Dyskalkulie (MIETEN FÜR 3 MONATE)

2010, ISBN: 9783824808434

Ein Ratgeber für Eltern, Lehrer und Therapeuten Wenn ein Kind nicht erwartungsgemäß zählen und rechnen lernt, ist die Sorge der Eltern meist ebenso groß wie die Not der Kinder im Schulall… Mehr…

Ein Ratgeber für Eltern, Lehrer und Therapeuten Wenn ein Kind nicht erwartungsgemäß zählen und rechnen lernt, ist die Sorge der Eltern meist ebenso groß wie die Not der Kinder im Schulalltag. Der vorliegende Ratgeber zur Dyskalkulie möchte den Eltern helfen, die Belastungen ihrer Kinder zu verstehen und geeignete Hilfsangebote zu finden. So werden Hilfsmittel und Spiele vorgestellt, mit denen Eltern ihr Kind zu Hause unterstützen und eingeleitete Fördermaßnahmen sinnvoll ergänzen können. Es werden aber auch die Grenzen dieser Eltern-Hilfen aufgezeigt: Ganz alleine, d.h. ohne fachliche Hilfe oder Unterstützung, lassen sich die Probleme nicht bewältigen. Der Ratgeber zeigt auf, wie eine detaillierte und umfangreiche Diagnostik gestaltet sein muss, damit die darauf folgenden Fördermaßnahmen möglichst "maßgeschneidert" aufgebaut und in Kooperation mit der Schule umgesetzt werden können. Dabei sollte mit den entsprechenden Maßnahmen nicht zu lange gewartet werden, denn ein zu langes Abwarten führt zu noch größeren Wissenslücken im Vergleich zu Gleichaltrigen: Eine Rechenstörung wächst sich nicht aus. Dieser Ratgeber richtet sich primär an Eltern, bietet aber auch Therapeuten, Lehrern und anderen Berufsgruppen, die mit Kindern mit Rechenstörung arbeiten, hilfreiche Anregungen, denn nur gemeinsam kann das Problem gemindert werden. Dafür ist eine gemeinsame Sprache ebenso notwendig wie ein grundlegendes Verständnis für die Motive und Einstellungen des anderen. Nicht selten sprechen unterschiedliche Berufsgruppen von der gleichen Sache, verwenden dabei aber völlig unterschiedliche Begriffe und reden so aneinander vorbei. Dieser Ratgeber möchte deshalb auch einen Beitrag dazu liefern, im multidisziplinären Förderteam am gleichen Strang zu ziehen und eine gemeinsame Sprache zu finden. 2010-07-14 Schulz-Kirchner, Schulz-Kirchner, 2010-07-14<

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EAN: 9783824808434

Wenn ein Kind nicht erwartungsgem?? z?hlen und rechnen lernt, ist die Sorge der Eltern meist ebenso gro? wie die Not der Kinder im Schulalltag. Der vorliegende Ratgeber zur Dyskalkulie m?… Mehr…

Wenn ein Kind nicht erwartungsgem?? z?hlen und rechnen lernt, ist die Sorge der Eltern meist ebenso gro? wie die Not der Kinder im Schulalltag. Der vorliegende Ratgeber zur Dyskalkulie m?chte den Eltern helfen, die Belastungen ihrer Kinder zu verstehen und geeignete Hilfsangebote zu finden. So werden Hilfsmittel und Spiele vorgestellt, mit denen Eltern ihr Kind zu Hause unterst?tzen und eingeleitete F?rderma?nahmen sinnvoll erg?nzen k?nnen. Es werden aber auch die Grenzen dieser Eltern-Hilfen aufgezeigt: Ganz alleine, d.h. ohne fachliche Hilfe oder Unterst?tzung, lassen sich die Probleme nicht bew?ltigen. Der Ratgeber zeigt auf, wie eine detaillierte und umfangreiche Diagnostik gestaltet sein muss, damit die darauf folgenden F?rderma?nahmen m?glichst `ma?geschneidert` aufgebaut und in Kooperation mit der Schule umgesetzt werden k?nnen. Dabei sollte mit den entsprechenden Ma?nahmen nicht zu lange gewartet werden, denn ein zu langes Abwarten f?hrt zu noch gr??eren Wissensl?cken im Vergleich zu Gleichaltrigen: Eine Rechenst?rung w?chst sich nicht aus. Dieser Ratgeber richtet sich prim?r an Eltern, bietet aber auch Therapeuten, Lehrern und anderen Berufsgruppen, die mit Kindern mit Rechenst?rung arbeiten, hilfreiche Anregungen, denn nur gemeinsam kann das Problem gemindert werden. Daf?r ist eine gemeinsame Sprache ebenso notwendig wie ein grundlegendes Verst?ndnis f?r die Motive und Einstellungen des anderen. Nicht selten sprechen unterschiedliche Berufsgruppen von der gleichen Sache, verwenden dabei aber v?llig unterschiedliche Begriffe und reden so aneinander vorbei. Dieser Ratgeber m?chte deshalb auch einen Beitrag dazu liefern, im multidisziplin?ren F?rderteam am gleichen Strang zu ziehen und eine gemeinsame Sprache zu finden. fachbuch, Schulz-Kirchner Verlag Gm<

