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Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II: Mathematiklernen in der Grundschule - Käpnick, Friedhelm
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Käpnick, Friedhelm:
Mathematik Primarstufe und Sekundarstufe I + II: Mathematiklernen in der Grundschule - Taschenbuch

2014, ISBN: 9783642379611

[ED: Taschenbuch / Paperback], [PU: Springer, Berlin], KURZE BESCHREIBUNG/ANMERKUNGEN: Auf der Basis des aktuellen Forschungsstandes liefert der Band einen Überblick zu wesentlichen Fragen des Mathe-Unterrichts in der Grundschule: von Planung und Organisation bis zur Begleitung und Analyse kindlichen Lernens. Mit Unterrichts- und Lernbeispielen. AUSFÜHRLICHERE BESCHREIBUNG: Das komplexe Bedingungsgefüge für das kindliche Lernen von Mathematik zu kennen und dieses Wissen in konkreten Unterrichtssituationen adäquat zu nutzen, ist zweifellos ein sehr hoher Anspruch für jede Lehrperson. Hiervon ausgehend besteht das Hauptanliegen des vorliegenden Buches darin, interessierten Studierenden, Lehrerinnen und Lehrern auf der Basis des gegenwärtigen Wissensstandes einen Überblick über wesentliche inhaltliche Aspekte und Zusammenhänge beim Planen, Organisieren, Begleiten und Analysieren kindlichen Lernens von Mathematik zu geben. Konkrete Unterrichts- bzw. Lernbeispiele dienen der Verlebendigung theoretischer Positionen. Fragen am Ende jedes Kapitels können zum vertiefenden Nach- und Weiterdenken sowie zum Entwickeln eigener Positionen anregen. BUCHBESPRECHUNG: "... Der Autor gibt einen umfassenden Überblick über den derzeitigen Erkenntnisstand wie das kindliche Lernen von Mathematik angeregt, begleitet und analysiert werden kann. ... Fragen am Ende jedes Kapitels regen zum vertiefenden Nach- und Weiterdenken sowie zum Entwickeln eigener Positionen an. Sehr lesenswert!" (in: Grundschule Mathematik, Heft 46, 2015) "Für alle, die theoretisches Wissen rund um den Mathematikunterricht auffrischen und mit der eigenen Unterrichtstatigkeit in Beziehung setzen wollen, bietet das Buch vielfältige Anregungen. In einem Streifzug durch aktuelle Themen rund um das kindliche Lernen von Mathematik werden verschiedene fachdidaktische Konzepte an Praxisbeispielen vorgestellt und kritisch diskutiert ... werden die Leserinnen und Leser durch Fragen und Aufgaben zur weiterführenden Auseinandersetzung mit den Themengebieten eingeladen." (Daniela Aßmus, in: Praxis Grundschule, Heft 2, 2015) INHALT: Funktionen, Ziele und Inhalte des Grundschulmathematikunterrichts.- Bildungsstandards.- Lernkonzepte für den Grundschulmathematikunterricht.- Mathematikdidaktische Prinzipien.- Gestaltung des mathematischen Anfangsunterrichts.- Erwerb mathematischer Sach- und Methodenkompetenzen.- Mathematische Problemlöseprozesse von Grundschulkindern.- Üben im Mathematikunterricht der Grundschule.- Anschauungsmittel für den Arithmetikunterricht der Grundschule.- Lernspiele im Grundschulmathematikunterricht.- Differenzierendes Lernen im Grundschulmathematikunterricht.- Besonderheiten rechenschwacher Grundschulkinder.- Besonderheiten mathematisch begabter Grundschulkinder.- Erfassung und Bewertung von Schülerleistungen., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, H: 234mm, B: 157mm, T: 15mm, 259, [GW: 420g], Selbstabholung und Barzahlung, PayPal, offene Rechnung, Banküberweisung, Internationaler Versand

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Mathematiklernen in der Grundschule - Friedhelm Käpnick
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Friedhelm Käpnick:
Mathematiklernen in der Grundschule - neues Buch

2013, ISBN: 9783642379611

ID: 797894494

Das komplexe Bedingungsgefüge für das kindliche Lernen von Mathematik zu kennen und dieses Wissen in konkreten Unterrichtssituationen adäquat zu nutzen, ist zweifellos ein sehr hoher Anspruch für jede Lehrperson. Hiervon ausgehend besteht das Hauptanliegen des vorliegenden Buches darin, interessierten Studierenden, Lehrerinnen und Lehrern auf der Basis des gegenwärtigen Wissensstandes einen Überblick über wesentliche inhaltliche Aspekte und Zusammenhänge beim Planen, Organisieren, Begleiten und Analysieren kindlichen Lernens von Mathematik zu geben. Konkrete Unterrichts- bzw. Lernbeispiele dienen der Verlebendigung theoretischer Positionen. Fragen am Ende jedes Kapitels können zum vertiefenden Nach- und Weiterdenken sowie zum Entwickeln eigener Positionen anregen. Auf der Basis des aktuellen Forschungsstandes liefert der Band einen Überblick zu wesentlichen Fragen des Mathe-Unterrichts in der Grundschule: von Planung und Organisation bis zur Begleitung und Analyse kindlichen Lernens. Mit Unterrichts- und Lernbeispielen. Buch (dtsch.) Taschenbuch 11.10.2013 Bücher>Sachbücher>Naturwissenschaften & Technik>Mathematik>Allgemeine Einführungen, Springer, .201

