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Allgemeine Wirtschaftslehre (AWL): Schülerbuch, 5., überarbeitete Auflage, 2012 - Heinemeier, Hartwig, Limpke, Peter
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Allgemeine Wirtschaftslehre (AWL): Schülerbuch, 5., überarbeitete Auflage, 2012 - Taschenbuch

2003, ISBN: 3804539467

[EAN: 9783804539464], [SC: 0.0], [PU: Winklers], Ausreichend/Acceptable: Exemplar mit vollständigem Text und sämtlichen Abbildungen oder Karten. Schmutztitel oder Vorsatz können fehlen. E… Mehr…

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Allgemeine Wirtschaftslehre (AWL): Schülerband - Taschenbuch

1995, ISBN: 9783804539464

Winklers Verlag im Westermann Schulbuch, Taschenbuch, Auflage: 6. Auflage 2014, 670 Seiten, Publiziert: 1995-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 2.07 kg, Verkaufsrang: 17452, Berufs- & … Mehr…

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1995

ISBN: 9783804539464

Winklers Verlag im Westermann Schulbuch, Taschenbuch, Auflage: 6. Auflage 2014, 670 Seiten, Publiziert: 1995-09-01T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, 2.07 kg, Verkaufsrang: 17475, Berufs- & … Mehr…

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2003, ISBN: 3804539467

[EAN: 9783804539464], [SC: 0.0], [PU: Winklers], Befriedigend/Good: Durchschnittlich erhaltenes Buch bzw. Schutzumschlag mit Gebrauchsspuren, aber vollständigen Seiten. / Describes the av… Mehr…

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Allgemeine Wirtschaftslehre: AWL - Hartwig Heinemeier [5. Auflage 2012] - gebrauchtes Buch

2012, ISBN: 3804539467

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Details zum Buch
Allgemeine Wirtschaftslehre (AWL): Schülerband

Mit Hilfe dieses Schülerbuches zur Allgemeinen Wirtschaftslehre können Schülerinnen und Schüler grundlegende ökonomische Kenntnisse und Fertigkeiten sowie das Verständnis von Systemzusammenhängen in der Wirtschaft entwickeln, erweitern und vertiefen. Komplexe Lernsituationen für die einzelnen Kapitel dienen als Ausgangspunkt problem- und entscheidungsorientierten Lernens. Jedes Kapitel gliedert sich in: Einstieg: Problemstellung des Kapitels Informationsteil mit vielen Beispielen texterschließende Lernaufgaben grafische Zusammenfassung als Post-Organizer Das Buch fördert in diesem Sinne das eigenverantwortliche, selbständige Erarbeiten von Lösungen in einem tätigkeitsstrukturierten Unterricht, in dem Entscheidungsprobleme gelöst werden, in Gruppen interaktionsbetont gearbeitet werden kann und Problemstellungen ganzheitlich betrachtet werden. Aus dem Inhalt: Grundlagen des Wirtschaften Wirtschaft und Recht Menschliche Arbeit im Betrieb Betrieblicher Leistungsprozess Markt und Preis Steuern Wirtschaftsordnung Wirtschaftspolitik

Detailangaben zum Buch - Allgemeine Wirtschaftslehre (AWL): Schülerband


EAN (ISBN-13): 9783804539464
ISBN (ISBN-10): 3804539467
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Winklers Verlag im Westermann Schulbuch
672 Seiten
Gewicht: 0,969 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-04-25T04:14:02+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-11-04T12:09:19+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783804539464

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-8045-3946-7, 978-3-8045-3946-4


Daten vom Verlag:

Titel: Allgemeine Wirtschaftslehre (AWL); Allgemeine Wirtschaftslehre (AWL) - Schülerband
Verlag: Winklers Verlag
Erscheinungsjahr: 1995-09-01
DE
Gedruckt / Hergestellt in Deutschland.
Gewicht: 1,123 kg
Sprache: Deutsch
49,95 € (DE)
51,40 € (AT)
65,00 CHF (CH)
Not available (reason unspecified)
170mm x 240mm x 28mm

BC; vierfarbig; Hardcover, Softcover / Schule, Lernen/Berufsschulbücher, Fachschulbücher; Schule und Lernen: Wirtschaftswissenschaften; Verstehen; ohne Berufszuordnung; Schülerband; Unterrichtswerke; Wirtschaftslehre; Berlin; Brandenburg; Mecklenburg-Vorpommern; Sachsen-Anhalt; Sachsen; Thüringen; Bayern; Baden-Württemberg; Hessen; Rheinland-Pfalz; Saarland; Bremen; Hamburg; Niedersachsen; Nordrhein-Westfalen; Schleswig-Holstein; Für die höhere Berufsfachschule; Für die Berufsfachschule

Mit Hilfe dieses Schülerbuches zur Allgemeinen Wirtschaftslehre können Schülerinnen und Schüler grundlegende ökonomische Kenntnisse und Fertigkeiten sowie das Verständnis von Systemzusammenhängen in der Wirtschaft entwickeln, erweitern und vertiefen. Komplexe Lernsituationen für die einzelnen Kapitel dienen als Ausgangspunkt problem- und entscheidungsorientierten Lernens.

Das Buch fördert in diesem Sinne das eigenverantwortliche, selbständige Erarbeiten von Lösungen in einem tätigkeitsstrukturierten Unterricht, in dem Entscheidungsprobleme gelöst werden, in Gruppen interaktionsbetont gearbeitet werden kann und Problemstellungen ganzheitlich betrachtet werden.

Jedes Kapitel gliedert sich in: Aus dem Inhalt:

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