2003, ISBN: 9783810042255
Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat mit ihrer ersten Tagung zur Lehrerbildung 2002 in Berlin und dem 2003 erschienen Tagungsband "Lehrerbildung in der Diskussion" akt… Mehr…
Springer.com Nr. 978-3-8100-4225-5. Versandkosten:Worldwide free shipping, , DE. (EUR 0.00) Details... |
ISBN: 9783810042255
Seit die Ergebnisse der 'Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung' IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in diesem Band … Mehr…
Thalia.de Nr. A1000627037. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00) Details... |
ISBN: 9783810042255
Paperback, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden], Seit die Ergebnisse der "Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung" IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfahigkeit der Grundschul… Mehr…
BookDepository.com Versandkosten:Versandkostenfrei. (EUR 0.00) Details... |
2004, ISBN: 3810042250
2004 Kartoniert / Broschiert Ausbildung / Lehrerausbildung, Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung, Schullehrer; Erziehungskompetenz; Grundschule; Hochschule; Lehramtstudium; Lehrer, mit … Mehr…
Achtung-Buecher.de MARZIES.de Buch- und Medienhandel, 14621 Schönwalde-Glien Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD. (EUR 0.00) Details... |
2004, ISBN: 9783810042255
[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 140, [GW: 209g], 2004
booklooker.de verschiedene Anbieter Versandkosten:Versandkostenfrei, Versand nach Deutschland. (EUR 0.00) Details... |
2003, ISBN: 9783810042255
Die Deutsche Gesellschaft für Erziehungswissenschaft hat mit ihrer ersten Tagung zur Lehrerbildung 2002 in Berlin und dem 2003 erschienen Tagungsband "Lehrerbildung in der Diskussion" akt… Mehr…
ISBN: 9783810042255
Seit die Ergebnisse der 'Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung' IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfähigkeit der Grundschule dargestellt wird, hat die DGfE in diesem Band … Mehr…
ISBN: 9783810042255
Paperback, [PU: Springer Fachmedien Wiesbaden], Seit die Ergebnisse der "Internationalen Grundschul-Leseuntersuchung" IGLU vorliegen, in der speziell die Leistungsfahigkeit der Grundschul… Mehr…
2004, ISBN: 3810042250
2004 Kartoniert / Broschiert Ausbildung / Lehrerausbildung, Lehrerausbildung - Lehrerfortbildung, Schullehrer; Erziehungskompetenz; Grundschule; Hochschule; Lehramtstudium; Lehrer, mit … Mehr…
2004, ISBN: 9783810042255
[ED: Taschenbuch], [PU: VS Verlag für Sozialwissenschaften], DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148 mm, 140, [GW: 209g], 2004
Bibliographische Daten des bestpassenden Buches
Autor: | |
Titel: | |
ISBN-Nummer: |
Detailangaben zum Buch - Lehrerbildung: IGLU und die Folgen
EAN (ISBN-13): 9783810042255
ISBN (ISBN-10): 3810042250
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2004
Herausgeber: VS Verlag für Sozialwissenschaften
140 Seiten
Gewicht: 0,206 kg
Sprache: ger/Deutsch
Buch in der Datenbank seit 2007-05-29T15:08:37+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2023-08-29T18:40:34+02:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783810042255
ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8100-4225-0, 978-3-8100-4225-5
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: hans merkens, ursula nölle, merk hans, hans will, hans see, hans much, merken, steven lehrer
Titel des Buches: lehrerbildung iglu folgen, lehrerbild lehrerbildung, erziehungswissenschaft, die gesellschaft der gesellschaft, und die folgen, schriften
Daten vom Verlag:
Autor/in: Hans Merkens
Titel: Schriften der DGfE; Lehrerbildung: IGLU und die Folgen
Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften; VS Verlag für Sozialwissenschaften
140 Seiten
Erscheinungsjahr: 2004-01-29
Wiesbaden; DE
Sprache: Deutsch
54,99 € (DE)
56,53 € (AT)
61,00 CHF (CH)
Available
140 S. 17 Abb.
BC; Hardcover, Softcover / Pädagogik; Pädagogik; Verstehen; Erziehungskompetenz; Grundschule; Hochschule; IGLU; Lehramtstudium; Lehrer; Lehrerbildung; Schullehrer; Education; EA
IGLU und die Folgen — Einleitende Bemerkungen.- (Was) können wir aus IGLU für die Lehrerbildung lernen?.- Naturwissenschaftliche Kompetenz in der Grundschule: Konsequenzen für den Sachunterricht und die Lehrerbildung.- Zusammenfassung der Diskussion (1).- Was bedeutet IGLU für Konzepte der Lehrerbildung im Grundschulbereich?.- Naturwissenschaftliches Lernen in der Grundschule — Welche Kompetenzen brauchen Grundschullehrkräfte?.- Lehrerbildung zwischen lehrbarem Wissen und erlernbarem Können — Eine Interpretation von Kommunikationsstörungen und ein Vorschlag.- Zusammenfassung der Diskussion (2).- Die Berücksichtigung sprachlicher und kultureller Heterogenität in der Lehrerbildung für die Grundschule.- Kompetenzorientierung in der Ausbildung von Grundschullehrerinnen und Grundschullehrern.- IGLU und die Folgen — Quo vadis Lehrerbildung für das Lehramt an Grundschulen?.- Verzeichnis der Autoren.Diskussion um Lehrerbildung
Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
Neuestes ähnliches Buch:
9783663106463 Lehrerbildung: IGLU und die Folgen (Hans Merkens)
< zum Archiv...