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Die konzeptionellen Elemente von Empowerment im Kontext von Sozialpädagogik / Soziale Arbeit - Martin Telschow
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Martin Telschow:

Die konzeptionellen Elemente von Empowerment im Kontext von Sozialpädagogik / Soziale Arbeit - Taschenbuch

2018, ISBN: 9783640755318

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Verlag], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Technische Universität Dresden (Institut für beru… Mehr…

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Die konzeptionellen Elemente von Empowerment im Kontext von Sozialpädagogik / Soziale Arbeit - Taschenbuch

2010, ISBN: 3640755316

[EAN: 9783640755318], Neubuch, [SC: 0.0], [PU: GRIN Verlag], STÄRKEPERSPEKTIVE; DEFIZITPERSPEKTIVE; SELBSTBEMÄCHTIGUNG; SOZIALEARBEIT; METHODEN; ASPEKTE; KONZEPT; SELBSTBESTIMMUNG, Druck … Mehr…

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Die konzeptionellen Elemente von Empowerment im Kontext von Sozialpädagogik / Soziale Arbeit - Taschenbuch

2010

ISBN: 3640755316

[EAN: 9783640755318], Neubuch, [PU: GRIN Verlag], STÄRKEPERSPEKTIVE; DEFIZITPERSPEKTIVE; SELBSTBEMÄCHTIGUNG; METHODEN; ASPEKTE; KONZEPT; SELBSTBESTIMMUNG, Druck auf Anfrage Neuware - Prin… Mehr…

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2010, ISBN: 9783640755318

Kartoniert, 24 Seiten, 210mm x 148mm x 3mm, Sprache(n): ger Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1, 0, Technische Universität Dresden (Insti… Mehr…

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2010, ISBN: 9783640755318

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Technische Universität Dresden (Institut für berufliche Fachrichtung), Veranstaltung: Einführung … Mehr…

Nr. A1015434244. Versandkosten:, , DE. (EUR 0.00)

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Bibliographische Daten des bestpassenden Buches

Details zum Buch
Die konzeptionellen Elemente von Empowerment im Kontext von Sozialpädagogik / Soziale Arbeit

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, Note: 1,0, Technische Universität Dresden (Institut für berufliche Fachrichtung), Veranstaltung: Einführung in die Sozialpädagogik und Berufsfeldanalyse, Sprache: Deutsch, Anmerkungen: Auf eine nähere Auseinandersetzung mit generellen Kritikpunkten am Empowerment-Gedanken muss diese Arbeit aus Umfangsgründen leider verzichten. Hierzu seien die im Literaturverzeichnis aufgeführten Werke von Herriger (2006) und Galuske (2009) empfohlen. , Abstract: Diese wissenschaftliche Hausarbeit analysiert die verschiedenen Aspekte von Empowerment im Zusammenhang mit sozialen und gesundheitsbezogenen Berufsfeldern. Dabei wurde Empowerment bei seiner anfänglichen Verbreitung vor allem als Grundhaltung bzw. Leitidee einer menschlichen Stärkeperspektive und als Prozess der "Selbstbemächtigung" verstanden. Es entwickelten sich jedoch auch eine umfangreichere Zielsetzungen, sowie praxisbezogene methodische Aspekte. Dem Leser wird ein umfassendes Verständnis darüber vermittelt, was bedeutende Autoren unter Empowerment verstehen. Die Hausarbeit zeigt auf, in welchem konzeptionellen Rahmen Empowerment betrachtet werden kann. Belege für diese konzeptionelle Einordnung werden unter anderem auch in aktuellen praktischen Umsetzungsmöglichkeiten gesucht.

Detailangaben zum Buch - Die konzeptionellen Elemente von Empowerment im Kontext von Sozialpädagogik / Soziale Arbeit


EAN (ISBN-13): 9783640755318
ISBN (ISBN-10): 3640755316
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag
24 Seiten
Gewicht: 0,052 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2009-05-03T04:33:20+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2024-03-02T14:02:19+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640755318

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-75531-6, 978-3-640-75531-8
Alternative Schreibweisen und verwandte Suchbegriffe:
Autor des Buches: institut für soziale arbeit, empowerment der sozialen arbeit, telschow
Titel des Buches: die arbeit, die elemente, empowerment, kontext, soziale arbeit, telschow, sozialpädagogik


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