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Theorie und Praxis des Wirtschaftslehreunterrichts - Hermann Speth
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Hermann Speth:

Theorie und Praxis des Wirtschaftslehreunterrichts - neues Buch

ISBN: 9783812003704

Dieses Buch (12. Neu in der 12. Auflage: Das bewährte Konzept dieses Buches wurde an die fachdidaktischen Entwicklungen der letzten Zeit angepasst und durch Neuerungen gezielt ergänzt. Pr… Mehr…

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Theorie und Praxis des Wirtschaftslehre-Unterrichts: Eine Fachdidaktik: Ziel- und Inhaltsanalyse, Lehr- und Lernorganisation, Lernsicherung, Unterrichtskonzeptionen (Didaktik und Wirtschaftspädagogik) - Taschenbuch

2021, ISBN: 9783812003704

Merkur Rinteln, Taschenbuch, Auflage: 13, 496 Seiten, Publiziert: 2021-07-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 06151958, Business & Karriere, Kategorien, Bücher, Rechts- & S… Mehr…

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2021

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Merkur Rinteln, Taschenbuch, Auflage: 13, 496 Seiten, Publiziert: 2021-07-06T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 06151958, Business & Karriere, Kategorien, Bücher, Rechts- & S… Mehr…

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ISBN: 9783812003704

Ziel- und Inhaltsanalyse. Lehr- und Lernorganisation. Unterrichtskonzeptionen von Speth, Hermann, Berner, Steffen | Buch | Zustand gut. Herausgeber / publisher Aktuell gibt es keine wesen… Mehr…

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Speth, Hermann:
Theorie und Praxis des Wirtschaftslehreunterrichts -Language: german - Taschenbuch

2002, ISBN: 3812003708

[EAN: 9783812003704], Neubuch, [PU: Merkur], Books

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Details zum Buch
Theorie und Praxis des Wirtschaftslehre-Unterrichts: Eine Fachdidaktik: Ziel- und Inhaltsanalyse, Lehr- und Lernorganisation, Lernsicherung, Unterrichtskonzeptionen (Didaktik und Wirtschaftspädagogik)

Dieses Buch setzt sich das Ziel, dem Studierenden der Wirtschaftspädagogik (Bachelor- und Masterstudiengang), dem Studienreferendar, aber auch dem erfahrenen Lehrer einen Überblick über die verwirrende Vielfalt der modernen didaktisch-methodischen Erscheinungen und Formen zu vermitteln und ihm wieder festen Boden unter den Füßen zu geben. Es soll gleichzeitig aufgezeigt werden, inwieweit diese allgemeinen pädagogischen Theorien für den Wirtschaftslehreunterricht Anwendung finden können.

Detailangaben zum Buch - Theorie und Praxis des Wirtschaftslehre-Unterrichts: Eine Fachdidaktik: Ziel- und Inhaltsanalyse, Lehr- und Lernorganisation, Lernsicherung, Unterrichtskonzeptionen (Didaktik und Wirtschaftspädagogik)


EAN (ISBN-13): 9783812003704
ISBN (ISBN-10): 3812003708
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Merkur Rinteln
473 Seiten
Gewicht: 0,760 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-04-30T10:14:51+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-09-25T19:20:38+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783812003704

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8120-0370-8, 978-3-8120-0370-4


Daten vom Verlag:

Autor/in: Hermann Speth; Steffen Berner
Titel: Theorie und Praxis des Wirtschaftslehre-Unterrichts - Eine Fachdidaktik: Ziel- und Inhaltsanalyse, Lehr- und Lernorganisation, Lernsicherung, Unterrichtskonzeptionen
Verlag: Merkur Rinteln
496 Seiten
Erscheinungsjahr: 2021-07-06
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 0,845 kg
Sprache: Deutsch
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42,90 CHF (CH)
Available

BC; PB; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Unterrichtsvorbereitung; Unterrichtsmaterial; Verstehen; Erziehung, Schul- und Bildungswesen; Wirtschaft; Didaktik; Wirtschaftspädagogik; Unterricht; Methodik; Praxisorientierung; Wirtschaftslehre; Wirtschaftswissenschaft; Für die Berufsbildung; für berufsschulische und universitäre Bildung (Deutschland); Studierende der Wirtschaftspädagogik (Bachelor- und Masterstudiengang)

A. Fachdidaktik Wirtschaftslehre im Beziehungsfeld von Allgemeiner Didaktik und Bezugs-(Berufs-)wissenschaft B. Ziel- und Inhaltsanalyse Beschreibung der Rahmenbedingungen Inhalte (Unterrichtsstoffe) Ziele Didaktische Prinzipien der Ermittlung, Auswahl und Begründung von Zielen/Inhalten und ihr Einfluss auf den Unterricht Motivation C. Lehr- und Lernorganisation Stellung der Unterrichtsmethoden im Unterrichtsprozess Überblick über die Unterrichtsmethoden Einzeldarstellung der wesentlichen Unterrichtsmethoden Methodenwechsel als Unterrichtsgrundsatz D. Lernsicherung Aufgaben der Lernsicherung Erfolgssicherung Erfolgskontrolle

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