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Newby, David:

Mehrsprachigkeit: Herausforderung für Wissenschaft und Unterricht Forschung, Entwicklung und Praxis im Dialog. Salzburger Beiträge zur Sprach- und Kulturwissenschaft 6 David Newby (u. a.) Buch - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783706906302

[ED: Taschenbuch], [PU: Praesens], Die Beiträge zum vorliegenden Tagungsband betrachten das Thema 'Mehrsprachigkeit' aus sehr unterschiedlichen Perspektiven, die Theorie und Praxis vernet… Mehr…

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Mehrsprachigkeit: Herausforderung für Wissenschaft und Unterricht Forschung, Entwicklung und Praxis im Dialog. Salzburger Beiträge zur Sprach- und Kulturwissenschaft 6 - Newby, David (Herausgeber); Rückl, Michaela (Herausgeber); Hinger, Barbara (Herausgeber)
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Newby, David (Herausgeber); Rückl, Michaela (Herausgeber); Hinger, Barbara (Herausgeber):

Mehrsprachigkeit: Herausforderung für Wissenschaft und Unterricht Forschung, Entwicklung und Praxis im Dialog. Salzburger Beiträge zur Sprach- und Kulturwissenschaft 6 - neues Buch

2010, ISBN: 3706906309

Kartoniert / Broschiert Mehrsprachigkeit, Multilingualismus, Sprache / Mehrsprachigkeit, Soziolinguistik, Literaturwissenschaft, Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik, Literaturwiss… Mehr…

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Mehrsprachigkeit: Herausforderung für Wissenschaft und Unterricht
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Mehrsprachigkeit: Herausforderung für Wissenschaft und Unterricht - Taschenbuch

ISBN: 3706906309

Mehrsprachigkeit: Herausforderung für Wissenschaft und Unterricht ab 27.2 € als Taschenbuch: Forschung Entwicklung und Praxis im Dialog. Salzburger Beiträge zur Sprach- und Kulturwissensc… Mehr…

Nr. 13632499. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)
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Herausgegeben Von Newby, David; Rückl, Michaela; Hinger, Barbara; Newby, David; Rückl, Michaela; Hinger, Barbara:
Mehrsprachigkeit: Herausforderung Für Wissenschaft Und Unterricht: Forschung, Entwicklung Und Praxis Im Dialog - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783706906302

Praesens Verlag, 2010. Paperback. New. German language., Praesens Verlag, 2010, 6

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Mehrsprachigkeit: Herausforderung Fsenschaft Und Unterricht: Forschung, Entwicklung Und Praxis Im Dialog - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783706906302

Praesens Verlag, 2010. Paperback. New. German language., Praesens Verlag, 2010, 6

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Mehrsprachigkeit: Herausforderung für Wissenschaft und Unterricht: Forschung, Entwicklung und Praxis im Dialog. Salzburger Beiträge zur Sprach- und Kulturwissenschaft 6
Autor:
Titel:
ISBN-Nummer:

9783706906302

Detailangaben zum Buch - Mehrsprachigkeit: Herausforderung für Wissenschaft und Unterricht: Forschung, Entwicklung und Praxis im Dialog. Salzburger Beiträge zur Sprach- und Kulturwissenschaft 6


EAN (ISBN-13): 9783706906302
ISBN (ISBN-10): 3706906309
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: Praesens
270 Seiten
Gewicht: 0,396 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2008-09-12T01:15:22+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2021-11-05T19:20:33+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783706906302

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-7069-0630-9, 978-3-7069-0630-2
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: rückl, newby david, michael ruck, barbara david, barbara hinger
Titel des Buches: wissenschaft dialog, forschung und praxis dialog, lexikon, mehrsprachigkeit, herausforderung beitrag, aus unterricht und forschung, beiträge aus wissenschaft und praxis, kulturwissenschaft, forschung und entwicklung, sprach, für david

Daten vom Verlag:

Autor/in: David Newby
Titel: Salzburger Beiträge zur Sprach- und Kulturwissenschaft; Mehrsprachigkeit: Herausforderung für Wissenschaft und Unterricht - Beihefte zur Zeitschrift "Moderne Sprachen"; Forschung, Entwicklung und Praxis im Dialog
Verlag: Praesens Verlag
264 Seiten
Erscheinungsjahr: 2010-09-04
AT
Gedruckt / Hergestellt in Tschechische Republik.
Sprache: Deutsch
28,00 € (DE)

BA; KART; Hardcover, Softcover / Sprachwissenschaft, Literaturwissenschaft/Deutsche Sprachwissenschaft, Deutschsprachige Literaturwissenschaft; Fremdsprachenerwerb, Fremdsprachendidaktik; Verstehen; Sprachwissenschaft; Mehrsprachigkeit; Praxis

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