2010, ISBN: 9783640723812

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 1,7, Alice-Salomon Hochschule Berlin , Veranstaltung: Theorien und Geschichte Sozialer A… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 1,7, Alice-Salomon Hochschule Berlin , Veranstaltung: Theorien und Geschichte Sozialer Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Maria Montessori (1870-1952) war die wohl populärste Pädagogin des zwanzigstens Jahrhunderts. Ihre Pädagogik hat sich weltweit verbreitet und erfreut sich nach wie vor großer Beliebtheit. 'Schaut nicht auf meinen Finger, der euch die Richtung weißt, sondern schaut auf das Kind.' (Maria Montessori 1940) Bereits in unseren Ausbildungen zur Erzieherin und Heilerziehungspflegerin kamen wir in Kontakt mit biographischen und pädagogischen Daten rundum Maria Montessori. Jedoch konnte eine intensive Betrachtungsweise ihrer nicht gewährleistet werden. Im Rahmen dieses Seminars lag es demnach nahe dieses Thema in unserem Interesse noch einmal aufzugreifen und zu vertiefen. Nach einer intensiven Sichtung fachliterarischer Werke von und über Maria Montessori entstanden folgende zwei Fragen zum Thema. Der erste Teil der Hausarbeit befasst sich mit der Fragestellung: 'Wie lässt sich anhand der Biographie Maria Montessoris ihr Wandel von der Medizin hin zur Erziehungswissenschaft erklären?'. Zur Klärung der Fragestellung wird zunächst auf biographische Eckdaten Maria Montessoris eingegangen welche einen komprimierten Überblick über ihr Leben geben. Weiterführend geht die Hausarbeit auf biographische Besonderheiten Montessoris ein, die zur Beantwortung der Fragestellung ausschlaggebend sind. Der zweite Teil beschäftigt sich mit einer aktuellen Thematik und lässt folgende Frage aufkommen: 'Ist in der heutigen Zeit die Montessori Pädagogik das Ideal für schuli-sche Erziehung oder ist sie diesbezüglich reformbedürftig?' Hierbei geht die Hausarbeit vorab auf die Pädagogik nach Maria Montessori ein. Anschließend wird an dieser Stelle ein Beispiel, das der Montessori- Oberschule Potsdam, vorgestellt. Die Konzeption und die Grundsätze bilden die Grundlage für den abschließenden Teil. Dieser gestaltet sich in Form einer zusammenfassenden Betrachtung der Schule und einer kritischen Würdigung der Montessori Pädagogik. eBook Stephanie Hofmann ePUB, GRIN, 14.10.2010, GRIN, 2010<

2010, ISBN: 9783640723812

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Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 1,7, Alice-Salomon Hochschule Berlin , Veranstaltung: Theorien und Geschichte Sozialer Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Maria Montessori (1870-1952) war die wohl populärste Pädagogin des zwanzigstens Jahrhunderts. Ihre Pädagogik hat sich weltweit verbreitet und erfreut sich nach wie vor grosser Beliebtheit. 'Schaut nicht auf meinen Finger, der euch die Richtung weisst, sondern schaut auf das Kind.' (Maria Montessori 1940) Bereits in unseren Ausbildungen zur Erzieherin und Heilerziehungspflegerin kamen wir in Kontakt mit biographischen und pädagogischen Daten rundum Maria Montessori. Jedoch konnte eine intensive Betrachtungsweise ihrer nicht gewährleistet werden. Im Rahmen dieses Seminars lag es demnach nahe dieses Thema in unserem Interesse noch einmal aufzugreifen und zu vertiefen. Nach einer intensiven Sichtung fachliterarischer Werke von und über Maria Montessori entstanden folgende zwei Fragen zum Thema. Der erste Teil der Hausarbeit befasst sich mit der Fragestellung: 'Wie lässt sich anhand der Biographie Maria Montessoris ihr Wandel von der Medizin hin zur Erziehungswissenschaft erklären?'. Zur Klärung der Fragestellung wird zunächst auf biographische Eckdaten Maria Montessoris eingegangen welche einen komprimierten Überblick über ihr Leben geben. Weiterführend geht die Hausarbeit auf biographische Besonderheiten Montessoris ein, die zur Beantwortung der Fragestellung ausschlaggebend sind. Der zweite Teil beschäftigt sich mit einer aktuellen Thematik und lässt folgende Frage aufkommen: 'Ist in der heutigen Zeit die Montessori Pädagogik das Ideal für schuli-sche Erziehung oder ist sie diesbezüglich reformbedürftig?' Hierbei geht die Hausarbeit vorab auf die Pädagogik nach Maria Montessori ein. Anschliessend wird an dieser Stelle ein Beispiel, das der Montessori- Oberschule Potsdam, vorgestellt. Die Konzeption und die Grundsätze bilden die Grundlage für den abschliessenden Teil. Dieser gestaltet sich in Form einer zusammenfassenden Betrachtung der Schule und einer kritischen Würdigung der Montessori Pädagogik. eBook Stephanie Hofmann 14.10.2010, GRIN, GRIN<

