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Aktives Zuhören nach Carl R. Rogers - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783640753611

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, einseitig bedruckt, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Veranstaltung: Einführung in das … Mehr…

Nr. A1015422111. Versandkosten:Lieferzeiten außerhalb der Schweiz 3 bis 21 Werktage, , in stock, zzgl. Versandkosten. (EUR 18.15)
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2010, ISBN: 9783640753611

GRIN Verlag GmbH, Paperback, 18 Seiten, Publiziert: 2010-11-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Book, Hersteller-Nr.: 9783640753611, 0.05 kg, Education, Science, Nature & Maths, Subjects, Books,… Mehr…

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2010

ISBN: 9783640753611

GRIN Verlag, Taschenbuch, Auflage: 6. 16 Seiten, Publiziert: 2010-11-17T00:00:01Z, Produktgruppe: Buch, Hersteller-Nr.: 9783640753611, Verkaufsrang: 114816, Schule & Lernen, Kategorien, B… Mehr…

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2010, ISBN: 3640753615

6. Auflage Kartoniert / Broschiert Klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie; Psychotherapie; Kommunikation, mit Schutzumschlag 11, [PU:GRIN Verlag]

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Details zum Buch
Aktives Zuhören nach Carl R. Rogers

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Wissenschaft, Theorie, Anthropologie, einseitig bedruckt, Note: 1,3, Freie Universität Berlin, Veranstaltung: Einführung in das Wissensmanagement, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Zuge einer sich stets wandelnden und auf Wissen und dessen Verbreitung basierenden Gesellschaft spielt interpersonelle Kommunikation im alltäglichen menschlichen Dasein naturgemäß eine tragende Rolle. Doch auch im Bereich der professionellen Begleitung und Behandlung von aus pädagogischer oder psychologischer Sicht bedürftigen Menschen kommt der Art und Weise der Kommunikation und Ansprache gegenüber den Klienten eine große Bedeutung zu. Es genügt keinesfalls, die theoretischen Grundlagen der professionellen pädagogisch-psychologischen Arbeit mit Klienten verinnerlicht zu haben und direkt in die Praxis zu übernehmen und umzusetzen, um einen erfolgreichen und dem Fall entsprechenden Therapieverlauf zu generieren. Dr. Carl Rogers entwickelte ein Modell, das sich als eine Art Leitfaden für das Herangehen an ein therapeutisches Gespräch in der Praxis darstellt. Zentrale Gedanken kommen darin in erster Linie der persönlichen Einstellung des Therapeuten gegenüber dem Klienten zu. Des weiteren spielt in Rogers Ausführungen die richtige Herangehensweise an das Zuhören als eine prinzipiell vermeintlich passiv auszuführende Aufgabe des Behandelnden eine Rolle. Nach Rogers soll das Zuhören aktiv erfolgen und er geht dabei auf Einfühlungsvermögen, Empathie und Zuwendung zum Klienten als wesentliche und qualifizierende Eigenschaften des Therapeuten in der Funktion des Gesprächsleiters ein. Die Denkrichtung, die Dr. Carl Rogers einschlägt, bewegt sich abseits der gängigen Ansicht, Kommunikation und insbesondere Zuhören sei ein Prozess, der wenig bewusst und automatisch abläuft.In dieser Hausarbeit soll zunächst die klientenzentrierte Gesprächspsychotherapie nach Dr. Carl Rogers im Überblick erläutert werden, bevor im Speziellen auf die Bedeutung des aktiven Zuhörens und Verstehens sowie die zielgerichtete Zuwendung zum Gesprächspartner eingegangen wird. Schließlich wird die Bedeutung des professionellen Herangehens an interpersonelle Kommunikation für das Wissensmanagement im heutigen Verständnis erläutert und die Betrachtungsperspektive auf allgemeinere Sachverhalte als das reine therapeutische Gespräch erweitert. Es soll zusammenfassend hinterfragt werden, inwieweit das Zuhören tatsächlich eine überaus tragende Stellung im Kommunikationsprozess einnimmt und wo die Grenzen des aktiven Zuhörens nach Rogers in der praktischen und professionellen Anwendung liegen.

Detailangaben zum Buch - Aktives Zuhören nach Carl R. Rogers


EAN (ISBN-13): 9783640753611
ISBN (ISBN-10): 3640753615
Gebundene Ausgabe
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag
28 Seiten
Gewicht: 0,052 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2007-10-13T20:14:39+02:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2022-10-30T11:33:23+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640753611

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-75361-5, 978-3-640-75361-1


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