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Mathematiklernen in der Grundschule - Friedhelm Käpnick
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Friedhelm Käpnick:
Mathematiklernen in der Grundschule - neues Buch

ISBN: 9783642379611

ID: 815846356

Das komplexe Bedingungsgefüge für das kindliche Lernen von Mathematik zu kennen und dieses Wissen in konkreten Unterrichtssituationen adäquat zu nutzen, ist zweifellos ein sehr hoher Anspruch für jede Lehrperson. Hiervon ausgehend besteht das Hauptanliegen des vorliegenden Buches darin, interessierten Studierenden, Lehrerinnen und Lehrern auf der Basis des gegenwärtigen Wissensstandes einen Überblick über wesentliche inhaltliche Aspekte und Zusammenhänge beim Planen, Organisieren, Begleiten und Analysieren kindlichen Lernens von Mathematik zu geben. Konkrete Unterrichts- bzw. Lernbeispiele dienen der Verlebendigung theoretischer Positionen. Fragen am Ende jedes Kapitels können zum vertiefenden Nach- und Weiterdenken sowie zum Entwickeln eigener Positionen anregen. Auf der Basis des aktuellen Forschungsstandes liefert der Band einen Überblick zu wesentlichen Fragen des Mathe-Unterrichts in der Grundschule: von Planung und Organisation bis zur Begleitung und Analyse kindlichen Lernens. Mit Unterrichts- und Lernbeispielen. Buch (dtsch.) Bücher>Sachbücher>Naturwissenschaften & Technik>Mathematik>Allgemeine Einführungen, Springer

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Mathematiklernen in Der Grundschule - Kapnick, Friedhelm, and Padberg, Friedhelm (Editor)
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Kapnick, Friedhelm, and Padberg, Friedhelm (Editor):
Mathematiklernen in Der Grundschule - Taschenbuch

2013, ISBN: 9783642379611

ID: 14702038159

Trade paperback, New., Text in German. Trade paperback (US). Glued binding. 259 p. Contains: Illustrations, black & white. Mathematik Primar- Und Sekundarstufe. In Stock. 100% Money Back Guarantee. Brand New, Perfect Condition, allow 4-14 business days for standard shipping. To Alaska, Hawaii, U.S. protectorate, P.O. box, and APO/FPO addresses allow 4-28 business days for Standard shipping. No expedited shipping. All orders placed with expedited shipping will be cancelled. Over 3, 000, 000 happy customers., Berlin, [PU: Springer Spektrum]

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Mathematiklernen in der Grundschule - Friedhelm Käpnick; Friedhelm Padberg
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Friedhelm Käpnick; Friedhelm Padberg:
Mathematiklernen in der Grundschule - neues Buch

ISBN: 9783642379611

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Mathematics; Mathematics, general; Mathematics Education Lehramtsstudium, Lehrerausbildung, Lehrerfortbildung, Mathematik Lehramt, Mathematikunterricht, Primarstufe Books, Springer Nature

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Mathematiklernen in der Grundschule

Das komplexe Bedingungsgefüge für das kindliche Lernen von Mathematik zu kennen und dieses Wissen in konkreten Unterrichtssituationen adäquat zu nutzen, ist zweifellos ein sehr hoher Anspruch für jede Lehrperson. Hiervon ausgehend besteht das Hauptanliegen des vorliegenden Buches darin, interessierten Studierenden, Lehrerinnen und Lehrern auf der Basis des gegenwärtigen Wissensstandes einen Überblick über wesentliche inhaltliche Aspekte und Zusammenhänge beim Planen, Organisieren, Begleiten und Analysieren kindlichen Lernens von Mathematik zu geben. Konkrete Unterrichts- bzw. Lernbeispiele dienen der „Verlebendigung“ theoretischer Positionen. Fragen am Ende jedes Kapitels können zum vertiefenden Nach- und Weiterdenken sowie zum Entwickeln eigener Positionen anregen.

 

Detailangaben zum Buch - Mathematiklernen in der Grundschule


EAN (ISBN-13): 9783642379611
ISBN (ISBN-10): 3642379613
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2013
Herausgeber: Springer Spektrum

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ISBN/EAN: 9783642379611

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-642-37961-3, 978-3-642-37961-1


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