4 Das Konzept der Elementarisierung 41 Der didaktische Ansatz 411 Wortbedeutung 412 Von der Traditionserschließung als elementarem Gespräch zur Unterrichtsvorbereitung 413 Elementarisierende Unterrichtsvorbereitung 414 Der elementarisierende Unterricht 42 Planungsbeispiel 43 Kritische Würdigung 5 Kompetenzorientierte Unterrichtsplanung im Religionsunterricht 51 Der didaktische Ansatz 511 Hintergründe der Kompetenzorientierung 512 Bildungsstandards und Kompetenzen 513 Kompetenzerwerb und nachhaltiges Lernen 514 Bildungsstandards und Kompetenzen im Religionsunterricht 515 Der baden-württembergische Lehrplan für das Fach Religion 52 Planungsbeispiel 521 Formaler Planungsablauf 522 Inhaltliche Planung 53 Kritische Würdigung Literatur Informationen über den Autor Prof. Dr. Helmut Hanisch lehrt an der Universität Leipzig evangelische Religionspädagogik. Unsere Angebote Belletristik Beruf & Karriere Biografien Fachbücher, Lernen & Nachschlagen Gesundheit und Diät Kinder & Jugendbücher Kochen & Backen Kunst & Fotografie Reisen Sachbücher & Ratgeber Sport Powered by INFORIUS , Neu, Festpreisangebot, [LT: FixedPrice], Seiten: 221, Gewicht: 344, Einband: Taschenbuch, Format: 21.5x15x1.5 cm, Sprache: Deutsch, Marke: UTB Gmbh, Fachbereich: Taschenbuch/Geisteswissenschaften, Kunst, Musik/Theologie/Prak... Publikationstitel: Unterrichtsplanung im Fach Religion, Produktart: Taschenbücher, Buchtitel: Unterrichtsplanung im Fach Religion, Publikationsname: Unterrichtsplanung im Fach Religion, EAN: 9783825229214, UTB Gmbh, 20101208<

2010, ISBN: 9783825229214

Theorie und Praxis, Buch, Softcover, Print on Demand Ausgabe (Lieferzeit ca. 5-6 Tage) Konzepte der Religionsdidaktik vom bildungstheoretischen Ansatz bis zur Kompetenzorientierung. St… Mehr…

Theorie und Praxis, Buch, Softcover, Print on Demand Ausgabe (Lieferzeit ca. 5-6 Tage) Konzepte der Religionsdidaktik vom bildungstheoretischen Ansatz bis zur Kompetenzorientierung. Studierende für das Lehramt im Fach Religion lernen eine Reihe von didaktischen Ansätzen kennen, die helfen sollen, Religionsunterricht zu planen. Oft können sie diese dann jedoch im Unterrichtsalltag nicht konkret umsetzen. Der Band stellt die fünf meistverbreiteten Planungskonzepte vor und erläutert sie anhand praktischer Beispiele. Darüber hinaus wird in einer kritischen Würdigung die Leistungsfähigkeit der einzelnen didaktischen Ansätze für den Religionsunterricht kommentiert. [PU: UTB], Seiten: 221, UTB, 2010<

2010

ISBN: 9783825229214

UTB GmbH, Taschenbuch, Auflage: 2, 221 Seiten, Publiziert: 2010-12-08T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.7 kg, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Geschichte allgemein, Politik & Gesch… Mehr…

UTB GmbH, Taschenbuch, Auflage: 2, 221 Seiten, Publiziert: 2010-12-08T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 0.7 kg, Sozialwissenschaft, Kategorien, Bücher, Geschichte allgemein, Politik & Geschichte, Praktische Theologie, Christentum & Theologie, Religion & Glaube, UTB GmbH, 2010<