2010, ISBN: 3640763483

[EAN: 9783640763481], Neubuch, [SC: 11.76], [PU: GRIN Verlag], CHANCEFÜRKINDER; GRUNDLEGENDENBEDIENUNGDESCOMPUTERS; TEXTVERARBEITUNG; KINDERUNDVERMITTLUNGVONDEUTSCHUNTERRICHTDERPRIMARSTUF… Mehr…

[EAN: 9783640763481], Neubuch, [SC: 11.76], [PU: GRIN Verlag], CHANCEFÜRKINDER; GRUNDLEGENDENBEDIENUNGDESCOMPUTERS; TEXTVERARBEITUNG; KINDERUNDVERMITTLUNGVONDEUTSCHUNTERRICHTDERPRIMARSTUFE; ZIEHUNG; MEDIEN; NEUEMEDIEN; GRUNDSCHULE; GS; VERBREITUNGVONMASSENMEDIEN; VERBREITUNGVONMEDIEN; COMPUTERALSZENTRALERAUSGANGSPUNKT; ZUKUNFTSFÄHIGEMEDIENNUTZUNG; FUNDIERTESMEDIENWISSEN; COMPUTEREINSATZINDERPRIMARSTUFE; VERBREITUNGVONCOMPUTERN; COMPUTERIMKINDERZIMMER; MEDIALEAUSSTATTUNGVONKINDERN; AUSSTATTUNGMITMEDIEN; MEDIENKOMPETENZ; BILDUNGSSTANDARDSUNDKERNCURRICULUM; KIM2002; KIM2005; DIETERBAACKE; MATTHISKEPSER; TIMEBUDGET; MEDIALEFREIZEITGESTALTUNG; INFORMATIONSBESCHAFFUNG; SOZIALENETZWERKE; SOCIALNETWORK; VERNETZUNG; PC; NOTEBOOK;, Druck auf Anfrage Neuware -Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Standards und Kerncurricula für den Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Für die Generation der heutigen Mitte- bis Ende-Dreißiger war das Vorhandensein, der Gebrauch oder gar der Besitz von Medien in ihrer Kindheit keine Selbstverständlichkeit. Im Elternhaus des Autors war darüber hinaus nahezu jede technische Erneuerung nur durch viel Überredungskunst, Geduld und finanziellen Aufwand seitens der Kinder realisierbar.Doch die Medien, ihre Verfügbarkeit und die Nutzung durch die Menschen und insbesondere durch Kinder hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten erheblich verändert. Die Überflutung der kindlichen Lebenswelt mit (Massen-)Medien und die daraus resultierende Notwendigkeit von Kompetenzen im Umgang mit ihnen aufzuzeigen und die Vorgaben der Bildungspläne für den Deutschunterricht dahingehend zu untersuchen, soll durch die vorliegende Hausarbeit geleistet werden. 28 pp. Deutsch, Books<

2006, ISBN: 9783640763481

Paperback, [PU: Grin Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,7, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Germanistik), Vera… Mehr…

Paperback, [PU: Grin Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Didaktik - Germanistik, Note: 1,7, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Standards und Kerncurricula für den Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Für die Generation der heutigen Mitte- bis Ende-Dreißiger war das Vorhandensein, der Gebrauch oder gar der Besitz von Medien in ihrer Kindheit keine Selbstverständlichkeit. Im Elternhaus des Autors war darüber hinaus nahezu jede technische Erneuerung nur durch viel Überredungskunst, Geduld und finanziellen Aufwand seitens der Kinder realisierbar. Doch die Medien, ihre Verfügbarkeit und die Nutzung durch die Menschen und insbesondere durch Kinder hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten erheblich verändert. Die "Überflutung" der kindlichen Lebenswelt mit (Massen-)Medien und die daraus resultierende Notwendigkeit von Kompetenzen im Umgang mit ihnen aufzuzeigen und die Vorgaben der Bildungspläne für den Deutschunterricht dahingehend zu untersuchen, soll durch die vorliegende Hausarbeit geleistet werden., Language Teaching & Learning (other Than ELT)<

2006, ISBN: 9783640763481

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Standards und Kerncur… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Germanistik - Didaktik, Note: 1,7, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (Institut für Germanistik), Veranstaltung: Standards und Kerncurricula für den Deutschunterricht, Sprache: Deutsch, Abstract: Für die Generation der heutigen Mitte- bis Ende-Dreißiger war das Vorhandensein, der Gebrauch oder gar der Besitz von Medien in ihrer Kindheit keine Selbstverständlichkeit. Im Elternhaus des Autors war darüber hinaus nahezu jede technische Erneuerung nur durch viel Überredungskunst, Geduld und finanziellen Aufwand seitens der Kinder realisierbar. Doch die Medien, ihre Verfügbarkeit und die Nutzung durch die Menschen und insbesondere durch Kinder hat sich in den letzten zwei Jahrzehnten erheblich verändert. Die 'Überflutung' der kindlichen Lebenswelt mit (Massen-)Medien und die daraus resultierende Notwendigkeit von Kompetenzen im Umgang mit ihnen aufzuzeigen und die Vorgaben der Bildungspläne für den Deutschunterricht dahingehend zu untersuchen, soll durch die vorliegende Hausarbeit geleistet werden. Buch 21.0 x 14.8 x 0.3 cm , GRIN, GRIN<

2010, ISBN: 3640763483

2. Auflage Kartoniert / Broschiert Deutsch, chancefürKinder; grundlegendenBedienungdesComputers; Textverarbeitung; KinderundVermittlungvonDeutschunterrichtderPrimarstufe; ziehung; Medie… Mehr…

2. Auflage Kartoniert / Broschiert Deutsch, chancefürKinder; grundlegendenBedienungdesComputers; Textverarbeitung; KinderundVermittlungvonDeutschunterrichtderPrimarstufe; ziehung; Medien; NeueMedien; Grundschule; GS; VerbreitungvonMassenmedien; VerbreitungvonMedien; ComputeralszentralerAusgangspunkt; zukunftsfähigeMediennutzung; fundiertesMedienwissen; ComputereinsatzinderPrimarstufe; VerbreitungvonComputern; ComputerimKinderzimmer; MedialeAusstattungvonKindern; AusstattungmitMedien; Medienkompetenz; BildungsstandardsundKerncurriculum; KIM2002; KIM2005; DieterBaacke; MatthisKepser; TimeBudget; medialeFreizeitgestaltung; Informationsbeschaffung; SozialeNetzwerke; SocialNetwork; Vernetzung; PC; Notebook;, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]<

ISBN: 3640763483

Kinder und Medien ab 17.95 € als Taschenbuch: Zur Vermittlung von Medienkompetenz im Deutschunterricht der Primarstufe. 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik, GRIN … Mehr…

Kinder und Medien ab 17.95 € als Taschenbuch: Zur Vermittlung von Medienkompetenz im Deutschunterricht der Primarstufe. 2. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Pädagogik, GRIN Verlag<