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ISBN: 9783824808434

Wenn ein Kind nicht erwartungsgemäß zählen und rechnen lernt, ist die Sorge der Eltern meist ebenso groß wie die Not der Kinder im Schulalltag. Der vorliegende Ratgeber zur Dyskalkulie mö… Mehr…

Wenn ein Kind nicht erwartungsgemäß zählen und rechnen lernt, ist die Sorge der Eltern meist ebenso groß wie die Not der Kinder im Schulalltag. Der vorliegende Ratgeber zur Dyskalkulie möchte den Eltern helfen, die Belastungen ihrer Kinder zu verstehen und geeignete Hilfsangebote zu finden. So werden Hilfsmittel und Spiele vorgestellt, mit denen Eltern ihr Kind zu Hause unterstützen und eingeleitete Fördermaßnahmen sinnvoll ergänzen können. Es werden aber auch die Grenzen dieser Eltern-Hilfen aufgezeigt: Ganz alleine, d.h. ohne fachliche Hilfe oder Unterstützung, lassen sich die Probleme nicht bewältigen. Der Ratgeber zeigt auf, wie eine detaillierte und umfangreiche Diagnostik gestaltet sein muss, damit die darauf folgenden Fördermaßnahmen möglichst "maßgeschneidert" aufgebaut und in Kooperation mit der Schule umgesetzt werden können. Dabei sollte mit den entsprechenden Maßnahmen nicht zu lange gewartet werden, denn ein zu langes Abwarten führt zu noch größeren Wissenslücken im Vergleich zu Gleichaltrigen: Eine Rechenstörung wächst sich nicht aus. Dieser Ratgeber richtet sich primär an Eltern, bietet aber auch Therapeuten, Lehrern und anderen Berufsgruppen, die mit Kindern mit Rechenstörung arbeiten, hilfreiche Anregungen, denn nur gemeinsam kann das Problem gemindert werden. Dafür ist eine gemeinsame Sprache ebenso notwendig wie ein grundlegendes Verständnis für die Motive und Einstellungen des anderen. Nicht selten sprechen unterschiedliche Berufsgruppen von der gleichen Sache, verwenden dabei aber völlig unterschiedliche Begriffe und reden so aneinander vorbei. Dieser Ratgeber möchte deshalb auch einen Beitrag dazu liefern, im multidisziplinären Förderteam am gleichen Strang zu ziehen und eine gemeinsame Sprache zu finden. Buch, Schulz-Kirchner<

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2010, ISBN: 3824808439

Binding: Broschiert, Edition: 1., Auflage, Label: Schulz-Kirchner, Publisher: Schulz-Kirchner, medium: Broschiert, numberOfPages: 64, publicationDate: 2010-07-14, authors: Silvia Pixner, … Mehr…

Binding: Broschiert, Edition: 1., Auflage, Label: Schulz-Kirchner, Publisher: Schulz-Kirchner, medium: Broschiert, numberOfPages: 64, publicationDate: 2010-07-14, authors: Silvia Pixner, languages: german, ISBN: 3824808439 Bücher, Silvia Pixner<

Nr. M03824808439. Versandkosten:, , zzgl. Versandkosten.

ISBN: 9783824808434

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