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Arbeitsmethoden der Schüler - Georg Rabe
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Georg Rabe:

Arbeitsmethoden der Schüler - Taschenbuch

2011, ISBN: 3640790219

[EAN: 9783640790210], Neubuch, [PU: GRIN Verlag Jan 2011], GS; PRIMARSTUFE; GRUNDSTUFE; METHODEN; WWW.BMFSFJ.DE; METHODEN FÜR DEN UNTERRICHT; METHODEN-TRAINING; PHYSIOLOGISCHES MÄNGELWESE… Mehr…

NEW BOOK. Versandkosten:Versandkostenfrei. (EUR 0.00) BuchWeltWeit Ludwig Meier e.K., Bergisch Gladbach, Germany [57449362] [Rating: 5 (von 5)]
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Georg Rabe:

Arbeitsmethoden der Schüler: Zur Förderung von Methodenkompetenz in der Grundschule - Taschenbuch

2001, ISBN: 9783640790210

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Gebraucht - Gut Retoure aus dem Handel mit mittleren Transportmängeln. Umgehender Versand mit ordentlicher Rechnung. Buch ist als Mängelexemplar geke… Mehr…

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Arbeitsmethoden der Schüler - Taschenbuch

2007

ISBN: 9783640790210

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Didaktik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Pädagogik), Ver… Mehr…

Nr. A1016592694. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 19.28)
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Arbeitsmethoden der Schüler Zur Förderung von Methodenkompetenz in der Grundschule - neues Buch

2011, ISBN: 3640790219

2. Auflage Kartoniert / Broschiert Problemlösungstechniken; GestaltungvonProblemlösungsprozessen; Mokromethoden; Konzept; Vermittlung/EntwicklungvonGesprächs-undKooperationstechniken; K… Mehr…

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Arbeitsmethoden der Schüler Zur Förderung von Methodenkompetenz in der Grundschule - neues Buch

2011, ISBN: 3640790219

2. Auflage Kartoniert / Broschiert GS; Primarstufe; Grundstufe; Methoden; www.bmfsfj.de; Methoden für den Unterricht; Methoden-Training; physiologisches Mängelwesen; Handlungsschemata; … Mehr…

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Details zum Buch
Arbeitsmethoden der Schüler

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich Pädagogik - Allgem. Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, einseitig bedruckt, Note: 1,3, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Pädagogik), Veranstaltung: Seminar: Methoden im Grundschulunterricht, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: "Ein Schüler ohne Methoden ist wie ein Blinder ohne Orientierungsstab" (Klippert 2006: 29) , Abstract: Lernen bedeutet für den Menschen leben. Aus anthropologischer Sicht ist der Mensch ein physiologisches Mängelwesen, da er im Vergleich zu anderen Bewohnern der Erde weder besonders stark oder schnell ist, noch gefährliche Zähne, Klauen oder ähnliches besitzt. Trotzdem kann der Mensch Tiere erlegen, die über all dies verfügen und ihm somit physisch überlegen sind. Der Mensch überwand diese Nachteile, indem er lernte, wie Fallen aufzustellen und Waffen zu benutzen sind. Lernen war und ist nach wie vor für den Menschen lebensnotwendig. In den überwiegend westlichen Industrienationen wird die enorme menschliche Lernfähigkeit jedoch nicht mehr zum Überlebenskampf in einer feindlichen Umwelt benötigt. Der Begriff Lernen wird vorrangig mit Lernen in Beruf, Ausbildung und vor allem in der Institution Schule verbunden. Deutsche Schüler haben hinsichtlich ihrer Lernleistung in populären Vergleichstests der letzten Jahre, wie der PISA- und der IGLU-Studie, eher schlecht abgeschnitten. Dies wirft die Frage auf, ob manche Schüler eher dumm und unbegabt und andere begabt und gewitzigt sind. Im Bereich der Schule ist eine derartige Unterscheidung jedoch in den meisten Fällen unzutreffend.Die häufigste Ursache liegt neben schlechten Rahmenbedingungen in der Tatsache, dass viele SchülerInnen nicht gelernt haben, wie man lernt. Es fehlt den SchülerInnen folglich an Methoden, um sich den Lernstoff anzueignen. Die Methoden, die Aebli Handlungsschemata nennt und ich fortwährend als Arbeitsmethoden der Schüler oder Lernmethoden bezeichnen werde, sollen Gegenstand der vorliegenden Ausarbeitung sein. Meinen Schwerpunkt lege ich neben der Definition von Methodenkompetenz und der Darstellung ihrer Notwendigkeit für SchülerInnen auf die Beantwortung der Frage, wie Methoden-kompetenz in der Grundschule gefördert werden kann.

Detailangaben zum Buch - Arbeitsmethoden der Schüler


EAN (ISBN-13): 9783640790210
ISBN (ISBN-10): 3640790219
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2011
Herausgeber: GRIN Verlag
36 Seiten
Gewicht: 0,065 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2011-06-10T02:41:08+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-02-10T19:54:17+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640790210

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-79021-9, 978-3-640-79021-0
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: rabe georg, aebli, klippert, verg, ossietzky carl, schuler gmbh
Titel des Buches: methodenkompetenz, schuler, der rabe, der schüler, arbeitsmethoden


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