Deutsch
Deutschland
Anmelden
Tipp von eurobuch.com
Ähnliche Bücher
Weitere, andere Bücher, die diesem Buch sehr ähnlich sein könnten:
Buch verkaufen
Anbieter, die das Buch mit der ISBN 9783656087045 ankaufen:
Suchtools
Buchtipps
Aktuelles
FILTER
- 0 Ergebnisse
Kleinster Preis: 10,99 €, größter Preis: 12,99 €, Mittelwert: 11,79 €
Probleme in der Bewertung im Sportunterricht - Tobias Zapf
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Tobias Zapf:
Probleme in der Bewertung im Sportunterricht - neues Buch

2009, ISBN: 9783656087045

ID: 344019

Inhaltsverzeichnis1. Einleitung..........................32. Funktion von Noten..................42.1. Funktion für Lehrer...............42.2. Funktion für Schüler..............42.3. Funktion für Institution..........53. Bewertung in Niedersachsen..........54. Zustandekommen der Gesamtnote.......64.1. Leistung..........................64.2. Was ist Leistungsmessen?..........64.3. Was ist Leistungsbewertung?.......85. Problematik.........................95.1. Unterschiedliche Leistungsvoraussetzungen.....95.2. Subjektivität des Lehrers........106. Problemlösung......................116.1. Konkretisierung, Tendenz zur Vereinheitlichung.....116.2. Transparenz......................117. Fazit..............................12Literaturverzeichnis1. EinleitungIm Jahre 2009 endete an einem Gymnasium in NRW im Rahmen des Projektes selbständige Schule die 7 jährige Praxis im Fach Sport, keine Zeugnisnoten zu verteilen. Aus rechtlichen Gründen wurde es ihnen untersagt, in den Klassen 5-10 lediglich den Lernfortschritt nach Sportart, motorischen Fähigkeiten und sozialen Aspekten detailliert darzustellen. Unbeachtet blieben auch die sehr positive[n] Erfahrungen laut des stellvertretenden Schulleiters, da es so gut wie keine Sportverweigerer gegeben habe(vgl. Eickler, Marion. Abschied von Sportnoten).Allein dieser Versuch zeigt schon, dass es seit der Einführung des Sportunterrichts im 19. Jahrhundert in Deutschland die Diskusionen über den Nutzen bzw. Sinn von Sportnoten nicht abgerissen haben(vgl. Tillmann, 2001, S.45). Neben diesen allgemein gehaltenen Diskussionen muss sich jeder Sportlehrer mindestens zweimal im Jahr damit auseinandersetzen, nicht nur welche konkreten Kriterien er/sie bei der Zeugnisnote einfließen lässt, sondern auch wie stark. Ein ungutes Gefühl und Magenprobleme bleiben häufig zurück, da der Unterrichtende ja um Objektivität und Gerechtigkeit bemüht ist.Insofern stellt sich die Frage, ob es nicht doch aufgrund der bestehenden Probleme bei der Sportnotengebung nicht sinnvoller wäre, Zeugnisnoten für das Fach Sport abzuschaffen.Ausgehend von den unterschiedlichen Funktionen einer Note, den Richtlinien in Niedersachsen für die Bewertung und dem Zustandekommen einer Gesamtnote werden die daraus folgenden Probleme näher erläutert, verschiedene Leistungsvoraussetzungen, Gerechtigkeit, Subjektivität des Lehrers und weiche Notengebung thematisiert. Nach der Darstellung der Problematik werden Lösungsansätze vorgestellt.[PU:GRIN Verlag]

Neues Buch Ciando.de
ciando.de
http://www.ciando.com/img/books/3656087040_k.jpg, E-Book zum Download Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD (EUR 0.00)
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Probleme in der Bewertung im Sportunterricht - Tobias Zapf
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Tobias Zapf:
Probleme in der Bewertung im Sportunterricht - neues Buch

