Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen im Grundschulalter - Taschenbuch

2009, ISBN: 9783640677115

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Publishing], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,0, Universität Bielefeld (Didaktik der Matehmatik), Veran… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Publishing], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,0, Universität Bielefeld (Didaktik der Matehmatik), Veranstaltung: Entwicklungspsychologie des Zahlensinns, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1 Einleitung12 Warum werden Basiskompetenzen getestet 22.1 Verschiedene Testverfahren22.2 Theoretische Grundlagen des HRT42.3 Rechenschwäche72.4 Diagnostische Zielsetzung des HRT82.5 Aufbau und Anwendung des HRT93 Fazit10 Literatur- und Quellenverzeichnis111 EinleitungDas Referat zum Thema: Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen im Grundschulalter wurde in drei Teile gegliedert. Zu Beginn wird die aktuelle Situation betrachtet, in der es um die Frage geht: Warum und wie werden Basiskompetenzen überhaupt getestet Daran schließt die Erläuterung des Aufbaus und der Durchführung des Heidelberger Rechentests, als exemplarisches Verfahren an, bevor dann im dritten Teil die Befunde im internationalen Vergleich dargestellt werden. Der erste, einleitende Teil soll auf den folgenden Seiten noch einmal genauer betrachtet werden. ...- Besorgungstitel - vorauss. Lieferzeit 3-5 Tage., DE, [SC: 1.90], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148x1 mm, 20, [GW: 45g], Banküberweisung, Offene Rechnung, Kreditkarte, PayPal, Offene Rechnung (Vorkasse vorbehalten), Internationaler Versand<

2010, ISBN: 3640677110

[EAN: 9783640677115], Neubuch, [PU: GRIN Publishing Aug 2010], EINE; AUSARBEITUNG; BEISPIEL; HEIDELBERGER; RECHENTESTS, Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Mathematik… Mehr…

[EAN: 9783640677115], Neubuch, [PU: GRIN Publishing Aug 2010], EINE; AUSARBEITUNG; BEISPIEL; HEIDELBERGER; RECHENTESTS, Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,0, Universität Bielefeld (Didaktik der Matehmatik), Veranstaltung: Entwicklungspsychologie des Zahlensinns, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis1 Einleitung12 Warum werden Basiskompetenzen getestet 22.1 Verschiedene Testverfahren22.2 Theoretische Grundlagen des HRT42.3 Rechenschwäche72.4 Diagnostische Zielsetzung des HRT82.5 Aufbau und Anwendung des HRT93 Fazit10 Literatur- und Quellenverzeichnis111 EinleitungDas Referat zum Thema: Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen im Grundschulalter wurde in drei Teile gegliedert. Zu Beginn wird die aktuelle Situation betrachtet, in der es um die Frage geht: Warum und wie werden Basiskompetenzen überhaupt getestet Daran schließt die Erläuterung des Aufbaus und der Durchführung des Heidelberger Rechentests, als exemplarisches Verfahren an, bevor dann im dritten Teil die Befunde im internationalen Vergleich dargestellt werden. Der erste, einleitende Teil soll auf den folgenden Seiten noch einmal genauer betrachtet werden. . 20 pp. Deutsch, Books<

2009

ISBN: 9783640677115

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Publishing], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,0, Universität Bielefeld (Didaktik der Matehmatik), Veran… Mehr…

[ED: Taschenbuch], [PU: GRIN Publishing], Neuware - Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Mathematik - Didaktik, Note: 1,0, Universität Bielefeld (Didaktik der Matehmatik), Veranstaltung: Entwicklungspsychologie des Zahlensinns, Sprache: Deutsch, Abstract: Inhaltsverzeichnis 1 Einleitung 1 2 Warum werden Basiskompetenzen getestet 2 2.1 Verschiedene Testverfahren 2 2.2 Theoretische Grundlagen des HRT 4 2.3 Rechenschwäche 7 2.4 Diagnostische Zielsetzung des HRT 8 2.5 Aufbau und Anwendung des HRT 9 3 Fazit 10 Literatur- und Quellenverzeichnis 11 1 Einleitung Das Referat zum Thema: ,Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen im Grundschulalter' wurde in drei Teile gegliedert. Zu Beginn wird die aktuelle Situation betrachtet, in der es um die Frage geht: Warum und wie werden Basiskompetenzen überhaupt getestet Daran schließt die Erläuterung des Aufbaus und der Durchführung des Heidelberger Rechentests, als exemplarisches Verfahren an, bevor dann im dritten Teil die Befunde im internationalen Vergleich dargestellt werden. Der erste, einleitende Teil soll auf den folgenden Seiten noch einmal genauer betrachtet werden. ..., DE, [SC: 0.00], Neuware, gewerbliches Angebot, 210x148x1 mm, 20, [GW: 45g], Banküberweisung, PayPal<

ISBN: 3640677110

Gebundene Ausgabe

Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen im Grundschulalter ab 13.99 € als Taschenbuch: Eine Ausarbeitung am Beispiel des Heidelberger Rechentests. 1. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, … Mehr…

Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen im Grundschulalter ab 13.99 € als Taschenbuch: Eine Ausarbeitung am Beispiel des Heidelberger Rechentests. 1. Auflage. Aus dem Bereich: Bücher, Wissenschaft, Mathematik, Hardcover;Naturwissenschaften, Medizin, Informatik, Technik;Sonstiges, GRIN Publishing<

ISBN: 3640677110

Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen im Grundschulalter - Eine Ausarbeitung am Beispiel des Heidelberger Rechentests. 1. Auflage: ab 13.99 € Medien > Bücher, [PU: Grin-Verlag, München]

Diagnostik mathematischer Basiskompetenzen im Grundschulalter - Eine Ausarbeitung am Beispiel des Heidelberger Rechentests. 1. Auflage: ab 13.99 € Medien > Bücher, [PU: Grin-Verlag, München]<