2010, ISBN: 9783640723812

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 1,7, Alice-Salomon Hochschule Berlin , Veranstaltung: Theorien und Geschichte Sozialer A… Mehr…

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Soziologie - Klassiker und Theorierichtungen, Note: 1,7, Alice-Salomon Hochschule Berlin , Veranstaltung: Theorien und Geschichte Sozialer Arbeit, Sprache: Deutsch, Abstract: Maria Montessori (1870-1952) war die wohl populärste Pädagogin des zwanzigstens Jahrhunderts. Ihre Pädagogik hat sich weltweit verbreitet und erfreut sich nach wie vor grosser Beliebtheit. 'Schaut nicht auf meinen Finger, der euch die Richtung weisst, sondern schaut auf das Kind.' (Maria Montessori 1940) Bereits in unseren Ausbildungen zur Erzieherin und Heilerziehungspflegerin kamen wir in Kontakt mit biographischen und pädagogischen Daten rundum Maria Montessori. Jedoch konnte eine intensive Betrachtungsweise ihrer nicht gewährleistet werden. Im Rahmen dieses Seminars lag es demnach nahe dieses Thema in unserem Interesse noch einmal aufzugreifen und zu vertiefen. Nach einer intensiven Sichtung fachliterarischer Werke von und über Maria Montessori entstanden folgende zwei Fragen zum Thema. Der erste Teil der Hausarbeit befasst sich mit der Fragestellung: 'Wie lässt sich anhand der Biographie Maria Montessoris ihr Wandel von der Medizin hin zur Erziehungswissenschaft erklären?'. Zur Klärung der Fragestellung wird zunächst auf biographische Eckdaten Maria Montessoris eingegangen welche einen komprimierten Überblick über ihr Leben geben. Weiterführend geht die Hausarbeit auf biographische Besonderheiten Montessoris ein, die zur Beantwortung der Fragestellung ausschlaggebend sind. Der zweite Teil beschäftigt sich mit einer aktuellen Thematik und lässt folgende Frage aufkommen: 'Ist in der heutigen Zeit die Montessori Pädagogik das Ideal für schuli-sche Erziehung oder ist sie diesbezüglich reformbedürftig?' Hierbei geht die Hausarbeit vorab auf die Pädagogik nach Maria Montessori ein. Anschliessend wird an dieser Stelle ein Beispiel, das der Montessori- Oberschule Potsdam, vorgestellt. Die Konzeption und die Grundsätze bilden die Grundlage für den abschliessenden Teil. Dieser gestaltet sich in Form einer zusammenfassenden Betrachtung der Schule und einer kritischen Würdigung der Montessori Pädagogik. eBook 14.10.2010, GRIN, GRIN<

ISBN: 9783640723812

Die Pädagogik Maria Montessoris ab 4.99 € als epub eBook: 1. Auflage. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sozialwissenschaften, Medien > Bücher, Die Pädagogik Maria Montes… Mehr…

Die Pädagogik Maria Montessoris ab 4.99 € als epub eBook: 1. Auflage. Aus dem Bereich: eBooks, Fachthemen & Wissenschaft, Sozialwissenschaften, Medien > Bücher, Die Pädagogik Maria Montessoris - eBook von Stephanie Hofmann<

ISBN: 9783640723812

Die Pädagogik Maria Montessoris ab 4.99 EURO 1. Auflage Medien > Bücher, [PU: Grin-Verlag, München]