2009, ISBN: 9783656087045

ID: 344019

Inhaltsverzeichnis1. Einleitung..........................32. Funktion von Noten..................42.1. Funktion für Lehrer...............42.2. Funktion für Schüler..............42.3. Funktion für Institution..........53. Bewertung in Niedersachsen..........54. Zustandekommen der Gesamtnote.......64.1. Leistung..........................64.2. Was ist Leistungsmessen?..........64.3. Was ist Leistungsbewertung?.......85. Problematik.........................95.1. Unterschiedliche Leistungsvoraussetzungen.....95.2. Subjektivität des Lehrers........106. Problemlösung......................116.1. Konkretisierung, Tendenz zur Vereinheitlichung.....116.2. Transparenz......................117. Fazit..............................12Literaturverzeichnis1. EinleitungIm Jahre 2009 endete an einem Gymnasium in NRW im Rahmen des Projektes selbständige Schule die 7 jährige Praxis im Fach Sport, keine Zeugnisnoten zu verteilen. Aus rechtlichen Gründen wurde es ihnen untersagt, in den Klassen 5-10 lediglich den Lernfortschritt nach Sportart, motorischen Fähigkeiten und sozialen Aspekten detailliert darzustellen. Unbeachtet blieben auch die sehr positive[n] Erfahrungen laut des stellvertretenden Schulleiters, da es so gut wie keine Sportverweigerer gegeben habe(vgl. Eickler, Marion. Abschied von Sportnoten).Allein dieser Versuch zeigt schon, dass es seit der Einführung des Sportunterrichts im 19. Jahrhundert in Deutschland die Diskusionen über den Nutzen bzw. Sinn von Sportnoten nicht abgerissen haben(vgl. Tillmann, 2001, S.45). Neben diesen allgemein gehaltenen Diskussionen muss sich jeder Sportlehrer mindestens zweimal im Jahr damit auseinandersetzen, nicht nur welche konkreten Kriterien er/sie bei der Zeugnisnote einfließen lässt, sondern auch wie stark. Ein ungutes Gefühl und Magenprobleme bleiben häufig zurück, da der Unterrichtende ja um Objektivität und Gerechtigkeit bemüht ist.Insofern stellt sich die Frage, ob es nicht doch aufgrund der bestehenden Probleme bei der Sportnotengebung nicht sinnvoller wäre, Zeugnisnoten für das Fach Sport abzuschaffen.Ausgehend von den unterschiedlichen Funktionen einer Note, den Richtlinien in Niedersachsen für die Bewertung und dem Zustandekommen einer Gesamtnote werden die daraus folgenden Probleme näher erläutert, verschiedene Leistungsvoraussetzungen, Gerechtigkeit, Subjektivität des Lehrers und weiche Notengebung thematisiert. Nach der Darstellung der Problematik werden Lösungsansätze vorgestellt.

Neues Buch Ciando.de
ciando.de
http://www.ciando.com/img/books/3656087040_k.jpg, E-Book zum Download Versandkosten:Versandkostenfrei innerhalb der BRD (EUR 0.00)
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Probleme in der Bewertung im Sportunterricht als eBook Download von Tobias Zapf - Tobias Zapf
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Tobias Zapf:
Probleme in der Bewertung im Sportunterricht als eBook Download von Tobias Zapf - neues Buch

ISBN: 9783656087045

ID: 638432289

Probleme in der Bewertung im Sportunterricht: Tobias Zapf Probleme in der Bewertung im Sportunterricht: Tobias Zapf eBooks > Sachthemen & Ratgeber > Sport & Entspannung, GRIN Verlag

Neues Buch Hugendubel.de
No. 18938639 Versandkosten:zzgl. Versandkosten (EUR 2.95)
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Probleme in der Bewertung im Sportunterricht als eBook von Tobias Zapf - GRIN Verlag
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
GRIN Verlag:
Probleme in der Bewertung im Sportunterricht als eBook von Tobias Zapf - neues Buch

ISBN: 9783656087045

ID: 824641238

Probleme in der Bewertung im Sportunterricht ab 10.99 EURO Probleme in der Bewertung im Sportunterricht ab 10.99 EURO eBooks > Sachthemen & Ratgeber > Sport & Entspannung

Neues Buch eBook.de
No. 18938639 Versandkosten:zzgl. Versandkosten
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.
Probleme in der Bewertung im Sportunterricht - Tobias Zapf
Vergriffenes Buch, derzeit bei uns nicht verfügbar.
(*)
Tobias Zapf:
Probleme in der Bewertung im Sportunterricht - Erstausgabe

2011, ISBN: 9783656087045

ID: 25090998

[ED: 1], 1. Auflage, eBook Download (EPUB,PDF), eBooks, [PU: GRIN Verlag]

Neues Buch Lehmanns.de
Versandkosten:Download sofort lieferbar, , Versandkostenfrei innerhalb der BRD. (EUR 0.00)
Details...
(*) Derzeit vergriffen bedeutet, dass dieser Titel momentan auf keiner der angeschlossenen Plattform verfügbar ist.