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Michael Tr Ger, Michael Träger:

Lerntheoretische Voraussetzungen, Nutzen Und Grenzen Des Lerninsel-Konzeptes (Paperback) - Taschenbuch

2013, ISBN: 3640728475

ID: 19426155307

[EAN: 9783640728473], Neubuch, [PU: GRIN Verlag, Germany], Language: German . Brand New Book ***** Print on Demand *****.Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Sonstig… Mehr…

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Lerntheoretische Voraussetzungen, Nutzen und Grenzen des Lerninsel-Konzeptes - Taschenbuch

2010, ISBN: 9783640728473

[ED: Softcover], [PU: GRIN Verlag], Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, Note: 1,7, FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften L… Mehr…

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Lerntheoretische Voraussetzungen, Nutzen und Grenzen des Lerninsel-Konzeptes - Taschenbuch

2010

ISBN: 3640728475

Paperback, [EAN: 9783640728473], GRIN Verlag, GRIN Verlag, Book, [PU: GRIN Verlag], 2010-10-22, GRIN Verlag, Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Padagogik - Sonstiges, Note: 1,… Mehr…

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1. Auflage Kartoniert / Broschiert Lerninsel; Dehnbostel; Gesundheits- und Krankenpflege; Lernen; Lerntheorien; Verbindung von Lernen und Arbeit; Lernen im Arbeitsprozess; Betriebliche … Mehr…

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Details zum Buch
Lerntheoretische Voraussetzungen, Nutzen und Grenzen des Lerninsel-Konzeptes

Studienarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Sonstiges, einseitig bedruckt, Note: 1,7, FernUniversität Hagen (Fakultät für Kultur- und Sozialwissenschaften; Lehrgebiet Berufs- und Wirtschaftspädagogik), Veranstaltung: Modul 3D: "Betriebliches Lernen und Organisationsentwicklung", Sprache: Deutsch, Abstract: "Das Lerninsel-Konzept diskutiert an einem fiktiven Beispiel innerhalb der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung" mutet zunächst etwas befremdlich an, da die in dieser Hausarbeit diskutierte Lern- und Arbeitsform ihren Ursprung im Bereich der Automobilindustrie hat. Die tradierte Pflegeausbildung in Deutschland hat jedoch aufgrund der späten und von der Dualen Berufsbildung abweichenden Akademisierung des Lehrpersonals Defizite im Bereich wissenschaftlicher Forschung und Lehre. Diese Defizite begründen eine verspätete Rezeption von Ergebnissen aus Lehr- und Lernforschung. Die Veränderungen der Ausbildung in der Gesundheits- und Krankenpflege konzentrieren sich bisher vorwiegend auf Inhalte und Strukturen der schulischen Ausbildung. Die betriebliche Ausbildung ist bisher nur wenig organisiert und systematisiert und dadurch reformbedürftig (vgl. Müller 2009, S. 6 ff. & Roes 2004, S. 11-16). Um einen Ausweg aus der zuvor beschriebenen Situation aufzuzeigen, sollen folgende Fragen durch die Hausarbeit beantwortet werden: Welche lerntheoretischen Voraussetzungen liegen dem Lerninsel-Konzept zugrunde? Welchen Nutzen und welche Grenzen ergeben sich aus der Umsetzung des Lerninsel-Konzeptes für das Individuum und die betriebliche Organisation innerhalb der Gesundheits- und Krankenpflegeausbildung?

Detailangaben zum Buch - Lerntheoretische Voraussetzungen, Nutzen und Grenzen des Lerninsel-Konzeptes


EAN (ISBN-13): 9783640728473
ISBN (ISBN-10): 3640728475
Taschenbuch
Erscheinungsjahr: 2010
Herausgeber: GRIN Verlag
56 Seiten
Gewicht: 0,092 kg
Sprache: ger/Deutsch

Buch in der Datenbank seit 2011-02-26T02:24:28+01:00 (Berlin)
Detailseite zuletzt geändert am 2020-02-08T13:25:37+01:00 (Berlin)
ISBN/EAN: 9783640728473

ISBN - alternative Schreibweisen:
3-640-72847-5, 978-3-640-72847-3


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